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번호 제목 작성자
1287 거꾸로수업을 듣고나서
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
li***

거꾸로 수업을 듣고 나서 학생 중심의 참여수업이 얼마나 큰 것인지 세삼 느낍니다.

동영상제작도 하면 될 것 같고 활동을 통해 확산적 사고를 만들면 멋진 수업이 되겠죠?

1286 수업 실천을 앞두고..
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ka***

좋은 연수 내용을 바탕으로 수업에 직접 실천해보고자 합니다. 영상 제작하는 것도 걱정이고, 어떻게 진행해야 학생들에게 진정 도움이 될지 더 고민해보고자 합니다. 열심히 하시는 선생님들 존경스럽고, 저도 발전하는 교사가 되도록 노력해야 겠다는 자극도 받고 연수를 마칩니다. ^^

1285 너무 늦게 연수를 들어서 아쉽습니다....
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
sp***

거꾸로 수업 관련하여 연수를 너무 늦게 들어서 아쉽습니다.... 저는 배움의 공동체식 수업만 하려고 했거든요... 특히 동영상을 제작하여 활용하면 아이들에게 많은 도움이 될 것 같습니다.... 그때를 기대해 봅니다...^^.

1284 도전과 용기를 주는 연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
la***

사실 거꾸로 수업에 대해 여러 차례 들어보았습니다.

그런데 막상 시작할 엄두가 나질 않았는에 이 연수에 참여하며 많은 용기와 도전을 얻었습니다.

 

거꾸로 수업을 처음 접했을 때 든 생각은...

디딤 영상을 만들 수 있을까? 아이들이 영상을 보면서 미리 공부해오질 않으면 어떻하지?

대수능영어에 나오는 중요한 학습 요소를 제대로 가르치는 것인가?

중간/기말고사 시험 문제를 출제하려면 진도가 충분해야 하는 데 거꾸로수업으로 진도를 맞출 수 있을까?

등이었습니다.

 

그러나 아이들을 믿고 아이들과 함께 수업을 만들어가는 일이 우선이라는 생각이 들었고

또 이 연수를 통해서 그러한 생각이 바른 방향임을 확신하게 되었습니다.

 

소중하고 유익한 연수에 참여하여 큰 용기와 중요한 도전을 얻고 갑니다.

 

 

 

 

1283 늘 실제적인 연수 입니다.감사해요
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
lu***

항상 고민했던 부분이 원격연수에서 잘 풀어 설명이 되어있네요\\

티비에서 보던 하고싶다는 생각만 있던 거꾸로 교실이었어요

이번 방학에 조금더 준비해야겠다는 생각이 들었습니다.

교실 수업에 익숙한 제가 아이들의 소란과 시끌 벅적함을.. 적응하여

할 수 있을까 하는.. 고민이 있습니다.

질의응답까지..~ 감사한데요..

우선은 전체적인 메뉴얼이 있고

동영상 제작도 부담감을 덜어 사이트에 공유하면 어떨까 합니다.

그러다가 다시~ 제가 제작할 수 있는 여건이 오면 또 자신감이 생기면 할 수 있도록 말이지요

물론 담임의 목소리와 행동이 더 효과적이다라고 하시지만 용기가 필요한 선생님을 위해

건의 드립니다.~

 

실제적인 원격연수에 늘 감사드립니다.

1282 유익한 연수 감사합니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
b1***

거꾸로 교실 수업을 해보고 싶다는 생각은 있었는데,

막상 어떻게 해야하는지 구체적인 방법을 몰라서 시도를 못하고 있었습니다.

그래서 오프라인 연수가 있다면  꼭 한 번 참여해서 배우고 제 수업에 활용하고 싶었습니다.

아쉽게도 개인적인 사정으로 오프라인 연수가 있었어도 참여할 수 없는 상황이었는데,

다행히 이렇게 온라인 연수도 개설되어 들을 수 있어서 감사했습니다.

모든 강의가 매우 알찼고 유익했습니다.

특히나 실제적인 사례를 동영상으로 촬영하여 올려주셔서 많은 도움이 되었고,

저작권 관련 질문에 대한 답변들을 통해서도 많이 배웠습니다.

감사합니다.

1281 거꾸로 수업
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fo***

학교에서 거꾸로 수업을 하는 선생님들이 있어 수업에 대한 호기심으로 강좌를 신청하게 되었습니다.

거꾸로 수업에 대해 기본 지식이 부족한 사람도 연수를 들으면 쉽게 이해할 수 있는 수업이었다고 판단됩니다.

다만, 온라인 평가시 문제가 다소 저작권 관련하여 비교적 많은 문제수가 출제된 것은 앞으로 수정되어 비교적 단원별로 고르게 문제가 출제되면 더욱 적절할 것으로 판단됩니다. 연수를 위해 도움을 주신 분들께 감사드립니다.

1280 호기심에 듣게 된 거꾸로 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ka***

평소에 다양한 접근 방법을 고민을 해왔습니다. 학기초 연수에서 교사 토론 중 거꾸로 수업을 하신 선생님의 이야기를 듣게 되어 수강하게 되었습니다.  저는 실습위주의 수업을 주로하여 내용중심의 수업과는 다르지만 새로운 수업 방식에 대한 호기심이 풀렸습니다. 학생들의 의지를 이끌어 낼 수 있는 다양한 아이디어를 얻게 되었으며 다소나마 저와 같은 고민을 많은 선생님들이 하고 계신다는 것에 위안이 되었습니다. 앞으로 더 많이 학생들을 위해 고민을 하겠지만 선생님들의 공유가 절실한 시기인듯 합니다. 같이 고민하는 연수가 되어 기뻤습니다.

1279 두려움에서 작은 꿈을 갖게 됩니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ti***

 막상 거꾸로 교실을 들었을 때는 과연 할 수 있을까 라는 의문과 함께 시작했었습니다. 하지만 연수를 통해서 나도 할 수 있겠다 라는 확신과 작은 꿈을 꾸게 됩니다. 디딤 영상 제작이 가장 걱정이었는데 오늘 수업으로 마음의 부담을 조금 내려 놓게 됩니다. 초등학교 때부터 수포자(수학포기자)가 생기는 현실에 우선 수학교과 중에서도 연산 단원부터 실천해 보고 싶습니다. 좋은 연수 고맙습니다.^^

1278 제 수업을 반성하는 계기가 되었어요.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
so***

타성에 젖어 수업을 하던 차에 거꾸로수업을 접하고 새로운 열망이 생겼습니다. 두려울지언정 작은 시도를 통해 새로운 수업으로 학생들의 생기있는 얼굴을 보리라 확신합니다.