연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 15 | 효율적인 훈육으로 평화로운 학급을 만들기!
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
ss*** | |
아이들 키우면서 해왔던 방법인데도 학급에 적용할 생각을 못해봤는데.. 이렇게 단계별로 자세히 알려주시니 새학년 아이들과 함께 해내가며 평화롭고 행복한 교실 만들어 갈게요. |
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| 14 | 연수를 잘 받았습니다.
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
wi*** | |
우연히 매직123 책을 알게 되고 에듀니티에 강의가 있다는 사실을 알고 겨울방학 중 원격연수를 받게 되었습니다. 책만 읽을 때보다는 훨씬 매직123에 대해 잘 알 수 있었고, 선생님이 쉽게 설명해주고 재미있게 진행되어 지루하지 않게 연수를 듣게 되었습니다. 갈수록 생활지도가 어렵다는 것을 느낍니다. 그런데 현장 교사들이 직접 강의를 해주면 훨씬 이해가 더 쉽고 적용이 쉽더라구요. 이번에 배운 내용을 신학기에 꼭 적용해서 올해는 아이들과 더 행복한 한 해 되고 싶습니다. 고맙습니다. |
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| 13 | 감사합니다.
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
ku*** | |
작년 한 해 동안 중학교 1학년 부적응 학생 생활지도에 어려움을 겪어 도움을 얻고자 신청하여 들었습니다. 화침행표, 관계 설정, 꾸준한 실천 등으로 올 2019년 잘 살아보려고 합니다. 감사합니다. |
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| 12 | 새롭게 알게 되었습니다
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
bs*** | |
나름의 카운팅을 하고 있었으나, 듣는 사람의 기분을 생각하지 않았던 점이나 교사의 감정이 섞이지 않아야 한다는 데서 허점이 있었다고 생각 됩니다. 좀더 복습하고, 다른 훈육법도 익혀서 적용해야 겠습니다. |
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| 11 | 유익한 연수였습니다.
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
fa*** | |
아이들과의 학교생활에서 교사의 체력과 감정 소모가 적을 것 같아 기대됩니다. 남은 기간 철저히 복습해서 새학기가 되면 적용해보고 싶습니다. 행복한 교실을 위한 첫걸음! 유익한 연수였습니다. |
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| 10 | 새학년을 맞이하며
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
sy*** | |
복직후 지난 1년동안 아이들과 고군분투하며 역시나 생활지도의 어려움을 다시금 느끼고 있었습니다. 수업을 들으며 새 학년을 맞이할 자신감을 얻었습니다. 새롭게 만나게 될 아이들과 새로움 마음가짐으로 다시 시작해 보려고 합니다. |
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| 9 | 재미있고 유익했습니다
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
se*** | |
학생들과의 더 좋은 관계 형성을 위해 신청한 연수였는데, 무척 만족스러웠습니다. 화가 났을 때 선택 방법을 잘 활용하여, 아이들이 더 행복한 학급을 만들고 싶습니다. |
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| 8 | 좀 더 아이들을 생각하며 지도하겠습니다.
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
un*** | |
연수를 듣다보니 제가 사용했던 생활지도 방법과 비슷한 점도 있어 반가웠습니다. 처음에는 화를 많이 내고 속상해 했는데 화를 내지 않고 지도할 수 있는 방법을 찾아서 지도하다 보니 2학기에는 아이들이 저절로 알아서 움직이고 조심하는 모습을 보면서 신기하기도 했습니다. 그러기까지 시행착오도 있었고, 반성할 점도 있었습니다. 1-2-3 매직 연수를 들으면서 화침행표를 깨달았습니다. 아이들 입장에서 좀더 생각하고 지도하는 교사가 되도록 노력하겠습니다. |
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| 7 | 화침행표 꼭 실천하겠습니다.
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
ph*** | |
먼저 책을 접하고 나서 학급에 적용을 하였지요? 2학기 중간 쯤.... 그 전까지 정말 화를 많이 내었습니다. 올해 학교를 옮기고 또 2년 전담을 하고 난 후 1학년 담임을 맡게 되었는데.... 너무 힘들었습니다. 2019학년도에는 첫 출발부터 아이들과 함께 행복한 교실을 만들기 위해 노력하려고 합니다. 유익한 연수였습니다. 화 침 행 표 잊지말아야겠습니다. |
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| 6 | 아이들과의 관계를 어떻게 맺을 수 있을까 고민하는 저에게 좋은 강의 였습니다.
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
pu*** | |
2018년 복직을 하면서 오랜만에 담임을 하는 저에게 사실 아이들이 문제행동을 했을때 어떻게 대처해야하는지 대처법을 몰랐던것 같습니다. 그런 저에게 학기중간 책으로 알게된 매직1-2-3은 희망과 같은 책이였습니다. 학생들의 문제행동을 멈추게 하는데 정말 짧은 시간이 걸렸습니다. 하지만 그렇다고 아이들과의 관계가 좋아지진 않더군요. 제가 너무 1단계에만 집중했고 아이들과의 관계가 이미 많이 멀어진 상황이여서 더 그랬던것 같습니다. 강의를 들으면서 2단계 권장행동 강화까지 같이 실천해야 한다는 것을 알았습니다. 그리고 아이들과의 더 좋은 관계형성을 위해서는 좀더 많은 칭찬과 격려를 아끼지 말아야 한다는 것을 알았습니다. 2019년에는 매직1-2-3과 함께 더 행복한 한해가 될 수 있을 것 같습니다. 감사합니다.^^ |
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