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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
197	거꾸로교실에 한 걸음 더 다가가며 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	he***
처음 거꾸로교실이라는 말을 접한 것은 인디스쿨에서였습니다. 학습자료를 찾던 중 거꾸로교실이라는 용어를 보게되었고 그 글을 작성하신 선생님께 여쭈어보면서 거꾸로교실에 대해 알아보고 싶다는 생각을 하게되었습니다. 유투브 동영상과 tv방영을 통해 조금씩 그 효과와 방법에 대해 알게 되었는데 막상 혼자 무턱대고 시작하기에는 막막한 느낌이 컸습니다. 이번연수를 통해 동영상제작방법 및 과목별 거꾸로수업 디자인 등 실질적인 도움을 많이 받게 된 것 같습니다.
196	거꾸로 교실, 거꾸로 수업, 거꾸로 배움에 대한 단상 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	bu***
거꾸로라는 용어 자체가 교육 혁명에 버금가는 것이었다는 생각이 들었다. 아래로부터의 개혁, 학생 중심의 수업을 통한 개개인의 참여도가 높아지는 것을 보며 이제까지 교사 중심에서 벗어나고자 했지만, 시도하기 힘들었던 일들을 이미 여러 선생님들이 하시는 것을 보니 나도 해 보고 싶은 마음이 든다. 아이들의 인성이 더 좋아질 것 같은 좋은 예감이 부쩍 든다. 이것은 거꾸로 교실이 주는 또 하나의 선물이겠지?
195	일단 시작하겠습니다!! 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	jo***
학생활동 중심의 수업의 중요성을 잘 알고 있지만 늘 진도부담으로 많이 미루었습니다. 그리고 전자기기 사용에 대한 부담감으로 되도록이면 최대한 또 미루고 미룬 부분도 있습니다. 사회도 변하고 아이들도 변하고 저도 멋지게 변하고 싶습니다. 특히 우리 1학년 교과담임선생님과 협력하여 행복한 수업 만들어보겠습니다. 일단 시작하겠습니다.
194	현장교사들의 생생함이 전해졌던 연수 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	da***
거꾸로교실을 실제 적용하고 계신 초중등 선생님들을 뵈니 힘이 되었다. 디딤영상이라는 부분을 제외하고는 배움중심수업과 여러면에서 철학이 맞닿는 부분이 많아 보인다. 어쨌든..아이들이 배우고 참여하는 과정에 대한 치열한 고민을 하는 부분에서는 100% 똑같다고 본다. 특히 젊은 선생님들보다 수업을 하신 선생님들이 대부분 경력자이심을 고려할 때, 거꾸로교실은 동영상제작수업이라는 편견에서 벗어나 교육과정에 대한 고민이 깊고 아이들에 대한 애정이 깊은 선생님들이 참여하시는 수업이라는 생각이 들었다. 교사로서 나의 정체성에 대해서 고민해본 연수였다.
193	아직은....하지만.... 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	du***
처음 거꾸로 교실을 접하고 느낀 감동은 이루 말할 수 없다. 가르침이 아니라 학생들에게서의 배움이 제대로 일어나는지가 중요하다고 생각하던 나에게 거꾸로 교실은 그것을 실현할 수 있는 좋은 방편이라고 여겨졌다. 그래서 강의를 들으면서 바로바로 어플도 다운받고 이것저것 디딤수업을 제작하기 위한 방법을 따라하면서 시작해보려고 했다. 그런데 정작 중요한 것은 디딤수업의 제작이 아니라 정작 아이들과 만나는 시간에 무엇을 할 것인지에 대한, 즉 교육과정에 대한 이해가 먼저인 것 같다. 그러다 보니 자꾸 멈칫멈칫하고 있다. 하지만 이게 가야할 길이라는 것은 동감한다. 그래서 또 시작할 것다.
192	교사 상처, 극복 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	pr***
초등학교에 매일 출근을 하지만, 솔직하게.. 변화하는 미래, 21세기 맞춤 교육이라는 것이 모호하다. 그냥, 얼음굴리기처럼 고생은 하되, 형태가 없는 일들을 하고 있는 건 아닌지... 거꾸로 교실은 가르치는 즐거움. 먼저 의사소통의 재미를 줄 것 같고. 결국에 아이들과 협업을 이루는 교실을 완성하는.. 좋은 사례가 될 것이다.
191	연수 마침, 이제 시작 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	gr***
30시간의 연수를 잘 들었습니다. 그러면서 반신반의했던 마음이 확신에 차게 되었습니다. 연수를 들었던 것이 다가 아니라 이제부터 시작이라고 생각합니다. 거꾸로 교실, 거꾸로 수업을 시도하고 고민하고 실행에 옮기는 것입니다. 기분 좋은 부담감이라고 생각합니다. 아직 시도해보지 못했지만, 준비하면서 또 이 강의를 다시 들어보면서 부족한 점을 보완하고 싶습니다. 미찾샘들의 확신에 찬 모습이 제게도 전해지기를 바랍니다^^;; 감명 깊은 연수 정말 감사하게 잘 들었습니다.
190	드디어 시작합니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	je***
3주간의 연수와 연구끝에 드디어 오늘 첫 디딤수업 영상을 만들었습니다. 처음이라 버버벅 거리고 설명에 오류가 없는지 몇번씩 체크하다가 3시간을 걸려 완성하고 미래교실네트워크에 몇번씩 업로드 실패를 경험하며 설레임 긴장 짜증 성취감 등 여러가지 감정을 느껴본 하루였습니다.ㅎ 아이들도 이런 새로운 도전과 시작이 조금은 기대되나 봅니다. 이 연수가 거꾸로교실에 대해 회의적이였던 저를 변화시키더라구요..^^ 다만 아쉬운 점은 디딤수업과 실제 본 수업 설계에 대한 전반적인 수업 디자인에 대해 초중고 과목별로 좀더 다양한 수업사례를 소개해주셨으면 이제 막 발을 담그는 저 같은 왕초보에게 큰 도움이 되지 않을까하는 생각을 해봅니다..^^
189	`변화는..` 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ch***
항상 결국은 시스템의 문제다, 제도의 문제다 라고 핑계 아닌 핑계를 했던 것에 반성을 하게 만드는 연수였습니다. 나와 주변의 뜻을 함께할 몇몇만 시작해도 이렇게 바뀔 수 있었구나...교사가 부지런 해야만 하겠구나...반성 또 반성하게 되었습니다. 변화는 밖으로부터가 아니라 안으로부터...나 자신부터...
188	거꾸로는 희망이다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	dy***
무언가 새로운 학습 방법이 나오면 서슴없이 받아들여 현장에 도입하여 활용하곤 하는 도전정신이 많은 교사입니다. 이번 거꾸로 연수 과정을 통해 남은 교직생활에서 교사로서의 수업 혁신의 완성이 이루어질 것 같은 예감입니다.