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번호 제목 작성자
567 다시 시작해야겠습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
su***

학교를 옮기고 슬그머니 예전의 모습으로 돌아가고 있었습니다.
익숙한 방법이 편하긴 하거든요.
바쁘다는 핑계는 그렇게 하고 있는 자신을 합리화할 할 수 있는 이유가 되었지요. 그 속에서 자신감 또한 급격하게 하락했던 것 같습니다.

연수 수강을 시작하며 예전의 의욕과 용기가 가슴 속에서 꿈틀거림을 느낍니다. 다시 시작해야겠고 그렇게 할 수 있을 것 같습니다.
566 좋은 수업이란?
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ch***

보통 교사들은 수업이 끝나고 난 후 수업을 스로 평가하기도 한다. 매우 잘함, 보통, 노력바람, 등으로 자기나름대로 평가한다.

그러나 진짜 좋은 수업이란 여러 가지가 있겠지만
교사들은 그날 그날의 수업목표와 목적이 달성되어야 하고
아동돌은 학습문제를 스스로 자기 것으로 할 수 있어야 한다고 생각한다.

이러한 목적들이 거꾸로 수업 강의를 들으면서 교사 주도에서 학생 스스로 배움이 일어나도록 해주어야 한다는 것이다. 그러기 위해서는 학생들에게 다양한 자료를 제공하고 질문하고 끝까지 문제를 파고드는 형태로 수업을 전개하여야 한다는 것이다.

수업의 3가지가 필요한데 첫째 형식,둘째 의미, 셋째 내적 외적 흥미도 있어야 하는데 이제부터라도 학생들이 스스로 배움이 일어날 수 있도록 교실을 허용적으로 만들어야겠다.






565 두려움이 사라졌습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
hh***

우리 지역에서 거꾸로 수업을 하신 선생님의 말씀은,
안된다였다.
그러나, 이 강의를 들으면서 가장 먼저 떠오른 생각은 된다이다.
무엇보다도 동영상 제작에 대한 두려움이 사라졌고
미찾샘 선생님들도 수많은 시행착오를 겪였다는 것이 와 닿는다.
다음 연수의 기회가 있다면, 동영상을 직접 제작하는 과정을 따라할 수 있는 연수가 되었으면 한다.
564 거꾸로 교실을 통해 다시 한번 즐거운 수업하기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ji***

이번 연수를 통해 학생들과 다시한번 더 재미나고 흥미롭게 수업할 수 있는 방법을 찾은것 같다. 바로 거꾸로 수업....기회가 된다면 집합연수에 참가하여 더 배우고 싶는 생각을 하게 된다. 2하기 개학이 기다려진다
563 내가 꿈꾸는 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ri***

수업을 마친 후 항상 스스로를 평가하는 경우가 대부분이다. 이번 시간 수업은 정말 만족스러운 수업이었다, 혹은 엉망이 된 수업이었다.
수년동안 반복해 온 수업이지만 항상 만족도는 엇갈리게 마련이었다. 월요일 1교시 수업과 목요일 7교시 수업은 대체로 엉망이 되기쉽고, 오전 3교시 수업은 대체로 괜찮았다고 생각되는 이런 것들을 최소화 할 수 있는 수업이 바로 학생 스스로가 가르치며 터득해 나가는 꺼구로 수업일 것 같다.

562 변화에 대한 두려움
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
fi***

교사가 중심이 되는 수업을 해오던 저로서는 거꾸로 수업 방식이 매우 신선하게 다가옵니다. 그러나 연수가 끝난 후 과연 내가 시도해 볼 수 있을까.. 하는 두려움이 생깁니다. 좀 더 신중한 고민을 해야겠습니다.
561 꺼꾸로 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ch***

궁금점이 해소가 조금 되기는 하였으나 사릴 두렵기도 하고 막막하기도 합니다. 그헐치만 2학기에는 시도를 해봐겠지요
560 열심히 듣고 있습니다
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
pg***

반복하여 듣고 싶습니다
559 시작이 반이다?
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
hi***

시작만 할 수 있다면
이 연수를 받은 의미를 찾을 수 있을 거 같다.
시작할 수 있기를 바래본다.



558 변화가 두렵긴 하지만 조금씩 틀을 깨고 나가보려 합니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
tt***

새로운 변화를 갈망하던 시기에 저에게 다가온 거꾸로수업 강의는 진정한 교사의 모습을 고민하고 변화를 시도하게 될 용기를 주었습니다.
항상 힘들게 진도를 따라가기 바빴던 이전의 원격 연수와는 달리 다음 차시의 강의내용이 너무 궁금하여 앉은 자리에서 몇 강씩 몰입하여 듣는 제 모습에 스스로 얼마나 변화를 원하는지도 느끼게 됩니다.