연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
번호 | 제목 | 작성자 | |
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73 | 활동 후기
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
zi*** | |
평소에는 잘 몰랐던 가짜 뉴스에 대해 심도 있게 알아보는 기회가 되었습니다. |
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72 | 디지털 시대에 맞는 시민으로서의 자세 요구
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
ys*** | |
요즘은 디지털 문화를 배제하면 특별히 접할 수 있는 문화가 드물 정도로 온통 우리 사회에 디지털 홍수 시대를 맞고 있다. 어린아이, 청소년, 성인, 노인들을 불문하고, 모든 계층에서 디지털 홍수 속에 살고 있다. 홍수의 뒷자락에는 필시 쓰레기가 남게 된다. 디지털 홍수의 뒷자락에도 디지털 쓰레기가 남무하다. 이러한 디지털 쓰레기를 해소하는 방법은 그 구성원이자 디지털 소비자인 각 개인들의 시민성에 호소하는 방법 밖에 없다. 필요하다면 제도적 장치법적 장치를 마련해야 할 수도 있다. 그러나 제도적 장치에는 한계가 있다. 디지털 사용자 개개인의 인성, 즉 디지털 시민성을 기르는 일 밖에 없다. 그런 의미에서 이 강좌는 매우 유의미한 강좌라고 생각한다. 매우 유익한 강좌였습니다. |
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71 | 현 시대에 꼭 필요한 교육
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
hy*** | |
미디어리터러시교육이 꼭 필요한데 잘 이루어지지 않고 있어 안타까운 마음이 듭니다. 많은 곳에서 교육이 이루어졌으면 좋겠습니다. |
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70 | 유익하고 명쾌한 강의였습니다~
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
rh*** | |
유익하고 명쾌한 강의였습니다~ 미디어비평언론사에 계시는 기자님으로부터 생생한 미디어 현장의 사례를 들을 수 있어서 흥미로웠습니다. 감사합니다~ |
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69 | 잊지 못할 연수
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
ds*** | |
미디어 리터러시에 대한 막연함이 가득했는데, 연수를 듣고 난 후 해소되었습니다. 이렇게 쉽고 주변에 이미 자연스럽게 미디어 생활에 스며들어 있다는 걸 깨달았고, 더 나아가 교실 속에서 어떻게 접목시켜 학생들에게 전달할 지 고민도 해봐야겠다고 생각했습니다. |
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68 | 다변하는 미디어 환경에서 미디어 환경이 어떻게 변화하는지에 대한 공부의 필요성을 느꼈습니다.
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
pl*** | |
시시각각 변하는 미디어 환경이 코로나19로 인해 더 가속화 되어 가는 것 같습니다. 이러한 환경의 변화가 교육에 어떠한 영향을 주고 있는지 교원들이 공부할 필요성이 있다고 느꼈습니다. |
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67 | 미디어 리터러시가 무엇인지 다양한 사례를 통해 배울 수 있는 좋은 시간이었습니다.
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
pl*** | |
미디어 리터러시가 무엇인지 다양한 사례를 통해 배울 수 있는 좋은 시간이었습니다. 기자님께서 알기 쉬운 예시를 말씀해주시며 알려주셔서 이해가 아주 쉽고 빠르게 되었던 것 같습니다. 감사합니다! |
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66 | 미디어 리터러시에 대하여
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
ya*** | |
미디어 리터러시에 관하여 청소년들과 활동을 많이 하고 있는 편입니다 개인적인 학습을 통해 진행했다면 개념적 이해나 개인화 과정에 대한 교육방안을 알고 싶었는데 현직 기자의 풍부한 사례를 통한 설명 특히 실제 알고리즘에 관한 개인이 확인 할수 있는 내용등을 제시해 줌으로써 쉽게 현실감있게 받아들일수 있어 좋았습니다. 또 교재도 큰 도움이 됩니다 |
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65 | 뉴스 리터러시와 미디어 리터러시
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
de*** | |
미디어 리터러시를 뉴스 리터러시의 중요한 요소로 많이 회자되고 있음. 물론 매우 중요한 지점이긴 하나, 미디어 리터러시의 주요 교육 내용이 뉴스 리터러시가 되고 있는 듯한 인상을 받음. 잘못된 뉴스, 가짜 뉴스가 범죄로 연결될 만큼 사회의 중요한 문제로 부각되고 있다는 점에서 중요한 교육 내용이긴 하지만, 미디어 리터러시의 주요 교육 내용을 현재의 교과서 체제에 수록된 뉴스나 광고 중심으로 접근하는 것은 문제가 있다고 봄. 디지털 미디어 리터러시는 정보 중심에서 미디어 콘텐츠 중심으로, 예컨대 웹툰, 웹소설, 유튜브 등의 콘텐츠 내용과 실제 원전 텍스트와의 비교, 분석, 평가, 새로운 창조로 이어지는 교육 활동 단계로 더욱 확장될 필요가 있다고 봄. |
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64 | 커뮤니케이션의 관점에서 미디어 리터러시에 접근하기
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무 |
de*** | |
리터러시는 커뮤니케이션을 위해 필요한 필수 요건이라 생각됨. 과거의 리터러시가 문자의 해득능력에 의존했다면, 현대의 리터러시는 디지털 기술의 변화와 함께 면대면 커뮤니케이션이 아닌 비대면 온라인 커뮤니케이션이 필수적인 능력으로 전환되면서 미디어 정보에 관한 리터러시가 중요해지는 것이라 생각됨. 리터러시와 커뮤니케이션의 상관성이 미디어 리터러시 교육에서 중요하게 지적될 필요가 있다고 생각됨. |