연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 242 | 유익하고 감동이 있는 살아있는 연수였다.
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
ee*** | |
| 241 | 새로운 수업방법의 도전 기회...
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
ee*** | |
아이들과 함께 하는 중등 협동학습 연수를 계기로 교실수업개선과 배움이 있는 성찰수업에 한걸음 더 다가갈 수 있게 되었다. |
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| 240 | 많은 도움 감사합니다.
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
go*** | |
용기를 많이 내지 못하고 주저주저 그냥 형태만 협동학습으로 꾸려가고 있었어요... 많은 도움으로 아이들과 함께 공감하고 서로 도우며 문제해결 할 수 있도록 노력할께요... |
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| 239 | 연수 잘 받았습니다.
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
in*** | |
ㄴ내가 애써서 만드는 수업이 아닌 학생과 서로 나누는 시간의 수업이 되도록 노력하겠습니다.^^ |
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| 238 | 또 하나의 새로운 수업방법에 대해 배우는 시간
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
rd*** | |
주로 강의식 수업을 하다가 배움의 공동체에 대해 관심을 갖게 되면서 협동학습에 대해서도 알게 되었다. 단원에 따라 협동학습이 효과적이라는 생각에 수업방법을 다양화할 수 있는 좋은 계기가 되었다. 협동학습 방법이 너무 많이 소개되어 수업에 맞는 방식을 찾는 것이 쉽지는 않을 것 같다. |
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| 237 | 교사의 자아성찰의 계기
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
su*** | |
수업보다 늘 행정업무에 허덕이는 저의 모습에 반성하는 계기가 되었습니다. 학생들에게 질 좋은 학습권을 보장해주고 싶은 마음에 더 많이 준비해야겠다는 생각을 해보았습니다. |
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| 236 | 협동학습에서 동기유발이 관건이다.
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
rd*** | |
모둠수업을 하다보면 참여하는 학생과 참여안하는 학생이 구분되는 경우가 있다. 몇명은 참여하지 않아도 열심히 하는 학생 덕분에 무임승차하는 경우가 생긴다. 협동학습이 성공조건에는 적극적인 참여가 전제되어야 한다. 적극적인 참여를 이끌기 위해 내재적, 외재적 동기유발 요인을 적절한 시점에 활요하는 것은 매우 중요한것 같다. |
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| 235 | 감사합니다^^
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
en*** | |
수업진행하시는 동영상을 보면서 많은 도움이 되었습니다~감사합니다^^ |
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| 234 | 실제 수업하시는 분들이 직접 설명해주시니 좋습니다.
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
99*** | |
수업진행하시는 동영상을 직접보니, 설명만 듣는 것보다 더 유익하다고 생각됩니다. 감사합니다!! |
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| 233 | 유익해요
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
mj*** | |
막연하게만 생각했던 수업이. 머리속에서 정리되고 있습니다. 감사해요~ |
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