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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
337	유치원에서... 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	lh***
초중고 교사를 위한 강의 내용이라 생각하기 쉽지만 강의를 끝내 시점에서 많은 도전을 갖게 합니다. 부모로서 유치원 아이들과 만나는 교사로서 아이들을 이해하고 그들과 함께하는 방법들을 배웠습니다. 교육의 시발점인 유치원에서 많은 고민을 하고 아름다운 학급이 되도록 다짐을 하면서 좋은 연수 참으로 감사했습니다.
336	더 좋은 교실을 위하여 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	ed***
교실분위기를 다시 한번 돌아볼 수 있는 기회였습니다. 교사 중심에서 다양한 대상과 현상에 대한 갈등을 잘 풀어주는 연수였던 것 같습니다. 연수처럼 쉽게 될 수는 없겠지만 차근차근 아이들과 함께 성장하렵니다.
335	능력중심에서 노력중심으로 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	wh***
가슴에 와닿는 제목과 강의였습니다. 감사합니다.
334	행복한 연수 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	yo***
매 시간마다 참신한 강의 잘 들었고요 전교사가 참여했으면 좋겠다는 생각으로 내년에는 전교원들이 들을 수 있도록 노력하겠습니다. 감사드립니다. 계속 좋은 강의 부탁드려요
333	ADHD 아이들은 없다?! 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	ck***
사실 우리가 일정한 기준을 정하고 아이들의 발달 수치를 표준화하려는 경향이 근대 교육 이후 있어왔다. 그래서 너무 많은 ADHD친구들을 양산?하는 문제점이 있다고 본다, 김현수교수님의 지적처럼 하나씩 행동화할 수 있게 인내를 가지고 만나가는 게 중요할 것 같다. 아이들을 최대한 개별적 존재로 보고 만나갈려는 시도가 중요할 것이다,
332	원격연수로 참여하니 더욱 좋습니다. 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	ck***
책으로 읽은 내용을 원격연수로 참여하니 몰입이 있어 좋습니다.
331	유익한 강의였습니다. 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	ym***
교실의 의미를 새롭게 하고, 아이들과의 소통이 우선되어야 함을 재인식하는 계기가 되었습니다.
330	학습부진학생지도-학습의 기회를 다양하게 제공하자 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	bb***
먼저 잘하는 분야를 칭찬하고, 누구에게나 배울려고 하는 마음이 있으므로 학생이 무엇에 관심을 두고 하고 싶어하는지 알아본후 쉬운 단계부터 점차적으로 꾸준히 학습의 기회를 다양하게 제공하자는 부분에 공감되었습니다.
329	우울증 아이들 돕는 방법-행복수업 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	bb***
2년전 서울대 행복연구센타에서 주관하는 행복수업후 학교에서 실시해 보았더니 그 시간 교사와 학생 모두 점점 더 좋아지는 것을 느꼈습니다. 동계휴가중 관심있는 교사들 연수가 해마다 열리고 있으니 함께해 보는 것도 좋을듯합니다. 지금 이 강의들도 교사 힐링연수라 생각됩니다.^^
328	우울한 아이들 지원-교사역할훈련, 적극적인 부모역할 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	bb***
아이들이 가장 우울해하는 세가지- 성적, 가정환경, 교우관계라고 했는데 한가지 원인으로 인해 나머지가 결과로 작용하는 것을 보았다. 이번 겨울방학에는 적극적인 부모역할에 대해 공부해보면서 학생들 상담할 때도 가정환경 파악과 부모의 지원의 중요성에 대해 생각해 보아야겠다.