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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
307	거꾸로교실에 대해 잘 알 수 있는 기회였습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	le***
거꾸로교실이 요즘 인기가 있다는 이야기를 주변 지인들에게 듣고, 동영상강의를 먼저하고 교실에서 활동중심 수업을 하는 것이라는 걸 알았습니다. 하지만 이게 어떠한 철학을 가지고 만들어졌는지, 이게 효과가 있을지에 대한 의문이 있었습니다. 이 강의를 듣고 가장 좋았던점은 거꾸로교실의 교육적 철학을 들을 수 있었던 것입니다. 저도 올해는 변화를 시도해보려고 합니다.^^
306	행복한 교실을 위한 마중물과 같은 연수 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	se***
좋은 연수 정말 감사합니다. 아이들과 즐거운 수업을 하기 위해, 아이들 중심의 수업을 하기 위해 용기를 내어보려고 합니다. 아자!!
305	드디어 일을 저질렀습니다 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	na***
두번째로 이 연수를 다시 들으면서, 그리고 현장자율직무연수를 통해 거꾸로교실 수업사례 선생님의 강의를 들으면서 드디어 용기를 냈고 막 첫걸음을 내딨었습니다. 두려움도 있지만 스스로 대견합니다. 감사합니다
304	힘이 되는 연수~!! 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	su***
거꾸로 수업을 시작하고 시행착오를 거치면서 잘 하고 있는 것일까 하는 생각이 많이 들었는데 그러한 불안감을 해소시켜준 연수입니다. 감사합니다
303	연수를 받고 나니 어떻게 접근해 가는지 알게되어 좋았습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	la***
거꾸로 수업을 말로만 많이 들었는데 이번 연수를 통해 어떻게 접근하고 무엇을 준비해야 하는지 알게 되어 좋았습니다. 좋은 수업을 위해, 꼭 도전해 봐야 겠습니다. 좋은 연수과정 개설해 줘서 고맙습니다.
302	좋았습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ch***
처음 다큐를 봤을 때에는 정말 쇼크였습니다. 거꾸로교실 참여 교사의 실제 사례 중심의 집합연수를 통해 다시 한 번 매력을 느꼈고.... 이에.. 더 알고 싶어서 오랜만에.... 자비를 내고 참여한 원격연수였습니다. 거꾸로교실에 대한 전체적인 이해를 도울 수 있어서 좋았습니다.
301	매너리즘에 빠진 교사에게 희망 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	kj***
거꾸로수업이 매너리즘에 빠진 교사에게 희망을 줄 수 있는 확기적인 수업이라는 생각이 듭니다. 좋은 연수 먼저 시작한 선생님들의 좋은 이야기들를 잘들었습니다. 일단 한 번 시작을 해보아야겠습니다.
300	거꾸로 교실.. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ha***
기존의 방식에 대해 이제는 정말 변화가 필요하다는 생각에 빠져 있을 즈음에 접한 거꾸로 교실 연수는 많은 생각을 하게 해주었습니다. 모든 아이들을 다 끌고 가지 못하는 교사 자신을 자책하며 때론 참여하지 않고 무기력한 모습으로 아무 것도 하지 않는 아이들에 대한 안타까운 마음만이 가득 했었습니다. 거꾸로 교실이 최선의 방법인지는 아직 의문이지만 학생들이 기존의 방식보다는 행복해할 것 같다는 생각은 듭니다. 하지만 거꾸로 교실을 시도하기 위해선 우선 용기가 많이 필요할 것 같습니다. 이미 앞서서 이 수업을 경험하신 용기 있는 선생님들께 박수를 보내고 싶습니다.~~
299	초심... 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ge***
교직 10여년차에 우연찮게 거꾸로 수업을 다큐멘터리로 접하게 되었고 처음 접하였던 때는 고3 문과 수학수업을 하고 있어 나름대로 수업에 대한 회의감이 많이 들어 교직에 대한 정체감 및 수업에 대해 나름 많은 생각을 하고 있던 차였습니다. 다큐멘터리를 모두 보고 나서 한참동안 멍하게 있었고 그동안의 수업과 나의 일방적인 강의식 수업을 들은 학생들에게 미안한 마음을 가지게 되었습니다. 용기를 내어 시간을 할애하여 학생들이 풀어볼 수 있는 학습지를 만들고 실질적으로 거꾸로 수업의 아이디어를 조금이나마 적용해보고 tv를 보며 느꼈던 감정을 느꼈었습니다. 정기고사의 진도를 위하여 수업시간의 많은 부분을 활용하고 있지는 않지만 조금씩이나마 지금 주어진 현실속에서 더더욱 적용해야할 부분을 찾아나가기 위해 노력하고자 합니다.
298	연수 제목의 힘이! 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	13***
거꾸로 교실 집합 연수를 받고 수업에 적용해 보았는데, 두 번을 실패하곤 접어버렸다. 그리고 바쁘다며 내겐 안 맞는다면서 덮어두곤 쳐다보지 않다가, 좀 아깝다는 생각에 원격연수를 받게 되었다. 근데, 집합연수 땐 못 보았던 새로운 면을 발견했다. 거꾸로 교실은 단순히 영상을 미리 보고 와서 수업 중에는 활동을 하는 그 이상의 것이었다. 수업의 자리를 아이들에게 돌려주는 미래교실이었고, 이것 자체가 수업혁신이 일어나게 하는 방편이 된다는 생각이 들었다. 연수 제목이 그대로 현실에서 느낌으로 드러난 경우였다^^ 연수 과정에서 수업을 공개해주신 선생님들, 정찬핌 피디, 존 버그만 선생님 들이 참 감사했다. 완벽하게 거꾸로 교실을 구현할 자신은 없지만, 이전보다 조금은 더 학생들에게 수업의 주도권을 주고 더 많은 활동으로 아이들의 수업을 풍성하게 해 나갈 수 있을 것 같다.