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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
592	감정에 대한 중요성 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	so***
학생을 지도하는데 있어서 학생의 감정을 얼마나 정확히 아느냐에 대해서 고민했었습니다. 그 감정을 공감해주고 이를 바탕으로 서로 이해하는 지도법에 대해서 새롭게 생각해볼 수 있는 계기가 되었습니다.
591	교사의 지도에 반항하는 학생을 위하여 어찌해야 할까? PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	mi***
중학교 교사이다. 2학년 때 전학와서 방치된 가정환경으로 인한 우범학생들과 교제로 소위 시설이라는 곳까지 다녀온 여학생에게 도움을 주고 싶은데, 마음의 문을 열지 않고 조금만 지도를 하려고 들면 반항의 눈빛과 말부터 한다. pdc를 배우고 어느 정도 이해하고 적용하고 있다고 생각했는데, 참 어려운 상황이다. 이 연수를 마치는 중에 이 내용을 적고 있지만, 좀더 실질적으로 그 여학생에게 공감하며 다가가도록 복습 겸 한번 더 연수 내용을 시청하며 소통 방법을 찾고 관심과 애정을 가지고 적용해 봐야겠다.
590	공감 멘토링의 힘 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	mi***
이 연수를 통해 내 수업에 대하여 어떤 점이 학생들과의 소통을 막는지 세밀한 부분을 다시 한번 고민하고 돌아보며 스스로에게 멘토링 해보아야 겠다는 생각을 하게 되었다. 항상 기대한 만큼 무언가를 얻어가는 pdc연수이다.
589	감사합니다. PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	ge***
유익한 연수였습니다.
588	학교자치에 대한 고민 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	ge***
사회 교사로 학교의 자치활동에 대해 관심이 많았었습니다. 이에 대해 여러 학교의 이야기를 들으며 우리학교에서 어떻게 해야 할지 조금이나마 알아가는 계기가 되었습니다.
587	PDC의 실제 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	ss***
나의 전공 과목에 대한 수업 연구에 대한 고민보다도 초임에 담임 업무를 맡게 되자 가장 걱정이 앞선 것은 학생들과의 소통과 학급 운영이었습니다. 최선을 다하고, 노력해도 훌륭한 학급 운영과 학생 지도를 하는 교사는 아닌 것 같다는 고민을 하고 있었습니다. PDC, 학급긍정훈련에 관한 연수를 통해 학생을 이해하고, 공감하고 그들과 소통하는 교사가 되는 방법을 구체적으로 배울 수 있었고, 무엇보다도 학생을 이해하는 방법을 배울 수 있어 큰 도움이 되었습니다.
586	학급긍정훈육법 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	gh***
친절하면서도 단호해야 한다는 원칙을 통해 학생들을 대할때에 일관적으로 이러한 모습을 보여줘야다는 것을 생각했고, 주로 보상과 처벌을 많이 사용하지만 그가 아닌 상호 존중과 배려와 격려료 행복하고 민주적인 학급을 만들어 나가는것으로 학급 경영 방향을 잡는데에 도움이 되었습니다. 연수 내용이 도움이 되었습니다.
585	연수 후기 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	jh***
매우 유익한 연수였습니다. 실기 관련해서 할수 있는 소통법과 게임관련 수업법도 다뤄주시면 좋을것 같습니다!
584	교실에서 답을 찾다 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	bl***
감정에 친절하고 행동에 단호한 교사가 무엇인지 깨닫게 됐다. 실제 사례 중심의 연수로 인해 PDC기술에 대한 이해도가 상승하여 학교 현장에서의 활용도가 높아질 것같다.
583	매우 유익한 연수였습니다. PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	lg***
담임교사로서 어떤 상황에 어떻게 대처해야 할 지 혼란이 온 적도 있었는데 이번 연수를 통해 여러 상황을 보고, 나름대로의 대처 방안을 연구하는 시간이 되었습니다.