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번호 제목 작성자
467 학생이 행복한 교실
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
jo***

거꾸로 교실!
정말 좋은 연수였습니다.
연수가 시작되자마자 다음 차시가 궁금해 가장 빠르게 연수를 마친것 같습니다.
자꾸만 듣고싶어지는 원격 연수로 주위 교사들에게 많이 홍보하고 다닐정도로 만족합니다.

학생이 행복한 교실!
교사가 열정을 가지는 수업!

교사가 수업만 생각하는 그런 환경을 바래봅니다.
정찬필 pd님께 감사드립니다.
466 새로운 교실 변화의 바람
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
hy***

거꾸로교실에 대한 이야기를 주변 선생님께 전해듣고 교과의 특성 상 지식 내용이 많아 늘 진도 나가기에 급했던 상황을 개선하기에 적합할 것이라고 생각되었다.
지식의 전달 만으로 끝나는 수업에서 학생들이 스스로 사고하고 판단하는 문제해결력을 높일 수 있는 활동이 이루어질 수 있는 기반을 마련할 수 있는 과정으로 디딤수업이 효과적이라고 생각한다.
천천히 조심스럽게 변화를 시도해 보는데 있어 먼저 경험한 선생님들의 조언이 큰 도움이 되었다.
앞으로 차츰 시간을 늘려서 시도해 보고자 한다.
465 거꾸로 수업을 듣고..
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
pa***

내 자신을 돌아보는 계기가 되는 좋은 기회였고, 학생들과 호흡하고 학생들과 함께 만들어가는 역동적인 수업을 할 수 있도록 도전을 해 보고자 한다.
464 좋은 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
da***

많은 선생님들의 교육에 대한 고민 과 열정을 느낄 수 있었습니다.
연수를 통해 많이 느끼고 배웠습니다.
좋은 수업을 통해 학생들에게 좋은 교사가 되도록 노력하겠습니다.


463 도전하는 마음으로 ...
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
eu***

항상 고민스러운 것은 학생중심활동수업으로 배움이 일어났는지 매 시간마다 확인하는 것이 어렵다. 거꾸로 수업으로 학생들에게 조금이라도 더 배움이 일어날 수 있다면 기꺼이 도전해 보고 싶다.
462 학생 중심
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
pe***

모든 수업이 가르침이 아니라 학생의 배움 중심으로 가야한다고 생각합니다. 그 하나의 방법으로 새롭게 알게 된 거꾸로 수업.
나의 교육을 다시 한 번 돌아보게 되는 연수가 되었습니다.
461 두렵지만 도전하고 싶은...
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ha***

연수를 들으며 자신감보다는 여전히 동여상 제작에 대한 두려움, 바쁜데 지속적으로 해낼 수 있을까하는 두려움이 크다.
그렇지만 어떤 선생님의 교사로서 전환점이 되었다는 말씀이 생각나며 도전해보고 싶다는 마음도 크다.
좋은 연수 잘 받았습니다.
460 연수 잘 받고 있습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
yh***

진즉 알았더라면 좀 더 아이들에게 도움이 되는 수업을 할 수 있었을텐데하는 아쉬움이 많지만 지금부터라도 더욱 노력해야겠지요.
459 학생 위주의 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
lo***

그렇다면 아이들이 스스로 학습을 준비하고 교사는 옆에서 보조만을 하면 되는 것인가요? 그렇다보면 소란스럽기도 하고 그럴텐데요.너그러운 마음으로 교육이라고 생각해야하는 것인지..그냥 소란스러운 분위기만을 유지하게 해야하는 것인지요.
암튼지 참고해서 아이들이 주인이 되는 수업 하도록 하겠습니다!!
458 동영상 잘 들었습니다/
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
da***

아직 익숙한 교육방식이 아니라 좀 어려운감은 있지만
이전과는 달리 주입식 교육방식이 아닌 학생들과 같이 하는 교육이라서 수업중에 서로 언성 높이기 보다는 재미있게 즐겁게 할수 수업을 할수 있는 환경이 될거 같습니다.
동영상 만들기가 어렵겠지만 자꾸 실행하다보면 익숙해지는 날이 오지 않을까 합니다.