연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 95 | 매직 1,2,3
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
kk*** | |
아이들에게 카운팅을 하는 것만으로 효과가 있을지 의문이 되었는데 아이들에게 규칙을 설명하고 카운팅을 하니 효과가 있었다. 개인으로 카운팅을 하고 전체가 말을 듣지 않을 때는 전체로 카운팅을 하고 3번이 되면 하교 후 5분 명상하는 시간을 가졌다. 생활 지도에 어려움을 겪었는데 도움이 많이 되었다. |
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| 94 | 1,2,3,매직 실패했지만 다시 도전!
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
kl*** | |
아이들에게 화내지 않고 행복한 교실을 만들어보고 싶어서 시작한 연수 처음에는 1,2,3매직에 푹 빠질것만 같은 기분에 행복했지만 실천을 하기로 마음 먹고 시작한지 며칠만에 결국 화를 내고야말았습니다....ㅜㅜ 나는 이렇게 아이들을 위해 여러가지 방법을 간구하고 연수도 듣고 노력하는데 도무지 아이들은 이기적이기만 한것 같아서 어찌나 속상하던지요.. 화내고 화내기를 반복.. 다시 한번 마음을 다지고 1,2,3 매직에 도전해보고자 합니다. 선생님들 모두 힘내세요!!! |
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| 93 | 초보 교사는 같은 일을 더 힘든 방법으로 했었습니다.
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
gj*** | |
아이들의 행동을 이해하려고 노력해봐도 한계에 부딪히곤 했습니다. 그때마다 더 좋은 교사가 되기 위해 더 많은 고생을 해야만 한다고 생각했습니다. 아이들과 부딪히고 싸우고 언성높이고 하지 않더라도 이렇게 간단한 방법으로 아이들과 관계도 유지하면서 좋은 방향으로 아이를 이끌어 갈 수 있다는 것에 놀랐습니다. 1-2-3 매직, 항상 기억하고 활용하겠습니다. |
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| 92 | 아이들에 대한 시선을 넓히는 연수
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
sk*** | |
지금까지 생활지도에 대한 연수를 들어보면 '아이들을 이해하고 사랑해주어야 한다'라는 메세지만을 얻었던 것 같습니다. 그래서 허용이 곧 사랑이라 착각했던 적도 있었습니다. 1.2.3. 매직을 통해 단호함이 아직은 어린 학생들에게 더 큰 사랑의 방법이 될 수 있다는 점을 깨달았습니다 |
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| 91 | 유익한 연수였습니다.
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
li*** | |
아이들 생활지도에 많이 지쳐있었는데, 1-2-3 매직 연수를 듣고 다시 힘을 얻습니다. 아이들의 당연한 모습을 작은 어른이라 생각하고 제 감정대로 말한 것은 아닌지 반성도 해보게 되었어요. 배운 연수를 다시 한번 적용하여 행복한 학급으로 나아가보겠습니다. 화침행표도 잊지 않고 새길게요~ 연수도 재미있고 지루하지 않게 들을 수 있어 좋았습니다. 감사합니다. |
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| 90 | 생활지도에 어려움을 겪던 중
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
na*** | |
생활지도에 어려움을 겪던 중 만난 반가운 연수였습니다. 4가지의 학생지도 유형 중 수용자 유형으로 교사를 떠보고 조종하는 학생으로 인해 어려움이 많았는데 온화함과 더불어 단호함이 필요하다는 말씀에 크게 반성하고 있습니다. 마음을 다잡고 노력해 볼 생각입니다. 감사합니다. |
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| 89 | 복직교사에게 도움되는 연수
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
mi*** | |
복직 후 아이들과의 만남에 주저하던 차, 1-2-3매직 연수를 듣게 되었습니다. 사람과의 만남은 좋은 관계를 맺어가는 일이기에, 이번 연수 역시 교실에서 교사와 학생간의 관계맺기에 초점을 맞추고 있어 더욱 유익한 연수라 생각합니다. 화나면 침묵하고 행복은 더 표현하라! 어렵지만 마음속에 새기며 실천해보려 합니다~ |
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| 88 | 생활지도에 많은 도움이 되는 연수
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
mi*** | |
생활지도에 많은 도움이 되는 연수였습니다. 아이들을 위한 훈육방법이지만 교사의 마음을 편하게 하는 방법인 것 같습니다. 매번 화를 내며 지도를 할 때마다 항상 후회하고, 자괴감이 들었는데 이 훈육 방법을 통해 그런 부담감을 덜고 조금은 편하게 문제행동을 하는 아이들을 대할 수 있을 것 같습니다. |
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| 87 | 즐겁고 유익한 연수
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
eu*** | |
교재를 먼저 읽고 연수를 들었습니다. 내용이 간단하고 명확하여서 이해가 잘 되었습니다. 학급에서 적용하고 있는데 생활지도가 힘든 학급이어서 쉽지는 않으나 제가 지금 적용할 수 있는 최선의 방법이라고 생각됩니다. 강사님의 강의전달력이 부럽습니다. 쇼맨쉽까지도~ 덕분에 무겁지 않고 즐겁게 연수받았습니다. |
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| 86 | 화침행표
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
lm*** | |
화나면 침묵하고 행복은 더 표현해 보려 노력하겠습니다. 학급 규칙을 잘 지키지 않는 남학생이 많은데, 카운팅과 타임 아웃을 시도해 보려합니다. |
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