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번호 제목 작성자
1317 거꾸로 수업 연수를 마치고
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
da***

21차시 중등수학 수업혁신 연수를 들으면서, 비문학작품 독서 시간에 어려운 단어의 뜻을 어떻게 풀이하고 정의내리면 좋을지 아이디어를 얻게 되었습니다.

연수를 통해 실제 수업에 적용할 수 있는 몇 가지 아이디어를 얻은 것보다, 수업을 공개하고 공유하는 것을 꺼리고 두려워하던 마음을 내려놓고 동료교사들과 협업함으로써 조금씩 나아질 수 있다는 생각을 하게 된 것이 가장 큰 소득인 것 같습니다. 경력이 쌓일수록 노련해야 한다는 부담감이나 익숙하지 않은 새로운 문물(동영상 제작 등)에 대한 거리감은 비단 저만 느끼는 감정은 아닐 거라고 스스로 위로하면서, 학생들이 행복한 수업을 위해 노력해야겠네요.

1316 거꾸로 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
cj***

올해는 꼭 거꾸로 수업에 도전하려고 신청했습니다.

미약하나마 2번정도 실천해봤습니다.많이 부족하지만

여기서 배운 내용으로 더 꾸준히 실천해 볼께요~!

1315 거꾸로 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
pi***

거꾸로 수업의 의미를 알게 되서 좋았어요.

1314 잘 들었습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
pi***

잘 들었습니다. 시험 60점 이상이어야 되는 줄 알고 정말 열심히 풀었는데. 후기가 있었군요. ㅎㅎㅎ

1313 거꾸로 수업에 대해 배울 수 있었습니다
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
km***

이야기로만 들어왔던 거꾸로 수업에 대해 의미와 방법에 대해 배울 수 있었습니다. 또한 영상에서 다양한 방법에 대해 연구하고 설명해주시는 선생님들을 보고 열정을 배웠습니다. 앞으로 수업에 어떻게 거꾸로 수업을 녹여내면 좋을 지 생각해보는 시간을 가지면 좋을 것 같다고 느꼈습니다.

1312 디딤수업 제작 방법
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ra***

거꾸로수업을 하는 것에 대한 걸림돌이 디딤수업을 만드는 것이었으나 디딤수업을 만드는 것에 부담을 갖지 말라는 조언이 용기를 가지게 합니다.

 

디딤수업을 제작할 수 있는 여러 가지 방법을 알려주셨는데 아이폰에서 거꾸로칠판의 계정관리에서 로그인 시 로그인 중입니다. 잠시만 기다려주세요라는 메시지가 나오면서 진행이 되지 않고 동영상촬영을 하고자 하면 가로 촬영 권장 오른쪽에 홈버튼 및 녹화 있는 상태에서 촬영을 해주세요. 그렇지 않을 경우 windows환경에서 화면이 회전되어 재생될 수 있습니다.라는 메시지가 나오면서 이것 역시 진행이 되지 않습니다.

 

게다가 NUMBERKIZ라는 앱은 App Store에서 검색이 안되네요. ㅠㅠ

 

힘들게 용기내었는데 이런 것으로 좌절이 되려고 하니 안타깝습니다.

 

그래도, 잘 헤쳐 나가 보겠습니다. 

 

감사합니다.

1311 디딤영상을 활용한 수업에 대한 불신
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ba***

올해 처음으로 거꾸로교실을 내 수업에 적용해보면서 끝까지 믿지 못했던 것이 디딤영상을 활용한 수업이었습니다.

 

학습자의 특성상 디딤영상을 학생들이 수업 전에 보고 올 것이라고 기대하기도 힘들었고, 짧은 동영상을 통해 한 차시 학습 내용을 온전히 이해시킬 수 있을까에 대한 불신이 있었습니다.

 

하지만 연수를 듣고 나서 내가 갖고 있는 디딤영상에 대한 개념이 굉장히 협소했다는 것을 알 수 있었습니다.

 

물론 8개월동안 교과서 하나를 끝내고 수능 대비까지 해야하는 고3 교실에서 거꾸로 수업이 어떤 모습으로 활용될 수 있을지는 아직도 구체화되지 않았으나, 디딤영상에 대한 개념을 다시 적립하고 고정관념을 깰 수 있었던 귀한 시간이었습니다.

연수를 통해 답을 얻었다기 보다는 다양한 방향을 탐색할 수 있었습니다. 이제 고민하고 연구하는 것은 교사인 나의 몫이겠지요..^^ 고맙습니다.

1310 연수후기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ha***

거꾸로 수업에 대해 궁금해서 수강하게 되었습니다.

수업과 교육과정 혁신에 대해 

거꾸로 수업이 하나의 대안이 될 수는 있다고 생각합니다.

디딤영상을 스마트폰과 컴퓨터라는 매체인 이유로 관심을 가지고 볼 수도 있을 것 같습니다.

거꾸로 수업을 시도해보기전에 아이들에게 무엇을 가르쳐야 하는가에 대한 고민을 놓치지 않아야 겠다는 생각도 듭니다.

일상의 수업이 거꾸로 교실이 되는 날이 왔으면 좋겠습니다.

고맙습니다.

 

 

1309 거꾸로 수업에 한걸음 더 가까워지게 되었습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
my***

더 좋은 수업, 배움 중심 수업을 찾아 헤매이던 저에게 거꾸로 수업은 희망이었습니다. 그러나 

엄두가 나지 않았습니다.

디딤영상 제작부터 하나하나 활동을 구성하는 것이 벅차보였습니다.

하지만 이 연수를 통해 자신감을 가지게 되었고, 한걸음씩 나아갈 수 있게 되었습니다.

시작이 반이라 했지요.

이 연수가 저의 수업 혁신의 시작입니다.

감사합니다.

 

 

1308 디딤영상 제작 노하우
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
jy***

디딤영상을 만드는데 사용하는 다양한 도구에 대해 알려주어 감사합니다.

알지 못한 도구라서 기회가 되면 사용해 보고 싶네요..