연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 375 | 조현의 맞춤 9형태 교육과정
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
fu*** | |
조현초등학교의 조현의 맞춤 9형태 교육과정은 학생들에게 맞춤식 교육을 하는데 아주 좋은 프로그램이라고 생각한다. 영역별로 학생들의 수준에 맞은 교육으로 많은 도움이 될 것으로 본다. |
|||
| 374 | 연수업후 도움
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
yd*** | |
그동안 겉으로만 막연히 생각하였던 혁신에 대한 생각을 바로 할 수 있는 시간이었습니다. 다함께 하는 행복한 학교~ 우리 학교도 혁신학교를 운영하려고 하는데 많은 도움이 되었습니다. 좋은 사례를 알게되는 계기가 됐습니다. 감사합니다. |
|||
| 373 | 아이 눈으로 수업 보기(백원초)
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
he*** | |
[특별한 수업지도안] - 수업밑그림 : 지도안이란 말대신 수업 밑그림으로 표현하는데 수업계획이 절대적이 아님. 아이의 흐름에 따라 적절하게 수정해갈 수 있다는 것을 나타냄 - 주된 고민을 드러낼 수 잇는 제목을 정하므로 매번 달라짐 - 지도안의 특징 : 특별한 양식이 없으며 쓰는 사람이 편하고 쓴 사람의 마음이 쉽게 전달될 수 있도록 교사 스스로 형식을 정함 |
|||
| 372 | 학교 혁신을 위해
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
kn*** | |
연수를 통해 학교혁신을 위해서는 1. 학교 혁신에 장애되는 문제점을 파악해야 하며 2. 자발성을 유도할 수 있는 시스템의 필요하고 3. 합의를 존중하는 교사, 학생, 학부모의 문화 형성하여 관리자의 열린 마인드와 교사들의 학교혁신의 의지를 통해 행복한 학교가 만들어 진다는 것을 알게 되었다. |
|||
| 371 | 혁신 의지 교사의 손에
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
sd*** | |
혁신의 의지는 교사들의 손에 달려 있다고 본다. 하향식에서 보다는 자율적이고 상향식일때 더 효율적일 것이다. |
|||
| 370 | 많이 배웠습니다^^
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
eb*** | |
무지개학교에 대해서 많이 배웠습니다. |
|||
| 369 | 학교 혁신 연수를 마치고
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-자율 |
tl*** | |
행복한 학교를 만들기 위해 우리 교사가 먼저 변화 하였야 한다는 것을 느낀 좋은 연수였다. |
|||
| 368 | 3강 거산초
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ga*** | |
합의하는 학교문화 형성 - 학교변화의 핵심 - 이는 구성원의 참여와 주인의식으로 학교교육에 대한 구성원의 성장을 가져옴 |
|||
| 367 | 2강 학교혁신
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ga*** | |
학교의 혁신을 위하여 제일 먼저 우리가 해야할 일 거울을 달아 스스로 성찰을 하고 교실의 문을 열어 개방과 교류의 문화를 만들어 가자! |
|||
| 366 | 1강 학교혁신
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
ga*** | |
1강 학교혁신이란 오래된 미래로서 새로운 학교문화를 만들어가는 길이다. 민주적 학교문화 형성을 위하여 협력적 교육과정 운영이 그 첫걸음이라는 생각! |
|||
