연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 259 | 새로운 시각
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
ne*** | |
지인 선생님의 추천으로 이 강의를 듣게 되었습니다. 비고츠기에 대해서는 구성주의라는 것, 근접발달영역 정도만 알고 있었는데 강의를 들으면서 전혀 다른 새로운 시각으로 세상과 사물을 바라볼 수 있다는 것에 놀랐습니다. 아쉬운 것은 연수시스템상의 한계이긴 하지만, 박동섭 교수님 강의를 쭉 들을수가 없고 불필요한 클릭을 하다보니 흐름이 자꾸 끊기는 느낌이었습니다. 연수 이후에도 비고츠기에 대해 책으로 더 공부해보고 싶습니다. |
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| 258 | 디자인된 현실이라는 말이 생각납니다.
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
mk*** | |
동굴에의 비유와 디자인된 현실이라는 말이 기억에 남습니다. 나의 생각과 느낌이 나의 개인적인 것이 아니라 내가 속한 사회의 영향을 받는다는 것. 나의 신념이라고 생각하는 것이 사실은 사회로부터 온 것이 아니냐는 문제제기가 기억에 남습니다. 이것이 무엇인지, 어디에서 기원하는지를 따져보며 생각하는 것이 재미있습니다. |
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| 257 | 감사합니다.
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
hj*** | |
꼭 다시 복습해야하겠다는 각오를 갖게 되었습니다. 수고많으셨습니다! |
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| 256 | 비고츠키 연수를 신청하며
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
hj*** | |
핵심역량과 교육과정에 대한 고민으로 비고츠키 연수를 신청하게 되었습니다. 비고츠키의 인간철학을 통해 생각이 열리기를 기대합니다. |
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| 255 | 연수를 듣고...
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
dr*** | |
역시 비고츠키와 관련된 내용은 심오하고 어렵습니다... 하지만, 대학교 다닐 때 느꼈던 비고츠키와 지금 연수를 받으며 느낀 비고츠키는 많이 다른 것 같습니다.. 4차산업혁명 시대를 맞이하면서... 비고츠키의 인간철학을 다시 공부하고 싶었고....한 번 들은 것으로는 느낌만 남습니다... 여러 번 반복해서 들어야 할 것 같습니다.^^ |
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| 254 | 학생, 학교 그리고 교사
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
ma*** | |
학생, 학교 그리고 교사란 무엇인가에 대해 다시 생각하게 되는 강의였습니다. 개인전ㄱ으로 비고츠키가 일생동안 가장 관심을 기울였다는 심리적 도구인 말에 대해.. 가치지향적인 담화에 대해 생각하게 되었습니다. 감사합니다 |
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| 253 | 학생, 학교 그리고 교사
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
ma*** | |
학생, 학교 그리고 교사란 무엇인가에 대해 다시 생각하게 되는 강의였습니다. 개인전ㄱ으로 비고츠키가 일생동안 가장 관심을 기울였다는 심리적 도구인 말에 대해.. 가치지향적인 담화에 대해 생각하게 되었습니다. 감사합니다 |
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| 252 | 학생, 학교 그리고 교사
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
ma*** | |
학생, 학교 그리고 교사란 무엇인가에 대해 다시 생각하게 되는 강의였습니다. 개인전ㄱ으로 비고츠키가 일생동안 가장 관심을 기울였다는 심리적 도구인 말에 대해.. 가치지향적인 담화에 대해 생각하게 되었습니다. 감사합니다 |
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| 251 | 감사합니다.
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
po*** | |
이렇게 깊은 생각을 하게되었던 강의는 정말 오랜만이었습니다. 비고츠키에 대하여 많이 배웠습니다. |
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| 250 | 미래핵심역량 함양 교육과 비고츠키 심리학에 대한 고민
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
ik*** | |
2015개정교육과정에서는 미래핵심역량 교육을 지향하고 있는데 기존에 이루어졌던 교육이 지식위주의 전달학습과 개인위주의 학습 학업성취도 향상에 촛점을 맞추고 있다면 비고츠키 심리학을 고찰하여 오늘날의 교육현장에 적용해 본다면 철저한 인간의 존엄성을 바탕으로 이제 관계 및 협업을 기반으로 하는 사회 및 공동체 문화를 아우르는 교육으로 학습방법의 대 전환이 이루어져야 되겠다는 생각이 든다. |
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