연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 2267 | 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ok*** | |
학생들의 생활지도에 유의미한 도움이 되는 연수였습니다. |
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| 2266 | 회복적생활교육
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
2s*** | |
이전부터 회복적생활교육에 관심이 많아 연수를 들었었는데 제대로 실천만 한다면 요즘 학교에서 발생하는 수많은 문제들을 해결할 키가 된다고 생각합니다. 다만 에듀니티 접속이 빠르게 안되고 느려서 좀 답답하네요.. 개선 부탁드립니다... |
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| 2265 | 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
yn*** | |
반 아이들이 하나로 모이지 않아서 너무 힘들었습니다. 회복적 생활 교육 연수를 듣고 나니 조금 알 것 같았습니다. 이제는 실천이 남았습니다. 그대로 해 보겠습니다! |
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| 2264 | 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ab*** | |
유익한 내용의 연수였습니다. |
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| 2263 | 연수후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
wo*** | |
회복적생활교육연수를 시작하며 실제 적응을 할 수 있을까하는 의문이 생기기도 하지만 연수를 잘 들으며 방법을 얻으리라 기대가 됩니다. |
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| 2262 | 가장 늦었다고 생각하는 때가 가장 빠르다
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
vi*** | |
우리 학교공동체에서 회복적 생활 교육, 회복적 정의에 대해 공부하고 실천하는 모임이 있어서, 더 공부해보고자 이 연수를 듣게 되었는데, 많은 도움이 될 것 같습니다. 우리 사회도 회복적 정의에 기반한 조직을 운영할 수 있었으면 좋겠습니다. |
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| 2261 | 회복적 정의라는 새로운 패러다임
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
at*** | |
지금까지 응보적 정의에 익숙하게 살아왔는데, 연수를 듣고 응보적 정의는 피해자의 회복과 가해자의 반성에 도움이 되지 않을 수도 있다는 것을 깨달을 수 있었습니다. 정의의 새로운 패러다임으로 회복적 정의를 알게 되어서 소중한 시간이 되었습니다. 교실에서도 회복적 정의에 기반하여 아이들과 생활할 수 있도록 노력하겠습니다. 그리고 회복적 정의에 근거한 회복적 성찰문 역시 가해학생들에게 기존의 반성문보다 더 자신을 돌아볼 수 있는 계기가 될 수 있음을 알게 되었습니다. 교실에서도 앞으로 회복적 성찰문을 사용해보겠습니다. |
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| 2260 | 갈등이 있는 구성원의 관계 개선
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ju*** | |
학부모 서클을 준비 중인데 학부모 간 갈등이 심해 대면 자체[를 거부하는 경험을 하고 있다. 이럴 때는 어떻게 하는 것이 좋을지 고민이 많다. 써클을 좀더 몸에 익혀서 이러한 어려움도 벗어날 수 있도록 노력해야겠다. |
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| 2259 | 연수후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
pi*** | |
회복적 정의와 비폭력적 대화가에 대해 많이 배웠습니다 학급담임을 하면서 관찰, 느낌 욕구를 읽어 줄수 있는 교사가 되도록 더 노력해야 겠다고 생각했고 학생들 간의 갈등을 회복적 써클로 해결할 수 있게 연습을 해야겠다 평화로운 반을 위해 남은 기간 최선을 다 하고 싶다. |
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| 2258 | 연수후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
so*** | |
회복적 정의와 비폭력적 대화가 잘 이루어진다면 문제적 갈등을 잘 풀어갈 수 있을 것이다. 이게 정말 현실적으로 가능한지 의문이 생기기도 했다. 상대를 충분히 공개하고 대화가 이루어지면 그 만큼 해결책도 나온다하니 긴 시간이 걸리지만 시도해 볼 만 할 것 같다. 그만큼 참을 인을 많이 되새기는 연습도 필요하다. |
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