연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 343 | 무기력한 아이들을 이해하게 된 연수....
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
lg*** | |
무기력한 아이들을 이해하게 된 연수였고 다른 선생님들에게 추천해 주고 싶은 우수한 연수 프로그램이었습니다. |
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| 342 | 격려와 칭찬
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
so*** | |
무기력한 아이에게 가장 필요한 것은 아이를 격려하고 잘하는 것에 대해 칭찬하는 것이다 라는 말이 가장 마음에 마음에 와 닿았다. 뭐든지 하기 싫어하는 아이를 아이가 왜 그러는지 이해 할 수 없다 라며 비난하거나 빨리 하라고 재촉만 했었는데 이 연수를 듣고 나서는 작은 변화라고 칭찬을 해 주고 기다려주고 격려해 주어야 겠다. 참 유익한 연수였다. |
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| 341 | 무기력한 아이에 대한 이해
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
on*** | |
무기력한 아이에 대한 이해라는 연수를 듣고 아이들 하나하나의 행동과 생각에 수많은 원인과 다양한 경험이 누적되어 있다는 것을 알게 되었다. 아이들을 이해하고 성장시키기 위해 많은 노력과 정성, 연구(?)가 필요하다는 것을 느꼈다. |
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| 340 | 나도 알고보니 무기력했었다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ic*** | |
연수를 들으며 사실 이론적으로 많이 들어본 내용이었지만, 한 귀로 듣고 한귀로 흘려지지 않을 수 있었던 이유는 바로 화면 속 강사님이 해주시는 이야기가 바로 내 이야기, 우리의 이야기였기 때문이었다. 과거의 입시 제도권 속의 교육을 받으며 사실 내 안에도 무기력이 존재했었다. 나는 결과 공표에 대한 무기력이 커서 늘 두려움이 컸고 무엇인가 시도해 본 적이 없다. 말씀 하나 하나가 마음 속 깊이 와닿으며 진정으로 무기력한 아이를 생각하고 이해하고자 노력할 수 있겠다는 생각이 들었다. 반드시 시간을 내어 반복하여 연수를 들어보고 싶다. 아무것도 아닌 것처럼 보이지만 아무것도 아닌 것이 아닌 이번 내용은 참으로 내 영혼을 울린 연수였다. 감사합니다. |
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| 339 | 관점을 바꾸기
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
S5*** | |
나의 시선, 기대, 열망이 아닌 아이 자체를 바라볼 수 있게 관점을 바꾸어 주는 연수였습니다. 이 마음가짐을 잊지 않도록 하겠습니다. |
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| 338 | 나를 되돌아보게 하는 연수를 마치며
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
o5*** | |
힘들지만 여유를 갖고 아이를 믿고 기다려주는 것, 아이를 세심하게 관찰하고 작은 변화에도 반응을 해 줄수 있는 교사의 세심한 배려가 필요함을 느끼게 해 준 연수였다. 인생을 살아가는 모든 곳에서 필요한 우리들의 삶의 자세라는 생각이 든다. |
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| 337 | 다양한 아이들
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
no*** | |
무기력한 아이들을 잘 알아보고, 알맞는 관계를 형성하여 극복할 수 있도록 도와주어야 겠다. |
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| 336 | 연수를 마치며
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
wg*** | |
무기력과 나약함이 넘치는데 미래의 전망마저 잘 보이지 않는 교육불가능의 시대를 살아가는 우리들이 교직에서 해야 할 혹은 해내야 하는 몫은 무엇일까를 고민하게 하는 강의였습다. 질 높은 연수를 무료로 받을 수 있도록 지원해 주셔서 감사의 맘을 전합니다. 추후 계속 정기적으로 연수가 꼭!! 개설되었으면 좋겠습니다. |
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| 335 | 학생들에 대한 이해
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
is*** | |
무기력한 아이들을 이해하기 어렵고 그런 학생을 지도하는 과정에서 서로 상처를 주고 받게 되는데, 이 연수를 듣고 나면 요즘 학생들의 다양한 행동들을 좀더 이해할 수 있게 되어 학생들과의 갈등도 좀 줄어들 것 같고, 교사로서 상처도 좀 덜 받게 될 것 같습니다. 그런 학생들을 구체적으로 어떻게 지도해야 할지는 각자 더 고민해봐야겠죠. 요즘 우리나라의 사회에 대해 다시 한 번 더 생각하면서 과도한 경쟁사회에서 살아가게 될 학생들이 안쓰럽다는 생각이 들었습니다. 우리 아이들이 좀 더 자신의 생각을 가지고 행복하게 살 수 있는 사회는 언제나 가능할까요? |
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| 334 | 무기력한 아이들에 대한 인식변화
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
rl*** | |
수업시간에 잠자는 아이들을 그냥 한심스럽게 바라보았는데 이 강의를 계기로 무기력함이 무엇인지에 대핸 알고 그 아이들에 대한 생각이나 시각이 바뀌었음. |
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