연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 107 | 1-2-3 매직으로 만들어갈 행복한 교실이 기대됩니다.
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
km*** | |
경력이 쌓여가도 생활지도는 늘 어려운 문제인 것 같습니다. 생활지도에 관한 도움을 얻을 수 있을만한 연수를 찾아보던 중 '행복한 교실을 위한 1-2-3 매직'이 눈에 확 들어 왔습니다. '정말 매직같은 일이 일어났으면 좋겠다.'라는 기대와 함께 어떤 새로운 생활지도 방법일지 궁금하여 한 차시, 한 차시 강의를 열심히 들었습니다. 강의를 해주신 박종근 선생님의 뛰어난 연기력과 예쁜 세트장, 내용 구성의 다양성 등 여러 면에서 재미있고 새로운 시도로 전혀 지루하지 않게 모든 강의를 집중하여 들을 수 있었습니다. 행복한 교실을 위한 1-2-3 매직! 그동안 제가 교실에서 적용했던 방법과 비슷한 부분이 있어 친숙하기도 했고 또 저의 부족한 부분을 되돌아보게도 했으며 거기서 그치지 않고 앞으로 나아갈 힘을 제시해 주었습니다. 특히, 1-2-3 매직의 기본 원칙인 화. 침. 행. 표화나면 침묵하고 행복은 더 표현하세요는 저의 교육의 지표로 삼고 열심히 실천해 보고자 마음먹었습니다. 2020년에는 1-2-3 매직을 통한 생활지도로 행복한 교실을 만들어갈 수 있을 것 같습니다. 항상 기대를 저버리지 않는 에듀니티 행복한 연수원의 강의들! 알차고 유익한 연수를 만들어주셔서 감사드리며 주변의 동료 선생님들께도 꼭 추천해 드리고 싶습니다. |
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| 106 | 다시 해볼 힘을 얻으며
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
물꼬*** | |
선생님의 재미있는 강의 정말 감사합니다. 정보를 얻는 정도였어도 감사했을 연수였는데 선생님께서 혼신의 힘을 다한 연기로 연수가 이렇게 재미있어도 되는가 하며 신나게 들었습니다. 지난 학기에 1,2,3 매직 도서를 읽고 어설프게 나마 교실에서 실행을 해 보았습니다. 무엇보다도 하지 말아야 할 것을 알려주는 용도로 많이 사용을 했었는데요, 디테일이 부족했었던것인지 잔소리는 줄기는 했지만 그렇다고 그 행동이 완전히 줄어든것은 아니었습니다. 이번 강의로 디테일을 보강하여 다음 학기에는 성공해 보고 싶네요. |
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| 105 | 경력에 상관없이 도움되는 연수
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
my*** | |
교직 경력 10년이 넘으면서 그 동안 공부한 것들과 노하우들이 통하지 않는 아이들이 매년 늘어가는 것 같습니다. 1-2-3매직 연수를 들으면서 이미 실천하고 있는 것도 있었지만 다시 한 번 배우고 익히는 유익한 시간이었습니다. 제가 알게 모르게 체득한 것들을 체계적으로 정리해 주는 느낌이랄까? 경력에 상관없이 들으면 도움이 되는 연수였습니다. 책을 먼저 모두 읽고 들으니 다시 한 번 정리가 되어서 좋았습니다. 박종근 선생님의 재치있는 연수 진행 덕분에 15차시가 부담스럽지 않았어요. 그리고 연수 세트장도 딱딱하지 않은 분위기라서 더 좋았구요. 교실 환경에 대해서도 다시 한 번 더 생각해 보았습니다. 방학 때의 이 결심을 잊지 말고 2020년 3월의 내가 다시 한 번 더 아이들과 행복한 시작을 할 수 있게 되기를... |
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| 104 | 2020 행복하고 평화로운 교실에 대한 희망과 기대^^
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
sh*** | |
아이들을 존중하고 친절한 교사로 지내기 위해 힘썼지만, 늘 생활 지도에 아쉬움이 있었습니다. 이 연수를 통해 온화함과 단호함 사이의 균형을 찾아야 함을 새삼 깨닫게 되었고, 2020 교실의 행복과 평화를 찾을 수 있으리라는 희망과 기대감이 생겼습니다. 아이를 작은 어른으로 생각하지 않기! 화나면 침묵하고, 행복은 표현하기! 1단계 1-2-3 카운팅과 타임 아웃에서 나아가 2단계 권장 행동 강화와 3단계 좋은 관계 형성까지 쭈욱 실천해 보고 싶습니다.~ |
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| 103 | 유익했습니다
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
sh*** | |
일단 모바일로 언제 어디서나 들을 수 있으니 시간 활용에 너무 좋았습니다. 그리고 강사님께서 재미있게 강의 하시거나, 실제 선생님들의 사례나눔과 토론 시간도 좋았습니다. 다만, 고등학교에서 어떻게 적용하면 좋을까가 고민이 되었습니다. |
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| 102 | 2020년 적용해 볼까 합니다.
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
ho*** | |
2020년에는 화를 내지 않고 서로 편안하게 수업 할 수 있는 교사가 되고 싶어 이연수를 들었습니다. 꼭 연수받은데로 잘 할 수 있을 거라 믿으로 모든 선생님들 화이팅 입니다. |
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| 101 | 지금 저에게 딱 필요한 연수네요.
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
jh*** | |
지금 저에게 딱 필요한 연수였네요. 아직 실천해보지는 않았지만 1-2-3매직을 알고 있다는 사실 만으로도 교사로서의 기술이 하나 더 늘었다는 생각에 든든하네요. 감사합니다. |
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| 100 | 용서
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
as*** | |
용서의 의미가 학생과 교사 모두에게 큰 효과가 있는것 같아요. 매직 1-2-3 정말 매직이네요 |
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| 99 | 생활지도의 기본1.2.3. 매직
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
so*** | |
학기초 1.2.3. 매직 책을 읽고 막연히 1,2,3 매직을 4학년 아이들에게 적용하였다. 하면서 시행착오도 겪게 되었는데, 책만 읽을 것이 아니라 연수도 같이 들었어야했는데... 2단계 권장행동 강화부분이 자주 이루어지지 않아서 큰 효과를 본 것 같지는 않지만, 나름 만족하고 있다. 내년에는 확실하게 적용하여 더 큰 효과를 보고 싶다. |
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| 98 | 감사합니다.
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
mj*** | |
학생들의 생활지도에 어려움이 많았습니다. 이 연수를 보고 난 후 조금이나마 길이 보이는 것 같습니다. 열심히 공부해서 생활지도에 잘 사용해보도록 하겠습니다. 감사합니다. |
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