연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 612 | 변화를 꿈꾸는 수업을 설계해 보자!
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
k6*** | |
정말 유익한 연수에 감사를 드리며 학습에 대한 패러다임이 다양하게 변모히는 과정에서 우리 일선 교사들도 항상 변화하는 학생들에게 예전 방식으로 수업을 하기보다는 이제는 조금씩 달라진 수업진행으로 학생들과 함께 소통하며 공감하는 수업을 시도해야 되겠다는 마음가짐을 가져봅니다. |
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| 611 | 깊이 성찰하는 계기가 되었습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
ls*** | |
연수를 들으면서 많이 공감하고 많은 도움이 되었습니다. 예전에는 훈육이라고 해야 그저 잔소리나 야단치는 게 전부였지요. 시대가 바뀌고 문화가 바뀌고 생각도 많이 바뀌었습니다. 학생들을 지도하는 우리 교사들도 변화해야겠지요. 지나온 세월을 되돌아보고 깊이 성찰하는 계기가 되었습니다. 감사합니다. |
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| 610 | PDC를 통해 아이들을 대하는 방법을 배웠어요
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
al*** | |
학급긍정훈육법 책을 읽고, 유레카를 외치며 학급 경영에 적용하였습니다. 학급회의를 통해 학급 문제를 해결해 가며 재미있게 1년을 보냈어요. 코로나로 인해 학급 경영과 멀어졌고, 다시 1단계로 낮춰지면서 아이들의 등교일수가 늘어났습니다. 나의 학급 경영을 다지는 시간이 필요하다 생각하여 연수를 신청했습니다. 15차시의 연수를 들으면서 다시 학급긍정훈육법을 복습하였습니다. 학급긍정훈육법을 아시는 선생님이라면 한번 더 들어서 다져보세요! |
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| 609 | 마음 읽어주기
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
mj*** | |
마음을 읽어주고 공감해주는 건만으로도 학생의 마음을 여는 데 성공한거라고 본다. 마음을 읽고 공감 멘트를 적적히 해주는 것도 중요할 듯. 한마디라도 잘 생각해서 마음의 상처가 되지 않고 위로가 되도록 노력해야지.... 잘 들었습니다. |
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| 608 | 교사의 길을 시작하는 나에게 옅은 길잡이가 되어준 연수
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
qe*** | |
임용고시를 합격하고 초등교사가 되어 부푼 꿈과 여러 목표들을 가지고 아이들을 만났습니다. 그리고 시간이 얼마 지나지 않아 저의 바람과 꿈꾸던 이상적인 모습의 교실을 이루기엔 제가 많이 부족하다는 것을 알았습니다. 코로나19로 인해 생활지도가 더욱 어려워지고, 수업 시간에는 수업 외에 다른 안전수칙들로 인해 신경쓸 것들이 많아 아이들이 등교하는 날이면 신경이 곤두서있었던 것 같습니다. 아이들과 친하고 친절하되, 생활지도를 할 때에는 단호하고 카리스마있는 선생님이 되고싶다고 생각하며 이 길을 걸어왔는데, 점점 제 바람과 달라지는 저의 모습에 많이 좌절하기도 했습니다. 늘 떠들고 장난치는 아이들에게, 규칙을 지키지 않는 아이들에게, 준비물을 챙겨오지 않는 아이들에게 어떻게 화를 내지 않고 훈육할 수 있을지 생각해보아도 좋은 해결책은 도저히 찾기 어려웠습니다. 그렇게 우연히 고민만 하며 시간을 지내다 이 PDC 연수를 발견하게 되었습니다. 처음에는 별 기대는 하지 않고 연수를 듣기 시작했습니다. 대학교에서 들었던 그저 그런 강의들을 생각하다, 밑져야 본전이라는 생각으로 가벼운 마음을 가지고 신청했습니다. 그러고 아이들이 나를 힘들게 할 때마다, 내가 아이들에게 한 행동이 후회가 될 때마다 연수를 듣기 시작했습니다. 처음에는 가벼운 마음으로 들었었는데 시간이 지나니 저도모르게 혼자 고개를 끄덕이며, 눈물을 글썽거리며, 옆에서 직접 지켜보는 것처럼 따뜻한 미소를 지으며 연수를 듣고있는 것을 깨닫게 되었습니다. 아이들에게 좋은 선생님이 되기 위해 어떡하면 좋을지에 대해서만 생각했는데, 상황과 아이들뿐만 아니라 나 자신도 존중해야 한다는 것이 너무나 크게 와닿았습니다. 나의 기분 하나에 아이들이 얼마나 휘둘리고, 그날 하루가 얼마나 크게 달라지는지 잊고있었던 것 같습니다. 다시 마음을 정비하고, 제 감정을 살펴보며 아이들을 들여다보기 시작하니 눈에 가시였던 아이에게는 의외의 예쁜 모습이, 늘 거슬리게했던 아이에게는 열심히 노력하려는 모습들이 보이기 시작했습니다. 배운 내용을 적용하고 한 걸음씩 나아가다보면 더 많은 변화를 얻을 수 있을 거라 생각합니다. 겨우 교사가 되어 경험도 부족하고 능력이나 노하우도 부족하지만, 좋은 교사가 되기 위해 나아가는 첫 걸음을 의미있게 뗄 수 있도록 해준 것 같습니다. 이 강의를 보면서 생각한 것들과 다양한 느낀 점들은 시간이 가면 희미해지겠지만, 옅게나마 오래 남아 저의 길잡이가 되어줄 것 같습니다. 감사합니다. |
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| 607 | 좋은 연수를 만나다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
dk*** | |
평소 관심이 많은 학급긍정훈육이 교실 속에 녹아 들어가는 모습, 감명깊게 보고 배웠습니다. 감사합니다.^^ |
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| 606 | 진정한 공동체
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
se*** | |
좋은 연수 감사합니다. 교실이 진정한 공동체를 이루는 시작이었으면 합니다. 다양한 사례를 통해 많은 것을 배우고 갑니다. |
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| 605 | 값지고 유익한 시간이었습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
eu*** | |
연수를 들으면서 나는 교실에서 우리 아이들을 어떻게 대하고 있나 생각해보았다. 뿐만 아니라, 우리 반 아이들 한명 한명에게도 연수에서 배운 방법을 적용할 수 있을까? 실제 현장에서 실행하면 수강한 바와 다르게 가지 않을까? 배워서 머릿속에 입력은 되어있지만 시의적절하게 꺼내어 사용할 수 있을까? 하는 등의 질문들이 떠올랐다. 내가 꿈꾸고 있는 친절하지만 단호한 교사, 아이들의 올바른 성장을 위해 돕는 교사가 되기 위해 연수 내용을 꾸준히 연습해보고 적용해봐야겠다는 생각이 든다. |
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| 604 | 교실에서 답을 찾다
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
an*** | |
제가 듣고 싶었던 강의를 들을 수 있어서 너무 좋았습니다. 항상 답은 교실에 있다는걸 깨우칠 수 있는 좋은 연수였습니다.~ |
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| 603 | 아무것도 하지 않으면 아무 일도 일어나지 않는다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
go*** | |
미움받을 용기라는 서적에서부터 시작하여 지금의 강의까지 학생지도에 큰 도움이 되었습니다. |
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