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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
177	나에게 질문한 시간 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	ch***
나는 가르치는 대로 살고 있을까 아이들은 나의 인정시스템을 뭐라고 생각할까 바닥이 보이는 빈잔을 들고 교실에 서 있는 건 아닐까 한 명 한 명이 살아나는 수업을 구성하려면 어떻게 해야할까 고민도 생각도 많았던 시간 만큼 부지런히 움직여야겠다는 생각이 들었습니다. 좋은 연수 감사합니다^^
176	연수를 마치며... 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	ed***
평소 좋아하던 선생님께서 추천해주신 연수... 학급 아이들에게 지치고 힘들어할 때 이 연수에 대해 소개해 주셨습니다. 담임 생활이 힘들고 지치던 시기에 우연히 듣게 된 연수가 저에게 위안도되고 저에게 반성도 되는 시간이었습니다. 좋은 연수 감사드려요~~~
175	아이들을 이해할 수 있었던 시간 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	lk***
교직생활에 권태가 왔을무렵 아이들의 행동을 이해할 수 있게 해준 연수였습니다. 학생지도에 도움이 많이 될 듯 합니다.
174	나의 교실장면을 되돌아보게 된 기회... 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	ae***
학기말 바쁜 학교일정으로 시간이 쫒기면서도 강의에 진지하게 임하려고 애썼다. 강의가 교사로서 나자신을 다시 생각하게 하는 계기를 주고 있어서 약간 불편하기도 하고, 강의를 통해 알게된 사실들을 어떻게 구체적으로 내 수업에 적용해야 되는지 고민되기도 하고, 지난학기 무던히도 나를 애먹이던 아이들을 지도하면서 그때도 나름대로 고민하면서 아이를 이해하고 보듬어주려고 애쓰기도 했지만 되돌아 보면 부족한 점이 있어서 미얀해 지기도 하고, 그 아이에 대한 나의 불편을 표현하지 말고 먼저 마음을 열어보일걸...이런 저런 나의 과거를 되새기게 하고 다짐을 해보게 하는 강의였다.
173	교사로서의 나를 돌아보게 했던 연수 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	pa***
3년전 첫 신규발령을 받고 맡았던 5학년 아이들과는 1년 내내 정말 힘들었었다. 많은 우여곡절을 겪으면서 아이들도 원망하고 학부모도 원망하고 특히 나 자신을 제일 많이 탓했던 것 같다. 그 상처가 아직도 남아 있는지 이 연수를 듣다보면 예전의 씁쓸한 기억이 떠올라 힘들기도 했다. 하지만 직면하지 않으면 극복할 수 없다는 것을 잘 알기에 연수 내용을 꼼꼼이 기록하고 마음속으로 쉴새없이 되뇌이며 좀더 아이들을 이해해보려고 애썼다. 아직도 너무 먼 여정이지만 기록해 놓은 것들을 틈나는 대로 꺼내보아 좀더 행복한 교사가 되고 싶다. 그리고 이 연수는 내가 이제까지 들었던 그 어떤 연수보다 교사의 심리, 학생들의 심리를 심층적으로 파고들었던 연수였다. 내 마음을 모두 들키는 것 같아 부끄러울 때도 있었지만 그 대처방법까지 전문적으로 짚어주어 정말 감탄을 하며 들었다. 학년말, 대학원 과제까지 해야하는 바쁜 상황에서 연수까지 듣다보니 시간적으로 여유가 없던 상황이었지만 연수 듣기를 참 잘 한 것 같다. 30시간 연수였지만 60시간 연수, 혹은 그 이상의 연수를 들은 것 같은 느낌이 든다. 감사합니다~에듀니티^^
172	연수를 마치며 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	k3***
올해 듣는 2번째 연수인데 학기 말이라 기말고사에 이런 저런 일들이 많아 강의를 한꺼번에 몰아서 듣느라 정신이 없었지만 이전 강의와는 다르게 뻔하지 않은.. 이론적이지 않은 실전에서 도움이 될 만한 내용의 진정성 있는 강의에 너무너무 공감하면서 들었습니다.. 연수에서 배운 내용들을 다시 한 번 생각하면서 정리해봐야겠어요~
171	힐링이 되는 연수 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	as***
학기말이고 업무에 치여 아이들을 바라본다라는 당연한 일에 매너리즘에 빠져있기 좋은 시기에 교사인 나 스스로가 나를 되돌아보고 아이들을 대하는 나의 태도에 대하여 되돌아보게 되는 좋은 연수였습니다. 다시 한번 재충전을 해서 아이들을 바라보는 행복한 교사, 교실, 수업이 되기를 기대하게 되었습니다. 고맙습니다.
170	교실에서 희망을 얻을 수 있겠음 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	sh***
교실 심리학 강의를 통해서 이미 겪은 사례들에 대한 반성과 새로운 방향을 제시받아 자신감을 갖고 학생들과 배움을 나눌 수 있을 것 같은 마음이 생김
169	바쁘게 연수를 끝내고.. 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	82***
처음 교직에 들어서고 나서 많이 듣던 이야기들 이었는데 지금 다시 연수를 받고 보니 새삼스럽다. 나는 교사가 되서 뭘 하려고 할까? 나의 꿈을 생각해 보게 한 강의였다 교사를 먹이지 않으면 교사가 아이들을 잡아 먹을것 이다. 매일 아이들들 잡아먹으면서도 우리의 영혼을 고갈시키고 있다는 느낌을 많이 받고 있었는데 이 강의를 통해 다시 새롭게 아이들에게 다가 설수 있는 힘이 조금 생긴다. 교실에서 작은 영웅들과 함께 하고 있다는 것 ..참 큰 행복인것 같다
168	나를 돌아 보며 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	an***
학생들에게 수업 중 무의식 중에 나오는 욕설과 훈육하기 위한 방법으로 매를 대고 체력단련을 시키면서 아이들을 이해하고 다가가기 보다는 질서를 잡겠다고 해 왔던 많은 행동들이 주마등처럼 스쳐 지나가며 남은 교직 기간 동안 학생들을 포용하고 배려하며 상담활동을 활용하여 아이들의 미래를 밝히는 교사가 될 것을 다짐하게 되는 좋은 계기가 되었습니다. 강사님의 부드러운 강의 감사합니다.