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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
507	연수가 많은 도움이 되면 좋겠습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	do***
1학기가 끝날 무렵 이런 연수를 듣게 되어 도전을 2학기부터 하게 될지 아직 시작이 두렵지만 무언가 변화를 찾고 싶습니다. 학원을 다니기에 그나마 현재 학업성적이 유지되고 있다고 믿고 있는 학생들과, 방과후에도 너무도 바빠보이는 학생들에게 숙제조차 내주기 미안함에 학교공부로 충분히 잘 할수 있도록 수업하고 싶은 욕심과 긍지가 있습니다. 그러나 현실은 자괴감입니다. 이 직업이 싫은 것도 아니고, 좋은 것도 아니고, 끊임없는 고민을 계속 하게 됩니다. 학교가 좋았다고, 선생님들이 자기들에게 애정을 갖고 노력하고 있다는 걸 알고, 자신의 삶을 사랑하고 스스로 잘 하기를 기도하며 교사 개인에게도 이 연수가 가뭄에 단비처럼 유의미하길 바랍니다.
506	이 시대의 교사들이 들어야 할 연수 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	he***
거꾸로 교실을 처음 접한 것은 모 방송국의 다큐를 통해서였다. 늘 관심은 있었지만 깊이있게 알지 못했던 차에 이 연수를 접하게 되었다. 시대가 요구하는 교육 패러다임 접근 차원으로 구성된 알찬 연수는 모두를 충족시키기에 충분했다.기대 이상으로 좋은 연수를 이수하게 된것에 감사함이다.
505	연수를 마치며.. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	gj***
거꾸로 교실을 처음 접한 것은 휴직 중 tv를 통해서이다. 매우 흥미롭게 보았고, 나중에 학교에 가면 적용해보고 싶다는 막연한 생각을 했다. 그러던 중 지난 겨울에 방학동안 합숙 형태로 진행되는 거꾸로 교실 연수가 있다는 것을 알게 되었다. 복직을 앞둔 시점이었기에 꼭 받고 싶었는데 아이 생일과 겹쳐 포기할 수 밖에 없었다. 아이 생일날 그 어린 아이를 누군가에게 맡기고 연수를 받으러 간다는 게 참 그랬다. 다음 방학에도 또 있겠지 하면서 아쉬움을 달래던 중 원격연수로 이 과목이 개설되어 있다는 것을 알게 되었다. 정말 기뻐하며 시작한 연수지만 어린 아이를 처음 어린이집에 보내며 복직한 나에게 원격연수를 듣는 건 쉽지 않았다.이럴 줄 알았으면 방학에 있을 집합 연수를 가서 직접 듣는 게 낫지 않았을까 하는 생각도 들었지만 거꾸로 교실에 대한 호기심을 그때까지 참을 수 있었을까 싶기도 하다. 아무튼 궁금해하던 부분들에 대해서도 좀 알게되고 도전해볼 수 있는 용기를 얻게 된 것이 이번 연수의 성과인 것 같다. 학교 생활 적응에 겨우 적응한 1학년 아이들이라 아직 모둠 활동도 쉽지는 않지만 2학기에는 꼭 거꾸로 교실을 도전해볼까 한다.
504	연수 후기 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	kk***
학교에서 수석 교사의 소개로 처음 접하게 되었습니다. 수업에 대한 고민만 하다가 새로운 수업 방식을 보고 나도 한 번 적용해 보아야 겠다고 생각했습니다. 바쁘다는 핑계로 연수를 충실히 듣지 못한 것이 아쉽습니다. 이번 기회를 바탕으로 꺼꾸로 수업에 대하여 더운 관심을 가지고 즐겁고 유익한 수업을 만들기 위해 노력하겠습니다.
503	연수 후기.. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ba***
처음 접했을 때, 굉장히 혁신적인 새로운 방식의 수업이겠구나 라고 생각하면서 학습을 해 나갔습니다. 학습을 진행해 나가면서, 과연 이 방식을 현재 나의 상황에 적용할 수 있을까..? 라는 생각이 많이 들게 되더군요. 항상 하는 생각이지만, 훌륭한 수업 이론 등을 접하면 할 수록 점점 현실과의 틈이 너무 크다는 생각을 하게 됩니다. 이런 훌륭한, 성공적인 수업에 대한 인식이 확대되어 가다보면 언젠가 모든 학생과 선생님들이 현실에서도 만족할 수 있고, 거꾸로 교실 뿐만이 아니라 나름의 훌륭한 수업 환경을 꾸려갈 수 있을거라고 생각합니다. 아직은 생소하지만, 매우 공감이 가는 수업에 대한 연수 참 감사합니다.
502	반성하며 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	04***
관심있는 교육활동 중에 한가지 였지만 저의 게으름에 반성해 봅니다.. 방학동안 복습으로 충전하려 합니다
501	거꾸로 교사 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ch***
나는 새내기 거꾸로 교사다. 플립 러닝을 수업에 적용한 지 4개월쯤 되었나, 겨우 한 학기다. 수업을 하는 데 두려움은 별로 없었다. 내겐 중하위권의 성적을 끌어올릴 수 있다는 말이 너무 달콤했기 때문이다. 공부와는 이미 멀어진 그 아이들에게 희망을 보여주고 싶었다. 존 버그만, 살만 칸, hall in the wall 실험 등 다양한 자료를 찾아보고, 도전했다. 결과는 그다지 고무적이진 않았다. 확실히 이 수업에 흥미를 느끼는 아이들은 많다. 다만 내 의도와는 다르게 상위권 학생들일수록 내 수업에 흥미를 느끼고 더 빠져든다는 것이다. 하위권 학생은 더 밀려난다. 연수를 들으며 내 수업의 잘못을 보았다. 문제가 무엇인지, 부족한 지점은 어디인지. 다시 도전해보고 싶다.
500	알찬강의 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ss***
꼭 끝까지 들어야겠다는 생각으로 열심히 수강하였습니다. 나의 수업방식에 많은 생각을 하게 되었고 많이 배우게된 계기였습니다. 감사합니다.
499	거꾸로 수업연수 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	yu***
자유락기제를 하면서 tv나 연수관련자료를 통해서 들어왔던 거꾸로 수업에 관한 연수를 받고난 후 교사중심의 수업보다는 학생중심의 수업진행에 대한 도전과 사고전환의 계기가 된것 같아 감사드립니다
498	감사합니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	hd***
좋은강의 듣고 많이 느꼈습니다.