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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
365	거산초등학교의 주인의식 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	bi***
학교 구성원 모두가 학교의 주인이라는 의식을 갖느 것은 참으로 중요한 일이라고 생각한다. 이는 누구의 이끔으로 이루어지는 것이 아니라 각 교직원 모두가 각자 가져야 할 생각이다. 그럼 어떻게 각자가 주인이라는 생각을 가질 수 있을까? 누군가의 지시와 결과물 수합으로 이루어지는 것은 아니라고 생각한다. 학교 구성원 각자가 품고있는 생각과 실천하고 있는 교육활동을 끄집어내어 함께 공유하는 시간을 가지고 공감하고 나누어 갖는 것이야 말로 진정한 주인위식 갖기의 시작점이 아닐까?
364	(보평초)수평적, 개방적, 협력적인 학교문화 조성 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	lh***
기존의 학교문화에서 벗어나 수평적, 개방적, 협력적인 학교문화를 조성하여 다시 생각해보게 하였다. 그리고 소수의 몇 명에 의해 정해진 규범이 아닌 함께 만들고 스스로 실천하게 하는 3무 3행은 인상적이었고 올바른 교직 문화 만들기에 노력하는 마음가짐이 돋보였다.
363	학생, 학부모, 지역사회가 어우러진 정다운 트라이앵글 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	he***
아이들이 스스로 만들어가는 학교 문화인 두레와 동아리 활동에 대해 알 수 있었던 탐방이었다. 그리고 학부모님들이 학교의 동반자로서 함께 학교는 만들어가는것에 대해 좋은 시사점을 얻었다.
362	(보평) 마음가짐이 문화이다 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ch***
개방,협력,수평적 문화, 함께 만들어 지켜나가는 규범(3무 3행) 학교는 즐겁게 배울 수 잇는 곳이라는 마음가짐 다지기
361	(보평) 다빈치 프로젝트(융합형 인재 양성) [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	ch***
4학기제, 블럭타임, 스몰스쿨, 개별화, 협동학습 등 교직원의 합의를 통한 창의적인 교육과정 편성 운영과 학생들의 생각을 이끌아내는 평가방법 적용, 미래역량을 기르는 창의적 체험학습 등은 관심가질만 함.
360	지역사회와 함께 만들어가는 학교 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	hh***
협력적 소통을 위하여 학생, 학부모, 지역사회 주민들이 함께 참여하는 모임을 만들고 그안에서 협력적 소통을 통해 열린 학교 운영하는 모습은 타 학교의 모델이 될 수 있다고 생각합니다. 무엇보다 교육공동체 모두가 학교, 학생을 사랑하는 마음이 필요할 거라고 판단됩니다.
359	혁신의 주체는 교사다. [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	kd***
교사가 수업을 잘하도록 교육과정의 재구성( 누구를 위한 재구성인가 생각해 볼 필요가 있다.) 학생과 학부모 상담( 누구를 위한 상담인가 생각해 볼 필요가 있다. ) 교사의 자율성 존중( 누구를 위한 업무인가 생각해 볼 필요가 있다. )
358	변화!! [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	al***
변화란 새롭기도 하면서 두렵기도 한 것 같다. 그러나 변화되기를 바란다면 나 자신 먼저 변화를 가져와야 한다. 연수를 들으면서 내 자신도 되돌아보게 되고...아이들에 대해서도 다시 한번 바라보고 생각해 볼 수 있었던 좋은 시간이었던 것 같다. 수업을 하면서도 아이들을 한 번 더 생각해 보게 되는 변화된 내 자신을 발견하게 되어 흐뭇하였다. 좋은 연수 감사합니다.
357	도전학습으로 체험학습의 질 높이기 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	hh***
학년별 교육과정 내용과 연계하여 학생들 스스로 도전활동 장소를 정하고 대중교통 수단을 이용하여 체험학습 장소에 공부할 방법과 내용을 찾아보는 활동은 일반학교에서 볼 수 없는 교육활동으로 의미있고 일반화 가치가 높다고 생각하나 재정적 지원이 담보 되어야 가능하리라 생각됩니다. 그러한 결정을 내리시고 시행한 교직원들의 마인드가 부럽습니다.
356	무학년 프로젝트 학습 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	hh***
의식주생활과 관련된 동아리를 구성하고 프로젝트 학습을 실시하여 실생활에 필요한 기본적인 지식과 기능을 익히는 모습이 바람직함