연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 717 | 국어교과 지도 전반에 새로운 생각을 하게 된 연수였습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
li*** | |
2~3년 전에 교육청에서 진행하는 한글 읽고쓰기 연수를 듣고 이번 연수 공문을 보고 바로 신청하였습니다. 비록 등교개학과 온라인학습 준비를 병행하느라 꼼꼼하게 듣지는 못했지만 여름방학에 복습하면서 더 익혀 보겠습니다. 그리고 지금 고학년인데 제가 가장 어려워하는 국어 수업에 도움이 되는 부분이 많았습니다. 유익한 연수 감사합니다. |
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| 716 | 저에게 새로운 국어시간이 될 듯 합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ro*** | |
처음 2학년을 맡아 곤란한 일이 종종 있었습니다. 한글을 모르는 아이들이 많으니 수업 진행이 안되었습니다. 저학년은 아이들마다 격차가 큰 학년군이라 생각은 하였지만 이정도일 줄은 상상도 못하였습니다. 누구는 벌써부터 장편의 어린이소설을 읽고, 누구는 교과서 동시조차 제대로 읽지 못하는 상황이 난감했습니다. 연수를 들으면서 우리반 국어기초부진 아이들이 읽기의 어느 단계인지를 알고나니, 한결 후련해졌습니다. 아이들을 이해하게 되고, 어떻게 지도 해야할 지 맥락이 잡힙니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 715 | 읽고 쓰지 못하는 아이들 연수 후기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
mo*** | |
'읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹과 문해맹을 위한 한글 지도' 연수를 통해 교실에서 만나게 되는 읽고 쓰기에 어려움을 갖고 있는 아이들에 대해 이해할 수 있었고, 아이들에 대해 어떻게 지도해야 할 지에 대해 깊이있게 생각해 볼 수 있는 시간이 되었습니다. |
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| 714 | 많은 도움이 되는 연수였습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
vi*** | |
학급에 한글을 거의 못 읽는 아이가 2명이 있어서 어려움을 겪고 있는데, 연수를 통해 많은 도움을 얻었습니다. 감사합니다. |
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| 713 | 이제는 효율적으로 지도할 수 있을 것 같아요..
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
jj*** | |
작년 2학년은 맡았었는데, 11명 중 5명 정도가 제대로 읽고 쓰지를 못했습니다ㅠ 저딴에는 정말 열심히 한다고 남겨서 가르쳐보고, 그림책도 매일 몇 권씩 읽어주었는데 가르쳐도 늘지 않는 실력때문에 저도 힘들었지만 학생도 같이 힘들었었어요. 이 강의를 진작 들었더라면 학생 단계에 맞는 지도를 해서 더 효율적으로 이끌어 갈 수 있었을 것 같습니다. |
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| 712 | 1학년 한글지도에 도움이 되었어요.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ga*** | |
처음 1학년 한글을 지도할 때 지도 방법은 여러 가지 연수와 경험으로 알고 있었는데 연령대별 발달단계의 특징과 그에 맞는 지도 방법을 알 수 있어 유익하였습니다. 연수를 통해 언어 발달 과정의 특징을 잘 정리할 수 있었고 그에 맞는 지도 방법에 대해서도 많은 도움을 받았습니다. 또 한글지도 놀이도 현장에서 다양하게 적용할 수 있으리라 기대됩니다. |
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| 711 | 첫 저학년 도움 되었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
bl*** | |
아직 반에 한글을 읽는 것을 조금 어려워하는 아이가 있는데 연수 듣고 많은 도움 받았습니다. 감사합니다. |
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| 710 | 처음 튼튼교실을 맡게 되어서 걱정이 이만저만 아니었는데 정말 많은 도움을 받았습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
qu*** | |
처음 튼튼교실을 맡게 되어서 걱정이 이만저만 아니었는데 정말 많은 도움을 받았습니다. 코로나 때문에 튼튼교실이 어떻게 될 지는 모르겠지만 튼튼교실 시작하면 많이 활용해보고 싶습니다. 이렇게 좋은 연수 무료로 받을 기회 주셔서 감사해요~~ |
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| 709 | 국어기초부진 아이들을 이해하고 아이들에게 도움이 되기 위한 필수 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
di*** | |
1~2년에 한 번 꼴로는 국어기초부진 아이들이 학급에 1명씩 있었는데 그 아이들에게 도움을 주고 싶은 마음은 굴뚝같았으나 어떻게 도움이 줘야 할 지 그 아이들의 상태는 어떠한 지 파악할 수 있는 전문지식이 부족하다고 늘 생각하고 있었습니다. 그러던 차 이 연수를 알게 되었고 보다 전문적인 지식을 쌓고자 연수를 신청하였는데 체계적이고 예시 위주의 강사님의 연수 내용이 너무 좋아 집중해서 금새 연수를 마칠 수 있었던 것 같습니다. 다음에 만나는 아이들에게는 보다 효과적으로 도움을 줄 수 있으리라 기대해보며 감사드린다는 인사 드립니다. |
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| 708 | 유익한 연수였습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
jh*** | |
유익한 연수였습니다. |
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