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번호 제목 작성자
1043 유익한 강의
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
an***

학습연구년을 진행하면서 기초학력 미달 학생을 지도하는데 큰 도움이 되었습니다. 학생의 심리를 이해하고 올바른 방향으로 이끌어가는데 효과적인 방법을 알 수 있는 계기가 되었습니다. 다만, 현장강의를 녹화한 연수라 그런지 질문하는 선생님들의 말이 잘 들리지 않아 조금 아쉬웠습니다.
1042 매 차시 연수의 끝에 나온 문구가 참 좋았던 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
mi***

학습부진을 겪고 있는 아이들에게 어떻게 다가가야 하는지 편안하게 들을 수 있었던 연수였어요. 현장에서 겪는 어려움에 맞게 구체적인 지도 방법, 아이들을 해석하는 요령도 알 수 있었던 연수였어요. 연수를 듣고 나니 학습부진을 겪고 있는 아이들을 좀 더 편안하게 만날 수 있을 것 같아요. 물론 그들의 성장과 변화에 큰 도움이 되지 못하면 어쩌나 하는 걱정도 더 커졌지만요. 인내심이 중요하겠지요. 매 차시 연수의 끝에 나온 문구도 참 좋았습니다.
1041 유익한연수 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ah***

강의 내용도 좋았고
책을 통해 좀더 깊이있게 생각할 수 있는 좋은 연수였습니다. 감사합니다.
1040 멋진 연수네요
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
eu***

좋은 연수였습니다.
기록해가며 꼼꼼히 들었는데 시간이 아깝지 않군요.
옆에서 귀동냥으로 들은 고3 아이가 모든 부모들이 이 연수를 들어야 한다 했습니다^^
부진 애들을 학교에서 제대로 교육해주지 못하는 안타까움이 많았는데 이럴 줄 알았으면 좀 더 일찍 들을 걸 그랬습니다.
옆에 선생님들께도 추천하고 함께 아이들을 지도하는 방법을 생각해 보아야겠습니다.
좋은 연수 감사합니다.
1039 유익한 연수였습니다
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
gr***

학습부진의 원인을 다양한 각도에서 분석하고 이에 대한 적절한 대처 방안을 구체적으로 제시해 주신 것이 좋았습니다. 특히 빈곤층의 학생들이 겪는 학습부진의 상황을 보며 지금껏 느껴왔던 교사로서의 무력감을 어느 정도 극복할 수 있게 되어서 의미가 있다고 생각합니다. 김현수 선생님의 저서를 더 읽어보고 공부하고 싶습니다.
1038 공부 상처
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ja***

공부 상처가 평생의 장애로 남는다는 말이 참 인상깊었습니다. 아이들의 학습을 장애로 남도록 하는 우리의 교육을 재고해야겠지만 작게나마 저부터 아이들과 바꾸기 위해 노력해야겠습니다. 뭔가 다시 시작할 수 있는 힘을 얻어갑니다.
1037 관계 형성에 좀 더 힘쓰자!
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
Ch***

공부 상처에서 회복될 수 있도록 학생과 보다 긍정적인 관계 형성에 힘써야겠다고 연수를 마치며 다짐해 봅니다.
1036 공부상처!!!!!
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
mi***

자기주도학습을 위한 코칭에 새로운 관점 “공부상처”를 알게 되었습니다.
우리 학생들의 공부상처에 대한 이야기를 잘 들어보아야 겠습니다.
1035 성찰의 시간
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
pj***

그동안 제가 지도했던 방식에 대한 성찰의 시간이었습니다. 공부를 못하는 아이는 없다. 공부에 상처 받은 아이들만 있다. 공부를 못하는 아이라는 것은 거짓된 신화다. 등을 깨닫게 하는 소중한 연수였습니다.
1034 눌러서 확인해야 하는 것들이 영상으로 바뀌면서 확인할 수 없음
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
fl***

눌러서 확인해야 하는 것들이 영상으로 바뀌면서 확인할 수가 없어서 궁금해요
예를 들어 09. 학습부진 아이들의 내면 상태 이해하기의 8분 10초쯤에서
공부 격려 대화 tip을 확인하고 싶지만, 볼 수 있는 방도가 없어요
학습 자료방에도 없네요