콘텐츠 본문으로 바로 이동
left
번호 제목 작성자
702 감사합니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
sm***

감사합니다. 좋은 강의였습니다.

701 누구를 위한 학교인가?
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
co***

교사와 학생이 만나는 곳. 학교!

그런데 그 학교는 누구를 위한 것일까? 하는 생각을 하곤 합니다.

학교가 서로를 위한 곳이 되면 정말 좋을텐데... 그렇게 되기 위해서 교사인 나는 무엇을 할 수 있을까? 이런 질문에 이번 연수는 또 다른 방향을 안내해 주었습니다.

 

긍정적 훈육법.  처음에는 긍정과 훈육이라는 말을 동시에 쓰는게 굉장히 모순처럼 느껴졌습니다. 긍정은 왠지 온화하고 훈육은 왠지 엄격한듯 했기 때문입니다. 그런데 연수가 진행될 수록 아이들에게 긍정적으로 훈육하는 것은 교사와 아이들과의 관계를 형성하고 이렇게 형성된 관계 속에서 수업이 이루어 질 수 있음을 알게 되었습니다.

 

성향이 다른 두 선생님과 아이들을 통해 너와 나, 그리고 우리가 함께 하는 교실 속에서 서로를 긍정적으로 바라보기 위해 필요한 노력과 방법들을 느껴볼 수 있었습니다. 특히,  말이나 글로 표현하지 않아도 선생님이 아이들을 대하는 모습 즉 긍정적으로 대우하고 제시하는 모습 속에서 학급회의를 하기 위한 환경정비, 공평한 발언의 기회, 서로의 의견을 존중하는 자세 등을 자연스럽게 알아갈 수 있다는 점이 굉장히 인상적이었습니다.

 

긍정적으로 서로를 대우하는 방법을 알고 보여주고 제시할 수 있는 교사가 되길 희망합니다. 그렇게 된다면 긍정적인 관계를 바탕으로 긍정적인 수업 그리고 긍정적인 학교가 되어 모두를 위한 학교가 될 수 있지 않을까요? 다시 한번 되돌아 보는 기회였습니다. 감사합니다.

 

 

700 연수 후기
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
zi***

정말 유익한 연수 잘 들었습니다.

언제 어디서든 행복하셔요 ^^

699 연수 잘들었습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
ss***

PDC에 대해 더욱 자세히 알수있었고 꼭 실천하여 행복한 학급을 만들어보도록 노력하겠습니다.

감사합니다.

698 잘 들었습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
bu***

예전에 낙인이론을 생각하다가 라벨이라는 말과 착각하여 틀렸네요.^^

새로운 개념을 알게 되어 기뻤습니다.

697 유익한 연수
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
ne***

이제서라도 PDC 연수를 접할 수 있어서 다행이고 감사하네요!

 

아이들의 마음은 초등학생이나 고등학생이나 물론 어른들도 마찬가지이고요 다 같은 것 같네요!

 

여기에서 배운 내용들을 실생활에서 꼭 적용해서 교실 모습이 아이들과의 관계가 긍정적인 방향으로 변화했으면 좋겠습니다 ^^

696 현실과 바로 연결되는 연수인 것 같아요
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
rk***

생활지도를 위한 유익한 연수였습니다

695 다시 시작할 수 있다는 기대와 희망.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
en***

익숙한 나만의 방식에서 조금 더 한 걸음 나갈 수 있도록 도와주 연수.

뻔할거라는 예상과 지겨움에서 약간의 설렘과 희망으로 바뀐 시간. 

좋은 연수 감사합니다. 

694 많은 도움이 되는 연수
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
ch***

연수를 통해 학생들과 함께 성장하고 서로 존중하고 소통할 수 있는 교실을 만들기 위한 방법들을 알 수 있어서 많은 도움이되었다.

693 PDC 연수후기
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
jh***

PDC로의 여행을 동행하면서 용기를 가질 수 있었습니다.


처음에는 학생의 성장을 위해서 연수를 들었지만, 지금은 저를 성장시킬 수 있었던 강의였습니다.

특히, 학생에게 단호하지만 효과적인 훈육을 통해 아이를 존중하고, 스스로 존중하게 하면서 상황을 존중하는 법을 배운 것이 제일 기억에 남습니다.

신규교사이기에.. 현재 부족한 점이 많은데! 학생들에게 친절하고 단호한 교사가 되어 효과적인 훈육법을 통해 서로를 존중하는 교실을 조성하고자 하는 목표가 생겼습니다.

또한 학급회의를 할 때, 학생들을 기다려주지 않고 제가 주도하여 학급회의를 진행하였는데, 본 강의를 통해 학생들이 왜 학급회의가 필요한지에 대해 먼저 이해시킨 후, 다양한 역할을 만들어줌으로서 원활한 학급회의를 진행시킬 수 있다는 것을 배울 수 있었습니다.

이러한 점을 토대로 추후 학급회의 진행시, 다양한 역할을 정한 후 , 학생이 주도할 수 있는 학급회의를 진행하리라 다짐하였습니다.

끝으로, PDC 연수를 통해 한 걸음 성장할 수 있었던 계기가 되었습니다.

감사합니다.