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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
134	함께하는 동료 한 명만 있어도 돼지??? 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	qb***
나에게는 수 만 명의 학생이 있다.는 말을 듣고 한 명의 동료라도 함께 할 수 있다면 가능하겠다고 생각했습니다. 스스로를 변화시키고자 동료들과 함께 실천을 통해 성장하면서 용기를 붇돋고 나눠주신 선생님들께 경의를 표합니다. 가장 시급한 것은 교사들 스스로 부딪쳐보는 것이라 생각해요. 고맙습니다.
133	실천하는 교사가 되자는 다짐을 합니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	an***
마지막 연수를 들었습니다. 한 강의, 강의마다 중요한 내용들 필기해 가며 하나라도 놓치지 않기 위해 필기를 열심히 했습니다~^^ 평가계획하는 부분과 실제 수행평가 영역과 수행요소를 실천하는 부분에 대한 도움을 받았습니다. 그리고, 내가 과목에서 수행결과에만 집중했다는 것을 알고 반성하는 시간이었습니다. 앞으로 학생들의 역량을 발굴하고 키워줄 수 있는 수업과 평가를 고민하고 실천해야겠다는 다짐을 하는 시간들이었습니다. 또한, 교수평기 일체화 동아리도 가입해서 공부해야겠다는 생각도 듭니다.. 감사합니다~^^
132	지행일치 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	su***
아는 것에서 그치지 말고 올해는 꼭 실천하자! 교수평기는 오래 전부터 실천에 옮기리라 마음 먹고 있었는데 학기가 시작되면 또 바쁘다는 핑계로 실천하지 못했다. 이번 연수를 들으며 나 자신을 반성하고 다시금 각오를 다지게 되었다. 방학을 이용하여 교육과정을 재구성하는 시간을 갖고 커다란 그림을 그려 놓겠다. 큰 그림을 그릴 수 있게 이번 연수가 많은 도움을 준 것 같다.
131	꼭 들어야 하는 연수 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	sj***
요즘 수업에 대한 많은 고민으로 힘들었는데.. 연수를 통해 어떻게 해야 할지 다시 한번 생각할 수 있는 시간이었습니다. 교수평기 일체화를 꼭 수업에서 실천하고 싶습니다.
130	구증구포... 신뢰를 쌓는 평가로 수업 노하우와 감동을 받습니다~~ 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	an***
4년차 교사입니다. 매번 평가를 짜고, 실제 수행평가를 진행할 때마다 '이렇게 하는 게 맞을까?, 점수를 어떻게 줘야하지?'하면서 고민을 많이 하였습니다. 이 연수를 듣고 나니, 평가란 것이 원래 다른 선생님들도 어려워하는 거구나... 하는 느낌을 받으면서 많이 위로가 됩니다. 또한, 실패를 겁내하지 말고 실패할 각오로 수업과 평가를 도전하고 미흡한 부분이 있다면 다시 보완하여서 제대로 된 나만의 평가를 한번 만들어봐야 하겠다는 생각도 듭니다. 고은정 쌤의 수업 노하우를 하나하나 캡쳐해 갑니다. 실제 자유학기 수업을 짤 때 활용하면 좋을 것 같은 생각이 들어서입니다. 연계성있는 수업을 고민하고, 수업 속에서 평가가 연계될 수 있게 해봐야 겠다는 생각도 듭니다. 많은 용기와 격려를 받게 되고 감동을 느끼는 수업코칭이었습니다. 감사합니다.~^^
129	꼭 한번 들어야 하는... 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	na***
'교사'라는 직업을 가진 사람이라면 꼭 한번쯤 들어야 할 연수였습니다. 교사로서 살아가는 나의 삶을 다시한번 되돌아 볼 수 있고, 조금은 매너리즘에 빠지고 답답했던 마음들이 정화되는 시간이었습니다.
128	꼭 필요한 시간 투자 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	et***
해마다 학기말이 되면 이번 방학에는 꼭 한 학기 수업 계획을 세워야지 결심하고 교과서 한 두과만 뒤적이다 대략의 계획을 세우고 방학을 끝내는 경우가 허다했다. 이번 연수를 통해서 교수평기 일체화를 위해서는 학기전에 철저한 단계별 일체화 계획이 필요하다는 것에 다시 한번 강하게 공감하게 되었고, 시간을 투자해서 준비해야겠다는 결심을 다시 하게된다. 학교를 옮기게 되는데 새롭게 근무하게 될 학교에서 어떤 아이들을 만나게 될지, 어떤 교과서를 사용하는지, 학습환경은 어떠할지 등이 궁금하고, 동교과 선생님들과 한 마음으로 교수평기 일체화를 실천해 나갈 수 있을지 또한 기대가 된다.
127	지금 당장 필요한 연수였습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	mk***
몇 년 전부터 동료교사와 함께 해왔던 수업, 또 학교에서 요구해온 것들이 이 연수를 통해서 하나로 정리가 되는 듯합니다. 다만 학생의 눈을 바라보고, 그를 관찰하고 기록하고 공감하는 수업이 학교 안에서 자연스러운 생활의 흐름이 되었으면 좋겠습니다., 그러기에는 아침 출근부터 퇴근할 때까지 때로는 화장실 가는 것조차 잊어버리고 동동거리며 살고 있을 때가 많습니다. 학교의 일과가 너무 여유가 없어서, 수업도 하나의 해치워야 하는 일이 되어버리기가 일쑤입니다. 중학교에 근무하고 있는데, 자유학년제를 맞아 시험출제라는 부담은 덜어서 활동 위주의 수업과 기록을 남겼습니다만... 줄어드는 학급수에 따른 교사수로 더 늘어나는 업무량, 더 예민해진 아이들과 학부모.. 교과에 집중하자고 스스로 자꾸 되뇌이고 있습니다. 교과에 집중하는 교사가 되고 싶습니다.
126	신규 교사의 마음으로 되돌아가게 하는 연수 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	jn***
처음 교직을 들어왔을 때 자세, 마음은 어떠했는가를 돌아보게 하는 연수였습니다. 학생들의 성장을 함께 하기 위해 교직을 택했지만 기존의 관성대로 가르치다보니 정작 수업에서는 큰 성취가 없었습니다. 2월 과목 배정이 끝나면 1년 수업을 어떻게 할 것인가 고민해 보고 몇분의 선생님들과 수업나눔을 꼭 해보리라는 계획을 세워봅니다. 여러 선생님들의 고민과 수업 나눔, 감사합니다.
125	나의 수업 고민의 갈증을 해결하는 연수였습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	my***
나의 수업 고민의 갈증이 조금이나 해갈되는 것 같습니다. 지난 학기 일반계 고등학교에서 고3을 지도하며 정말 힘든 1년을 보냈었습니다. 수능을 위한 EBS 연계 교재를 손에서 놓지 못하고 또 한편으로 학생 성장이라는 교육 본질도 내려 놓지 못하고... 교육과정-수업-평가-기록 일체화는 지금 우리의 교육 제도 속에서 우리 교사들과 학생들에게 꼭 필요하다는 생각이 듭니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화를 위해 무엇보다 필요한 것은 선생님의 철저한 준비와 학기초 학생들과의 소통과 공감이라고 생각합니다. 이 연수를 통해 목마름을 덜고 다시 새학기를 위해 여행 준비를 하렵니다.