연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 353 | 공부에 흥미를 잃은 아이들
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
km*** | |
연수를 통하여 공부에 흥미를 잃고 상처받은 아이들의 사연을 보며 실제 학교현장에서도 힘들어 하는 아이들을 공감해 보는 좋은 계기가 되었습니다! |
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| 352 | 참 좋은 수업이었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
mi*** | |
수업이 재밌고 즐거웠습니다. |
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| 351 | 많은 도움이 되었습니다~
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
lk*** | |
학습부진과 학습장애에 대한 개념정립에 많은 도움이 되었고, 학습방법이라든지 아이들을 심리적으로 이해하는데도 많은 도움이 되었습니다..감사합니다. |
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| 350 | 학습의용 부족 학생들
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
jx*** | |
adhd학생들도 학습부진이 나타나지만, 더 힘든 부분은 무관심에 의한 무기력 학생들도 |
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| 349 | 학습 부진에 대해 다시 생각해 보는 계기가 되었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
mg*** | |
교육현장에서 학생들을 대할 때, 부진인 학생의 여러 이유를 고려하지 못하고 대하는 경우가 많았습니다. 이번 연수를 들으면서 그 이유에 대해 고민을 많이 해보게 되었습니다. 또한 내가 바꾸어 줄 수 있는 이유는 최대한 바꾸어주려고 노력해야겠다는 생각이 들었습니다.좋은 연수 감사합니다. ^ ^ |
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| 348 | 나를 돌아보게 하는 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ch*** | |
강의를 들으면서 몇 번이나 강의를 일시정지해야 할 정도로 가슴에 와 닿는 내용이었습니다. 학생들을 가르치는 상황에서도 잘못 한 점이 있지만, 제가 더 마음 아팠던 것은 자식을 가르치면서 너무 많은 것을 놓쳤고, 신경쓰지 못했다는 생각이 들어서입니다. 자식들이 이제 다 성인이 되었기에 그 상처가 아물었을수도 있지만, 공부 상처는 평생 상처로 남는다는 말은 죄의식을 갖게 하네요. |
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| 347 | 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
lo*** | |
모든 학생들에게는 배움에 대한 본능이 있다는 것, 공부 상처라는 개념이 학습 부진 때문에 힘들어하는 학생들을 이해하는 데 좀 더 큰 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 346 | 학습부진 아이들을 이해하는데 도움이 많이 되었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
vi*** | |
한 학급에 대략 30명의 학생드로 구성되어있어서, 교수-학습을 운영할 때 학습부진인 학생들을 알게 모르게 소외시켰다는 반성을 하게 되었습니다. 학급 담임으로서 학습부진 학생들을 상담할 때도 공부를 시켜야겠다는 의지만 앞서서 제 입장에서 학생들에게 강요를 했을 수도 있었겠구나 또 제가 조언하는 말투나 태도가 학생들에게 질책성으로 들렸을 수도 있겠다는 생각을 하게 되어서 이 연수가 생각이 전환점이 되었습니다. 앞으로 제 생각보다는 학습부진에 대한 요소들을 찾아내서 학생들을 지도할 수 있도록 노력하겠습니다. 감사합니다. |
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| 345 | 좋은 관계 맺기를 통해 학습부진을 탈출하게 해주고 싶습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ag*** | |
이번 연수로 인해 학습부진 학생에 대해 가지고 있던 답답했던 심정이 많이 해소되었습니다. 아이들이 공부를 못하고 싶어서 못하는 것은 아닐텐데 그 결과만 보고 아이들을 또 비난하고 상처를 덧나게 했구나 싶어 마음이 아프기도 했습니다. 학습부진의 원인을 찾고 원인을 제거하기 위해 학생들과 마음으로 다가가고 소통하려고 합니다. 아이들 편이 되어줘야겠다는 생각이 더욱 간절해졌습니다. |
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| 344 | 편견
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
yh*** | |
한 아이를 생각하며 학습부진에 대해 구체적으로 도울 방법을 찾고자 연수를 듣게 되었습니다. 본능적으로 배우고자 한다는 것과 공부상처로 인해 포기해버렸다는 것, 이해보다는 암기, 읽기와 쓰기의 중요성 등등 편견을 깨는 시간이 되었습니다. 한 아이부터 시작해보아야겠습니다. |
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