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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1937	연수 후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	wa***
회복적 생활교육과 비폭력대화란 무엇인지 배울 수 있는 좋은 기회였습니다. 감사합니다.
1936	회복적 생활교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	h8***
응보적 생활지도의 한계점을 알게되고 회복적 생활교육이 필요함을 알게 되었다.
1935	유익한 연수였습니다. 감사합니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	hi***
유익한 연수였습니다. 감사합니다.
1934	비폭력대화 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ta***
열심히 배우고 있습니다. 좋은 강의 감사드려요. 관찰, 느낌, 욕구, 부탁의 4단계를 평상 시 사용해보겠습니다.
1933	연수를 통해서... 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	sk***
연수를 통해서 학생들을 강제, 처벌 방식이 아니라 조정과 화해의 방식으로 묹를 해결하도록 노력하고, 자발성과 관계회복에 중점을 두고 적극적 경청과 비폭력 대화 등을 이요하여 회복적 생활교육을 적용하겠다
1932	연수 후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	na***
학생들에게 올바르게 지도하는 것이 중요하고 어렵다는 것을 다시한번 꺠달았고, 이번 연수를 통해 평소에 지나쳤던 나의 말과 행동에 대해 반성하는 시간을 갖게 되었습니다. 좋은 교사가 되기 위해 꾸준히 노력해야 겠습니다.
1931	비폭력대화의 방법을 배웠습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ed***
매번 학생들에게 안돼를 많이 남발했는데 반성해보고 학생과의 대화하는 법을 개선해야될것 같다고 느낍니다.
1930	매번 들을 때 마다 새롭고 자아성찰합니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ki***
매번 회복적 생활교육연수 들을 때 마다 새롭고 반성되는 일들이 나의 뇌를 스치고 지나갑니다. 한번씩 보약을 먹듯이 학생들 생활지도 충전제로 활용되고 있습니다.
1929	연수후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	yu***
가장 흥미로우면서 적용하고 싶은 부분은 서클을 운영함에 있어 갈등의 중재자 또는 해결자가 매번 교사일 필요가 없다는 사실이었다. 학급운영의 원리중 하나는 효율성이다. 이 효율성의 면에서 다소 부족한 방식이지 않나하는 의구심이 들었지만 교사 뿐만 아니라 학생이 중재자가 될 수 있다는 사실은 너무나 매력적이었다.
1928	실천과 습관화 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	se***
'회복적 생활교육'이라는 주제에 대한 다양한 책과 글귀들이 많았지만 실제로 어떻게 적용할까에 대한 고민이 많이 있었다. 연수를 들음으로써 교사의 입장이 아닌 학생의 입장에서 생각해 볼 수 있었다. 처음엔 '회복적 생활교육'이라는 주제가 어색했던 교사들처럼 학생들도 어색하고 낯설겠다는 생각이 들었다. 좀 더 많은 공부와 전문성을 바탕으로 하여 학생들의 생활 속에서 실천할 수 있는 교육이 되도록 하고싶다. 뿐만 아니라 학교라는 공간을 벗어나 학생의 삶속에서 습관화될 수 있도록 잘 이끌어 주고 싶다. 연수의 후기를 한마디로 떠올려보자면 회복적 생활교육의 '실천과 습관화'이다. 너무 좋은 연수 감사합니다^^