연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 682 | pdc
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ju*** | |
예전부터 듣고 싶었던 pdc 이번에 드디어 듣게 되었습니다. 많은 배움 잘 받고 갑니다. 특히 교사 시범 학생 보기, 교사 시범 학생 돕기, 학생 시범 교사 돕기, 학생 시범 교사 보기 인상적이었어요. 아이들과 저 함께 서로 배움이 깊어지는 교실을 꿈꿉니다. |
|||
| 681 | 편안하지만 시도해 보고 싶은 마음이 들게 하는 연수
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
am*** | |
학급긍정훈육이라는 연수에서 기대했던 것은 교사인 나의 언어가 아이들의 문제 해결에 도움이 되기 보다는 비난하거나 상처를 주는 모습은 아닌지 하는 의구심이 들어서였다. 연수를 들으면서 어떤 관점으로 학생들을 보아야 하고, 어떤 말을 해야 하는 지 중요하다는 것을 새삼 깨닫는 시간이었다. 중등 선생님의 공개도 겸해 있었다면 하는 아쉬움이 남지만, 충분히 생각해 볼 만한 연수였다. |
|||
| 680 | 본 연수에서 느껴지는 김성환 선생님과 함께 참여하신 선생님들의 용기에 감사를 드립니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
th*** | |
기획과 제작에 가장 어려운 형태의 연수가 있다면 본 연수가 그렇지 않을까 생각해봅니다. 한 시간의 수업이 아닌 하루를 온전히 공개해야 하고, 가장 불편할 수 있는 순간들에 대해 이야기를 나누어야 하고, PDC의 이론들을 그 상황에 매칭 시켜 주어야 했으니 말입니다. 그래서 고맙고 고마울 뿐입니다. 김성환 선생님과 함께 참여하신 선생님들의 용기에 존경과 감사를 드립니다. |
|||
| 679 | PDC연수
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ju*** | |
연수를 통해 교사와 학생이 서로를 이해하고 소통, 존중하며 함께 성장할 수 있는 교실을 만들어 가고자 한다. |
|||
| 678 | 나에 대해 고민하게 하는 연수
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
co*** | |
스스로에 대해서 고민해 보는 시간을 갖게 하는 연수였습니다. |
|||
| 677 | 학급긍정훈육법 연수 후기
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
dm*** | |
'학급긍정훈육법' 이라는 것은 많이 들어봤지만 실제로 어떻게 교실 상황 속에서 적용할 수 있는지는 이 강의를 듣기 전까지는 잘 몰랐습니다. 이 강의를 들으면서 pdc의 실제적 활용을 배운 것 같습니다. 이 강의에서 배운 방법들을 실제 교실 상황 속에서 활용해보겠습니다. 감사합니다 ^^ |
|||
| 676 | 학급긍정훈육에 대해
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
je*** | |
학급긍정훈육에 대해 다시 생각해볼 수 있는 연수였습니다. 알찬 연수 감사합니다. |
|||
| 675 | PDC공감멘토링
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
oh*** | |
10년만에 현장복직해서 여러가지 감이 부족한 상태에서 PDC라는 용어가 어디선가 들리는데, 그게 뭔가하는 호기심에 신청했습니다. 5학년 국어 교육과정중 공감과 배려/토의.토론이 많은 비중을 차지하는데,,아이들 가르치면서 배우고, 연수통해서 한번더 되새기고, 의미있는 시간이었습니다. |
|||
| 674 | 많이 도움이 된 연수였습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
sk*** | |
직접 교실 수업을 통해 PDC가 활용된 사례를 보면서 많은 도움이 되었습니다. 두 분 선생님의 용기에 박수를 보냅니다. 감사합니다. |
|||
| 673 | 좋은 연수 잘 들었습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
im*** | |
학급에서의 다양한 갈등상황과 여러가지 학생들과의 관계개선을 위해 영상의 선생님들의 고민과 모습을 같이 공감할 수 있게 되었습니다. |
|||
