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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
947	1학년 학습지도 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	yo***
현재 1학년 담임교사로서 학생들을 지도하는데 많은 도움이 될 것 같다.
946	단 한 명도 포기하지 않는 교사가 되리라 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ch***
1학년을 4년간 연임하면서 올해는 가장 힘든 상대를 만났다. 수업시간에 어어’하고 괴성을 질러 아이들이 ‘힘들어요’라고 하소연하는 친구들이 많다. 글자를 따라 그리는 것도 안된다, 수업시간에 해줄게 없어 미안한 친구다. 이런 친구 덕분에 '읽고 쓰지 못하는 아이들' 연수를 신청하는 계기가 되었다. 여러 선생님들의 한글 지도에 대한 다양한 교수법과 열정적인 노하우를 접하면서 갈길은 멀지만 단 한 명도 포기하지 않는 교사가 되리라 다짐해 본다.
945	한글 지도에 도움이 많이 되었습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	lb***
저학년을 담임할 때 한글지도에 무엇보다 관심이 많았습니다. 읽기는 하는데 쓰지 못하는 아이, 읽기는 하는데 뜻을 모르는 아이들, 낱말을 정확하게 쓰지 못하고 소리나는데로 쓰는 아이들을 어떻게 지도해야할 지 그 방법을 몰라 힘들 때가 많았습니다. 현장에서 실제 적용할 수 있는 좋은 연수였습니다.~
944	읽고 쓰지 못하는 아이들 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	wh***
체계적인 한글 교육에 관심을 갖게 되는 계기가 되었으며 읽고 쓰지 못하는 아이들이 문맹과 문해맹에서 벗어나 즐겁게 학습하기 위해서는 문자 지도 전문가인 교사가 더 책임감을 갖고 노력해야함을 새삼 느끼게 하는 연수였습니다.
943	아이들의 글자 지도에 많은 도움을 받았습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	na***
현재 2학년을 가르치고 있는 교사입니다. 글자를 읽을 때 연음이 되지 않는 경우가 많았는데, 이번 연수로 어떻게 가르치면 아이들의 발음을 바르게 할 수 있는지 알게 되어 정말 감사드립니다. 늘 행복하세요~^^
942	발달 단계에 맞는 한글지도에 대해 자세하게 알 수 있었습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ye***
2,4학년 복식학급에서 서로 다른 수준의 아이들을 지도하기에 어려움이 많았는데 발달 단계에 맞는 한글지도에 따라 좀 더 아이들의 상태를 이해하고 아이들에게 맞는 한글지도를 하는 데 도움이 된 것 같습니다.
941	한글교육을 하면서 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	gr***
한글교육에 대해서 생각을 정리할 수 있는 시간이었습니다. 사실 한글은, 한글정도는 가정에서 떼고 학교에 온다는 생각이 지배적인 요즘에 다문화학생들의 비율이 많은 학교현실에서 한글교육에 대해서 하나하나 지도 받는 느낌의 편안한 연수였습니다. 강사선생님의 현장감과 한글교육에 대한 분명한 교육관을 만날 수 있는 시간이 되었습니다.
940	학생들에게 적용할 수 있는 좋은 연수였습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	to***
학생들에게 적용할 수 있는 좋은 연수였습니다.
939	다문화교육을 위해 한글교육을 시작하면서 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	sy***
많은 도움이 되었던 연수 과정이었습니다. 공정하고 정의로운 교육의 출발선이 바로 해독에서 부터임을 안내받고 난 뒤부터 현 1학년을 담임하고 있는 교사로서 책임감을 느끼지 않을 수 없었습니다. 그런 면에서 본 연수를 통해 한글 해독교육의 중요성을 실감하는 동시에 점점 더 다양해지는 다문화학생들을 위한 교육에도 더욱 관심을 가지고 관련하여 한국어교육에도 적극 노력해야겠다는 다짐을 합니다. 수고하셨습니다.
938	읽고 쓰지 못하는 아이들 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ki***
코로나로 인해 개학이 늦어지면서 1학년 아이들이 1학기가 끝나가는 시점임에도 한글이 전혀 안되거나 학습에 어려움이 있을 정도로 심각하여 본 연수를 통해 어떻게 지도해나가야 할 지에 대해 많은 고민을 하게 되었다.