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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
193	올해 학기초 교실에 들어가서 느낀 첫 감정을 이 연수를 통해 이해되고 위로가 되었습니다. 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	la***
아이들과의 세대차이, 소통의 어려움, 교사로서 낮아진 자존감 등등으로 힘들었습니다. 매일 교실에 들어가지만 즐겁기보다는 지겹고 피곤하고 벅찬 나날이 이어지고 있었습니다. 인사조차 제대로 하지 못하는 학생들에게 마음에 없는 인사를 건내면서 감정이 상할대로 상하고 있었습니다. 사람과 사람의 만남이라는 차원으로 아이들을 바라볼 때 정말 이해하기 힘든 종류의 인격들을 상대하고 있는 느낌이었습니다. 그런 느낌들이 수업에 대한 연구와 관계에 대한 노력의 부족 때문이었다는 것을 깨닫고 있습니다. 지금은 곧 시작될 2학기의 수업에 대한 기대가 있고 다양한 방법적 변화를 구상하고 있습니다. 생활 지도나 아이의 인성에 대해서도 너무 집착하지 않아도 될 것 같다는 여유가 생깁니다. 편안한 마음이 되어 우리 아이들을 편안하고 따뜻하게 대할 줄 아는 좀더 성숙한 어른으로서의 교사 역할을 하고 싶습니다. 감사합니다.
192	올해 학기초 교실에 들어가서 느낀 첫 감정을 이 연수를 통해 이해되고 위로가 되었습니다. 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	la***
아이들과의 세대차이, 소통의 어려움, 교사로서 낮아진 자존감 등등으로 힘들었습니다. 매일 교실에 들어가지만 즐겁기보다는 지겹고 피곤하고 벅찬 나날이 이어지고 있었습니다. 인사조차 제대로 하지 못하는 학생들에게 마음에 없는 인사를 건내면서 감정이 상할대로 상하고 있었습니다. 사람과 사람의 만남이라는 차원으로 아이들을 바라볼 때 정말 이해하기 힘든 종류의 인격들을 상대하고 있는 느낌이었습니다. 그런 느낌들이 수업에 대한 연구와 관계에 대한 노력의 부족 때문이었다는 것을 깨닫고 있습니다. 지금은 곧 시작될 2학기의 수업에 대한 기대가 있고 다양한 방법적 변화를 구상하고 있습니다. 생활 지도나 아이의 인성에 대해서도 너무 집착하지 않아도 될 것 같다는 여유가 생깁니다. 편안한 마음이 되어 우리 아이들을 편안하고 따뜻하게 대할 줄 아는 좀더 성숙한 어른으로서의 교사 역할을 하고 싶습니다. 감사합니다.
191	매너리즘 탈피하는 계기 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	14***
17년차가 되다보니 매너리즘에 빠졌는데, 이번 연수를 통해 되돌아보는 계기가 되었습니다. 감사합니다.
190	유형별 접근 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	kw***
수업 들어가서 학생들의 유형별 파악후 접근법을 달리해볼 생각입니다. 2학기때 시도해볼려구 하는데 효과가 있으리라 믿습니다. 기대됩니다.
189	생각이 있는 연수 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	gu***
교사 치유라고해서 우리의 문제점을 파악해서 알려주려나 보다 했는데 역시 교사는 학생과의 관계가 제일 중요하구나 하는 것을 깨닫게 되는 연수였습니다. 학생들과 더 좋은 관계를 형성하려 노력하는 교사가 되어야 겠다는 각오를합니다. 연수를 관찰자처럼 관찰만 할 것이 아니라 나의 경우를 고민하며 생각을 하며 듣게 되었습니다. 고민 하는 것에서 해결의 반이기를 바라며 출발합니다.
188	동료에게 추천하고 싶은 연수 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	fr***
추천받아 들은 연수였는데 저 또한 다른 동료에게 추천하고 싶은 연수네요. 교사는 학생을 위해 존재한다는 것을 새삼 느끼게되는 좋은 연수였습니다.
187	교사는 행복한 존재이다. 학생과 동료교사와 더불어 서로의 아픔을 나누며 정체성을 실현하는 것 자체만으로 행복이라 여기며 살자. 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	ja***

186	새로운 발견 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	bi***
학생들에 대해 많이 알고 있다고 자부하고 있었는 데..결국은 자만심이었고 결국은 나자신도 바로 보지 못하고 알지 못했다는 사실을 강의를 통해 알게 되었음. 나로 인한 상처로 학생들에게 더 상처를 주지 않았나 반성하게 됨.
185	오늘 하루도 반성하며.. 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	aa***
오늘 하루도 반성하며 아이들을 바라봅니다. 아이는 아이인가 봅니다. 칭찬으로 다가가면 배시시 웃는 아이들.. 그래 더 품어 주고 어루만져주는 따뜻한 향기를 물씬 품기는 교사이고 싶다.
184	좋은 강의를 들으며 행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무	aa***
강의를 통해 나를 반성해보고 다시금 되돌아보는 계기가 됩니다. 교사로서의 삶을 참되고 알차게 보내고 싶습니다.