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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1297	거꾸로 수업 연수 중간에 바로 도입해 보았습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ek***
연수를 듣던 중 학습내용을 핸드폰으로 동영상을 간단하게 제작해서 우리반 밴드에 올리기만 했어요. 다음 수업시간에 학생들에게 미리 영상을 보고 오라고 알려주려던 참인데 아이들의 반응이 진짜 빨리 와서 놀랐습니다. 다음 수업시간이 기대됩니다. 일단 동영상의 퀄러티를 높이고 싶은 욕심이 드네요. 본격적으로 시도해야 겠습니다. 감사합니다.
1296	이번 연수를 듣고 용기를 내어 거꾸로 수업을 바로 도입해야겠습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	sj***
이번 연수를 듣고 거꾸로 수업에 대한 막연한 마음이 정리되고 두려움을 버리고 용기를 내어 도전해 보아야 겠다고 생각되었습니다. 감사합니다~
1295	거꾸로 수업 연수를 듣고 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ck***
거꾸로 수업이 이루어지기 위해서는 동영상을 제작하여 학생들이 동영상으로 예습을 하는 것이 필요하나 우리 학교의 경우 방치와 결손의 학생이 많아서 동영상을 보고 오는 학생들이 많을까 하는 우려로 거꾸로 수업에 도전을 하기가 어렵습니다. 그러나 학생들을 신뢰하고 거꾸로 수업에 도전을 해야겠다는 마음을 생기게 하는 연수였습니다.
1294	무지개학교를 실시하는 학교에서 수업에 중요성에 알게 하는 연수 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ju***
무지개학교를 실시하는 학교에서 수업에 중요성에 알게 하는 연수였습니다. 거꾸로수업을 활용한 수업의 변화가 중요함을 인식하게 되는 계기가 되었습니다.
1293	수업디자인의 2가지 중요한 점 정리 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ho***
이미숙 선생님의 경우에서 중요한 수업디자인 정리합니다. 이전의 일반적인 수업지도안 작성은 교사의 수업 지도절차 방법면 위주의 단계적 내용구성이지만 수업혁신을 통한 거꾸로 수업의 수업디자인은 학생의 배움활동면에서 다양한 배움이 일어나도록 디자인은 간단히 작성하고 학생활동은 심층적으로 바라본다는 점이다. 수업디자인 방법 2가지. 1. 개별 인터뷰 방법 _ 교사는 학생들과 개별 인터뷰를 통해 개개인이 어려워하는 부분을 알고 이 부족된 내용을 설명해준다. 모둠별 학습으로만 구성된 수업에서 자치 소홀할 수 있는 수준별 학습을 보완하는 방법이다. 2. 활동지 게시 및 수업정리 면 - 모둠별 학습의 결과물 게시. 장단점을 파악한다. 교수님을 정해진 학생이끔이가 진행하는데 교수님은 매번 돌아가면서 맡는다. 학생들이 어려워하는 부분은(더 높은 단계의 점핑 학습 배움 문제 해결) 교사가 한번 더 설명해주어서 미처 파악하지 못한 부분 보완이 가능해진다.
1292	수업의 변화없이는 학교혁신은 불가능하다고 봅니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ho***
무지개학교에서 학생중심의 교육활동을 수업혁신면과 학생생활면으로 구분하여 활동하고 있습니다. 언제부터인가 교단에서는 수업을 공개하고 수업공개후 수업반성은 지극히 어렵고 민망할 정도로 서로가 조심하고있습니다. 그 이유는 교사의 수업방법개선에 대한 이론보다는 수업자 본인의 수업에 대한 어려움을 공감하기 때문입니다. 과거의 전통적인 수업기술은 완전히 깨뜨린채 진정한 학생의 배움중심의 수업으로 변화와 혁신을 통해서 교사의 부단한 수업개선을 기하고 있습니다. 학생의 배움이 일어나도록 하기 위해서는 학생활동이 일어나도록 수업디자인을 해야 합니다 학생 개개인이 수업활동에서 협동과 표현이 가능하도록 모둠활동내에서 상호존중하는 분위기로 이끌어서 평등한 수업상황이 전개되도록 해야 합니다 월드카페등을 통해 기본적인 학습을 공유하면서 나아가 점프학습도 이루어지도록 모둠활동이 잘 추진되어야 한다고 봅니다. 인공지능이 인간을 추월하게될 2030년시대 미래사회 주역이 될 우리 학생들이 배움을 실천할 수 있는 미래핵심역량을 키우는 것은 학교 교육만이 전부일 수 있기에 우리 교단에서 교사의 수업혁신은 배움중심수업. 거꾸로 교실수업 등을 통해 학생의 잠재적인 다양성을 표현할 수 있도록 수업방법을 완전히 개선해야 한다고 봅니다.
1291	좋은 연수 감사합니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	kk***
여러 모로 자신을 돌아보게 하는 연수였습니다. 활동위주의 수업을 하면서도 과연 이것이 학생들의 학습에 얼마나 도움이 될까.. 진정한 배움이 일어나고 있는가.. 의문이 드는 시기에 이번 연수를 접하고 거꾸로수업을 준비해서 해보려고 합니다. 감사합니다. 다만 제가 중학교에서 영어를 담당하고 있는데.. 실제 수업에 적용되는 여러 방법을 보지 못해서... 아쉬움이 많습니다. 추후에 실제적인 부분을 본다면 더 도움이 될 것 같아요.
1290	자신을 돌아보는 수업 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	dj***
나름 열심히 수업을 하였다고 생각했지만 배움이 일어났는지에 대해서는 생각해보지 않았다. 하지만 이번 연수를 통해 배움이 일어났는지 확인하게 하는 계기가 되었다. 앞으로 거꾸로 교실을 통해 배운 내용을 수업 현장에서 적극 활용해야 겠다.
1289	연수 후기 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	yo***
디딤활동을 바탕으로 심화 토론 활동중심 수업이 가능하고, 협업하는 능력을 키우고, 개별 반복학습이 가능한 거꾸로 수업은 요즘 시대에 가장 시의 적절하고 절박하게 다가오는 학습방법이라고 생각한다. 모든 교사들이 관심을 가지고 동참할 수 있는 연수기회 확대와 관리자들이 적극적인 분위기 조성이 필요하다.
1288	거꾸로 수업! 나에게 오라 너에게 오라! 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	bk***
조금은 어렵고 거부감이 있었던 거꾸로 수업이었습니다. 연수를 통해 거꾸로 수업의 이론적 배경, 여러 실천 사례들, 그 안에서 실제 거꾸로 수업을 진행하신 여러 선생님들의 진정성있는 조언과 실질적인 자료 등을 얻을 수 있었고 많이 느끼고 생각할 수 있는 시간을 가질 수 있어서 좋았습니다. 조금은 두렵지만 2학기 수업에 거꾸로 수업을 해 볼 수 있는 용기를 얻었고 여러 시행착오를 겪겠지만 끝까지 도전해 볼 생각입니다! 수업이 변하고 아이들이 변하고 교사가 변하고 모두가 행복해 지는 그 날까지 희망을 갖고 신나게 달려보아요,,, 빠이팅!!!