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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
583	유익한 연수였습니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	mi***
제가 어떻게 상담을 하였는지 제대로 짚어볼 수 있는 유익한 연수였습니다. 특히 학습부진 유형에 대한 연수부분은 저에게 큰 깨닳음을 주었습니다. 학생들과 약속만 수 없이 하고 저와 학생을 괴롭히고 자괴감을 불러 일으켰던 저의 지도방법에 대해 잘못된 점을 알 수 있었습니다. 다시 한 번 학습부진으로 학업에 어려움을 가진 학생들에게 조금이나마 도움이 될 것 같아 유익한 시간이었습니다.
582	유익한 연수였습니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	ss***
오랜 전담 생활 후 담임으로 생활하면서 부진아동들에대한 고민이 더 깊었는데 많은 도움이 되었습니다. 부진의 원인과 유형이 이렇게 다양한지 몰랐습니다.
581	유익한 연수였습니다 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	yy***
학습부진 학생을 이해할 수 있고, 지도 시 도움이 되는 유익한 연수였습니다^^
580	유익한 연수 감사합니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	yy***
연수를 신청할 때의 처음 계획과는 달리, 근무하는 학교에서의 담당업무가 연수기간에 집중되면서 계획만큼은 열심히 못한 것 같아 아쉽습니다. 하지만 할 수 있는 선에서는 나름 열심히 했다고 자평하기에 큰 후회는 없습니다. 여하튼 좋은 연수의 기회를 주신 것에 대해 감사의 말씀 드립니다. 고맙습니다.
579	고민해결 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	ru***
부진아 지도라는 것이 교사에게는 참 으로 어려운 과제인것 같습니다.' 학습자 개인마다 맞추어서 가르쳐야 하고 따로 시간을 내서 가르쳐야 하닌까요. 그래서 많이 귀찮을 때도 있고, 왜 해야 하는지도 잘 모를때가 많았는데, 이 연수를 듣고 나서는 학습자의 삶을 이해해야하는 부분이고, 그런 부분을 교사가 채워주면 부진학생이 많이 줄어들것 같고, 학생도 행복하게 학습권을 보장 받을 수 있을 것 같습니다.
578	연수 잘 들었습니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	do***
고등학교에서 근무하고 있어서 필요한 내용은 3분의 1쯤 되네요. 감사합니다~
577	많이 느낄 수 있었던 연수였습니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	dr***
저희반에도 학급 부진 학생이 여럿있습니다. 자기가 학급 부진이라는 것을 알고는 공부에도 담을 쌓고 사회성도 함께 낮아진 친구가 있는데 그 친구를 더 이해할 수 있는 연수였던 것 같습니다. 앞으로는 그 친구에게 시간관리하는 법이나 배운내용을 다시 정리하는 법 등 함께 해볼 여러가지 활동들이 많은 것 같습니다 ^^ 좋은 연수 감사합니다.
576	뜻밖에 좋았다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	km***
공부상처? 없는 사람이 어디있을까? 평소 느끼고 있었지만 대수롭지 않게 넘겠다. 지맘먹기에 달렸다고 생각, 상처도 스스로 넘어 이겨야 하는 것이라고~ 그런데 교사란? 단순히 가르치는 사람이 아니라 아이의 상태를 잘 점검하고, 어떤 부분이 부분이 발달되고 모자란지 알고 키워줄수 있는 역량을 가져야 됨을 다시한번 깊이 반성하는 연수가 되어 맘이 기쁘다. 대화법은 정말 아이들에게 공부상처를 주지않고 동기를 줄수 있는 것인데 예사로이 생각해 왔다. 선생님도 사람이다. 참는데 한계가 있다. 보통 사람이다. 왜 교사만 두고 말이 많냐는 둥 ~ 요즘 학생,학부모로부터 받는 민원에 교사되기가 쉽지 않다. 옛말에 선생님의 똥은 개도 먹지 않는다고 했다. 왜 일까? 그만큼 속을 썩혀 양분이 없다는 거~ ㅋ 그만큼 힘든게 교직인데, 너무 쉽게 생각하고 교사가 되려는 사람이 많다. 이것 또한 너무 쉽게 안정되게 살아가려는 우리사회의 분위기이다. 이렇게 해서 교사가 된 사람들이 잘 할 수 있을까? 대학사범교육에서 공부상처라는 과목을 꼭 가르쳐 주었으면 좋겠다. 이번 연수를 통해 2학기엔 애들이 좋아하는 선생님이 될 것 같다. ㅎ ㅎ
575	연수 잘 들었습니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	ri***
학습부진 공부본능 되살리는 교사되기를 들으면서 학습부진학생들을 다시 한 번 생각해 보고 어떻게 도와야 하는지 어떻게 말해야 하는지를 한 번 더 생각해 보는 게기가 되었습니다. 이 연수를 듣어면서 교사로서 어떻게 학생에게 다가가야 학생의 공부본능을 깨울 수 있는지 또 무언중에 상처를 주지는 않았는지 뒤돌아 보게 되었으며 반에서 학생들을 지도할 때 더 관심으로 연수 받을 것을 기초로 학생들에게 다가가도록 노력하게 되었습니다. 감사합니다.
574	유익한 연수였습니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	ha***
학교 주변 여건 상 부진아, 특수아가 많은 초등 저학년 학급에서 학습지도에 답답함을 느껴 신청한 이번 연수였기에, 많은 관심을 가졌고 많은 노력을 하였습니다. 비록 아직 무언가 확신이나 확실한 변화는 없지만 시간을 들여 복습도 하고 자료도 구해보면서 이번 연수에서 느낀 점들을 차근차근 풀어 나간다면 부진학생 지도에 큰 도움이 될 것 같습니다. 감사합니다.