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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
20	통일보다 더 어려운 통일교육 연수를 받고나서 통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무	jo***
세계 유일하게 남은 분단국가인 한반도에서 통일에 대한 생각은 늘 막연하게만 생각되었습니다. 주변국가들의 이해 관계속에 과연 남북한의 통일은 가능한걸까? 또한 미래의 자라나는 세대들은 과연 통일국가를 원할까? 하지만 언제가는 남북한이 하나가 되어 통일된 국가가 되어야하지 않을까? 통일은 대박이라는 말이 있듯이 정말 통일이 되면 남북한은 세계의 어느나라 부럽지 않은 국가가 될 것 같은 기대감에 생각만 해도 마음이 설레입니다. 진정 우리후손들은 그런 통일된 국가에서 살아야 할 터인데. 하지만 현재와 같이 평화로운 상태에서 남북한이 공존하는 것이 더 좋다는 생각을 가진 세대들의 생각은 언제까지 가능할까? 많은 생각으로 어렵고고 복잡한 남북한 통일은 그냥 막연하게 만 있을 것은 아닌것 같아 이번 연수를 받고나니 독일의 통일의 사례를 보았듯이 남북한의 적극적인 교류와 휴전협정을 종전협정으로 그리고 평화협정을 체결하여 단계적으로 남북한이 신뢰를 구축하고 주변국의 협조를 받아 자주적으로 통일의 밑그림을 그려가며 접근해야 하지 않을까 생각합니다. 통일에 대한 인식의 변화와 새로운 마음가짐으로 학생들을 지도해야 한다는 생각이 들어 이번 연수의 기회를 주어 매우 감사하게 생각합니다.
19	6학년 2학기 사회를 위해 통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무	no***
6학년 2학기 사회를 위해 큰 도움이 되었습니다.
18	통일보다 더 어려운 우리반 통일 교육 통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무	nu***
공문으로 연수 신청이 와서 평소 관심 있었던 통일 연수를 신청해서 수강하게 됨 그동안 ppt 형식의 연수 형태가 아니라 실제 가보기도 하고, 체험도 하고, 다양한 사람들의 이야기도 들어보는 형태의 연수라서 매 강의가 지루하지 않고 재미있게 다 볼 수 있었음 강추.
17	통일모다 더 어려운 우리 반 통일교육 어떻게 해야할까? 연수 통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무	es***
사례중심의 통일교육 연수를 받으면서 통일교육의 방향성을 잡는데 많은 도움이 되었다. 당면한 문제와 사례를 중심으로 학생지도를 하면 통일의 필요성과 방향에 대하여 어려운 통일교육을 좀더 쉽게 풀어나갈 수 있는 계기가 될 것이다.
16	통일교육 연수를 받고 통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무	es***
통일교육에 대한 새로운 관점을 가질 수 있는 계기가 되었다. 코로나19로 인해 전세계가 휘청이고 있는 상황에서 바이러스하나로 인해 인류의 존망이 거론되고 있는 시대이다. 지구역사상 마지막 남은 분단국가, 우리나라의 미래는 어떻게 이뤄질지 고민하게 만드는 연수였다. 우리는 올바른 통일과정과 교육을 통하여 미래사회, 후대에게 희망을 심어 주어야 한다.
15	통일보다 어려운 우리 반 통일교육 통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무	rt***
일단 제목이 확 와닿았습니다. 5학년을 지도하고 있는데 통일, 늘 거대담론의 통일로서의 화두에만 집중했다는 생각. 내 학급에서 우리 아이들의 삶, 아니, 교사인 나 자신의 삶과 연결고리를 찾는 통일교육이 늘 숙제였는데 연수를 듣고, 통일교육의 방향을 잘 찾은 것 같아 무척 흡족합니다. 이제 실천의지만 남았을 뿐! 연수 듣는 내내 그래, 바로 이거야! 라는 생각도 많이 들었습니다.
14	북한에 대한 이해를 돕는 연수입니다 통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무	gu***
북한에 대해 많은 정보를 얻게 되어 유익했습니다
13	통일교육 연수를 듣고 통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무	ba***
남북한의 관계가 다시 경직되고 사람들의 북한에 대한 인식이 부정적으로 전환되는 것을 주위에서 보면서 사회교사인 내가 학교에서 학생들과 함께 해야 할 통일교육을 제대로 해야겠다는 의무감이 생기기 시작했다. 이 연수를 들으면서 나도 모르는 나의 내면에 북한에 대한 수 많은 편견과 차별이 존재하고 있다는 것을 직시할 수 있었고 교사의 통일에 대한 문화간 감수성의 단계가 낮으면 절대로 학생들의 통일교육을 제대로 할 수 없다는 사실을 다시 한번 깨닫게 되었다. 통일교육에서 뿐 아니라 우리는 통합의 중요성을 많이들 이야기하는데 특히 우리들이 추구하는 통일의 단계는 궁극적으로 평화로운 사회통합의 실현이라는 점을 인지하면서 단순한 정치경제측면의 접근보다 가치의 측면에서 학생들이 부담없이 따라올 수 있는 통일교욱을 할 수 있을 것 같다.
12	통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무	dl***
정말 알찬 교육이고 모든 교사가 듣교 학교 현장에서 실천 했으면 하는 교육이라서 하루종일 틈나는데로 들었답니다. 도덕교사 뿐만아니라 모든 교사가 듣고 통일교육을 학교현장에서 공기처럼 다루어지길 바랍니다.^^
11	통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 직무연수 후기 통일보다 더 어려운 우리반 통일교육 어떻게 해야 할까?-직무	sm***
통일이 참 고리타분하고 현시대에 어떻게 가르쳐야 할지 참 고민이 되는 단원이자 주제입니다. 어떻게 초점을 맞추고 어떻게 학생들에게 안내를 해야 할 지 감이 조금 옵니다. 배운 내용 잘 참고하여 학생들 지도시 잘 활용하도록 하겠습니다. 감사합니다.