연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 32 | 잘 들었습니다.
[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
da*** | |
구체적인 사례가 몇가지 추가되었다면 실제로 적용하는데 더욱 도움이 되었을것같습니다. 정말로 성취가 낮은 경계선급 학생이나 특수교육대상학생을 만나게 되었을때의 사례도 있었으면 알려주시면 감사하겠습니다. |
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| 31 | 신규교사이지만 좋은 수업, 평가, 기록을 할 수 있다는 자신감을 얻었습니다.
[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
gr*** | |
임용을 준비하며 '교수평기 일체화'라는 말을 참 많이 듣고, 이야기하고 공부했었는데요 실제 학교 현장에 와서 실천해보려고 하니 어려움이 있었습니다. 과연 내가 잘 하고 있는건지, 괜히 편안한 기존의 방법을 두고 오랜시간 고민하고 있는 건 아닌지 생각도 들고요. 그 때 이 책을 통해 관련 사례나 실제적인 정보를 얻고 도움을 받았는데, 이렇게 연수를 통해 실제 강사분들의 경험을 듣고 수업 활동 자료를 참고하니 큰 방향을 알게 되었습니다. 감사합니다 |
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| 30 | 성취기준 재구성?
[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
wi*** | |
좋은 연수를 운영해주셔서 감사합니다. 궁금한 점이 있습니다. 국가수준에서 정해준 성취 기준을 정말로 재구성해도 되는지요? 해도 된다 vs 안된다의 의견이 있어서 문의드립니다. |
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| 29 | 수업 성찰
[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
wi*** | |
연수를 들으며 그동안 나 자신의 수업과 평가를 돌아보게 됩니다. 좋은 아이디어와 도전감을 부여해주신 여러 강사님들께 고마운 마음을 전합니다. |
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| 28 | 수업 성찰
[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
di*** | |
작년에 연수 듣고 교수평기 일체화를 위한 실천을 다짐했었으나 코로나19로 변화된 온라인 수업을 진행하느라 바쁘게 1년을 보냈습니다. 학년말 학교생활기록부 작성 시기에 연수를 들으며 그동안의 수업과 학생들과의 관계에 대해 성찰하는 시간을 갖게 되었습니다. 감사합니다. |
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| 27 | 생활기록부
[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ce*** | |
2020년 한 해 중 벌써 12월 입니다. 생활기록부를 써야 할 시점이 되었는데요. 생기부 작성할 때마다 느꼈던 고민이 이 연수를 통해 어느 정도 답을 찾은 것 같기도 합니다. 교사로서 더욱 열심히 노력해야 겠다는 생각이 듭니다. |
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| 26 | 제 수업을 성찰할 수 있는 좋은 연수였습니다.
[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
io*** | |
과정 중심 평가와 프로젝트 수업을 구성하는데 앞으로 많은 도움이 될 것 같습니다. 교육 과정 재구성을 통해 배운 내용을 실생활에 직접 활용가능한 유의미한 수업 목표과 활동을 구성하고 학생의 성장을 평가하여 학생들의 진정한 배움을 이끌고 잠재가능성을 꽃피울 수 있게 노력하는 교사가 되어야 겠다는 생각이 들었습니다. 이명섭 수석 교사님의 강연과 고은정 선생님의 강연이 같은 교과라 더 와닿았는데, 수하과, 역사과나 영어과 과학과 수업 사례들을 보면서 통합 교과 수업과 평가를 실천해 보고 싶다는 의욕이 생겼습니다. 좋은 연수 제공해 주셔서 감사드립니다. |
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| 25 | 교수평기 라는 말
[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ji*** | |
진행하신 선생님이 교수평기라는 말을 누가 만들었는지에 대한 질문하신게 인상깊네요^^ |
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| 24 | 교수평기 일체화에 대한 개념을
[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
j9*** | |
교수평기 일체화에 대한 개념을 다시 한 번 분명하게 전달해주는 강의였습니다. 일체화의 필요성부분부터 단계별 실천 포인트까지 세세하게 짚어주어 매우 유용하였습니다. 언제든 초심을 잃을 때마다 다시금 듣고 싶은 강의입니다. |
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| 23 | 교육과정-수업-평가-기록 일체화에 대한 이해
[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
pi*** | |
교육과정-수업-평가-기록과 관련하여 항상 머리 무겁게만 생각했습니다. 학교 현장에서 우리가 하고 있는 것들을 좀 더 체계화하고 아이들과의 활동을 구체화하여 그 과정들을 기록하는 것이 중요함을 알게 되었습니다. 또한 학교에서 선생님들과 소통하면서 실천하는 것도 매우 의미가 있겠다는 생각이 들었습니다. |
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