연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 677 | 유익한 연수
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
sp*** | |
우리 아이들의 상황과 관계에 대해 다시 한번 생각해볼 수 있는 기회가 되었습니다. 슬픈 우리 아이들의 현실을 돌아보며 교실에 적용할 수 있도록 하겠습니다. |
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| 676 | 집중해서 듣게되는 연수
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
mu*** | |
30시간짜리 연수였지만 하나도 놓칠세라 열심히 집중해서 듣게된 연수였어요. 신청할 때부터 강의목차가 제 이목을 끌었거든요. 상처받는 교사, 교사는 왜 지치는가, 상처받는 교사에서 치유하는 교사로 등등 지쳐있는 제게 딱 필요한 도움이 될 것 같았어요. 연수를 들으며 그래, 맞아하며 공감하며 들었습니다. 학생들과 저에 관해 다시 생각해보고 더 이해하는 시간도 되었구요. 강의가 너무 좋아 오프연수가 있다면 다시 듣고 싶은 연수였습니다. 다만, 강의가 조금 오래된 것 같아 그 부분은 아쉬웠지만, 내용은 너무나 좋았습니다. |
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| 675 | 학교에서 교사가 꼭 알아야 할 것들
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
id*** | |
교사가 학교에서 다양한 업무들을 담당하고 있지만 사실 가장 중요한 것은 인간관계를 다루는 법에 대한 지식 그리고 학생들을 다루는 전문가로서 학생들에 대한 이해와 소통 방법이 아닌가 생각됩니다. 사전 교사 양성과정에서 지식 위주의 교육을 받고 교직에 입문했을 때 나를 바라보는 백명 이상의 학생들과 교무실의 여러 동료교사들 그리고 학부모들의 눈빛과 바램을 마주하면서 당황한 기억이 납니다. 더불어 학생들은 각기 너무나 달라서 각기 다른 학생들을 동질적으로 대하는 것에 한계가 있었으며 '어떻게'에 대한 갈증이 언제나 있었던 것 같습니다. 따라서 '관계' 역량에 대한 연수는 교사로서 기본적으로 갖추어야 할 가장 중요한 교육이고 이러한 교육은 현직 교사를 대상으로 꾸준히 이루어졌으면 하고 바래봅니다. 감사합니다. |
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| 674 | 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ha*** | |
2020년에는 김현수선생님의 강의도 원격으로 듣고, 무기력의 비밀이나 코로나로~ 등의 선생님의 책도 여러권읽으면서 관심이 생겨서 연수를 신청해서 듣게 되었다. 상처받는교사를 어떻게 치유하는 교사로 만들것인지에 대한 고민과 교실에서 무기력하고 힘든 아이들에게 격려와 성공을 경험할 수 있게 하는지에 대한 고민을 할 수 있는 좋은 연수였다. 하지만 연수내용중에 지금은 정말 없는 체벌이라는 주제가 나오고, 연수의 내용이 다소 오랜된 것들이 있어 수정을 했으면 좋겠다. |
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| 673 | 유익한 연수였습니다.
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
gr*** | |
학교에서 김현수샘 강의를 듣고 많은 도움을 받아 본 연수를 신청했습니다. 힘들다고 호소하는 아이들을 놓치지 않고 함께 가기 위해 더 자세히 들여다 보아야겠습니다. |
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| 672 | 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학 연수 후기
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ro*** | |
김현수 소장님의 책을 읽고 연수를 들어보고 싶다고 생각하던 찰나에 좋은 기회를 얻어 연수를 듣게 되었다. 학생과 교사에 대한 이해를 바탕으로 학급에서 발생할 수 있는 크고 작은 일들에 대해 어떻게 반응하고 대처해야할지에 대한 조언들과 교사로서 어떤 자세를 갖추어야 하는가에 대한 질문과 답을 들으며 우리 학급을 다시금 돌아보게 되었다. 경력이 쌓일 수록 교사의 개인적인 교육철학이 공고해져가면서 학급경영의 모습이 고착화된다. 좋은 방향일 수도, 그렇지 않은 수도 있는데 연수를 들으며 민주적 학급이라는 명목하에 나의 모습도 일부 폭력적일 수도 있겠다라는 생각이 들었다. 아이들의 문제뿐만 아니라 교사로서의 나에 대해 성찰하게 되었고, 교실 심리학에 대해 더 공부해 보고 싶다는 생각이 든다. |
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| 671 | 항상 새로운 느낌..
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
to*** | |
매년 학생들을 만날때마다 경력이 오래되었어도 떨리고 긴장된다. 교사로서 교실에서 받는 스트레스도 줄지않고있다. 아이들을 향한 진심과 사랑은 똑같은것같은데 힘든 아이들을 보듬고, 나 자신도 치유를 통해 회복해가는 과정이 필요한듯하다. 강의의 내용이 마음을 따뜻하게도, 채찍질로도 다가선다. 요즘 시대에 맞지않은 체벌관련 이야기만 제외하고... 한발 다가서는 용기를 주신 강의이다. |
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| 670 | 상처가 회복 되는 듯
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
je*** | |
입시에 시달리는 학교 생활에서 마음에 여유가 없이 수 십년을 달려 왔습니다. 이번 연수를 통해 내 마음의 상처를 조금이나마 치유 받을 수 있어서 행복 했고 , 내려 놓음을 알게 되어서 기쁜 연수 였네요. |
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| 669 | 좋은연수의 중요성
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
su*** | |
교사로서 이번 연수와 같은 양질의 연수를 만나게 되어 너무 감사하고, 이번 연수를 통하여 교사가 성장하는 것이 너무 중요하다는 것을 다시 한번 깨닫게 됩니다. 좋은 연수를 기획하고 만들어주신 모든 분들께 감사드립니다. |
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| 668 | 차분하게 생각을 정리하며 아이들을 더 이해할 수 있는 시간이 되었어요.
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
si*** | |
2학기에 복직하여 만나게 된 3학년 아이들이 저마다의 어려움을 갖고 있는 친구들이 많아서 어떻게 도와줄 수 있을까 고민하던 차에 연수를 들으며 좀더 힘을 내고 아이들에게 든든한 버팀목이 되어주어야겠다고 다짐하게 되었어요. 고맙습니다. 김현수 원장님. 1년동안 복습하며 수시로 새길게요.~^^ |
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