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번호 제목 작성자
977 새로운 교수 기법에 대한 도전
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ls***

결코 짧지 않은 교직 생활이지만 수많은 교수기법을 배우기도 익혔지만 실제 교실에서의 적용은 잘 하지 않았다. 그 사유는 새로운 변화에 대한 두려움과 후일 책임을 져야 한다는 중압감이 새로움에 대한 도전을 게을리 해왔다. 거꾸로를 통해 학생중심의 교수 기법에 대하여 다소 자신감을 가지게 된 점이 이번 연수의 가치라 하겠다.

976 거꾸로 교실 연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ac***

2014년 KBS 다큐멘터리 3부작 「미래 교실을 찾아서」을 보고 거꾸로 교실에 관심을 갖게 되어 이 연수를 듣게 되었다.

강의식의 수업과 수업에 흥미를 잃어가는 학생들을 보면서 새로운 돌파구가 필요하다고 느꼈는데 그 해결책 중 하나가 거꾸로 수업일 것 같다.

많은 준비와 시행착오를 겪겠지만  달라진 2학기 수업을  위해 준비해야겠고, 이 연수가 아주 큰 도움이 되었다.

975 고3에서
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
kk***

활동적인 수업을 수능 대비 수업위주인는 고3교실에서는 어떻게 적용할 수 있을까하는 고민이 깊어집니다.

974 새 시대를 살아갈 아이들에게 반드시 필요한 교육
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
sh***


지금까지 교사의 일방적인 강의가 진행되어 왔던 주입식교육에서는 아이들이 입을 다문 채, 받아 적기 급급한 수업이 진행되어 왔고 나 또한  그런 방식을 고수해왔다.  모르는 점이 생겨도 집고 넘어가기 힘든 교실의 분위기에 아이들은 수동적이고 암기에 의존하는 학습을 진행할 수 밖에 없다.

그렇지만  거꾸로 교실에서는 기존의 교사 중심의 일방적인 강의가 진행되어 온 주입식 교육에서 완전히 벗어나,

학생들이 교육의 '주인공'이 될 수 있도록 스스로의 능동적인 참여를 이끌어내고 '말하기 학습'을 통해 21세기를 살아가는 학생들이 갖춰야 할 핵심 역량인 사고력, 창의력, 의사소통능력 등을 기를 수 있다.


 



973 2학기 수업에 새롭게 적용해보려 합니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
pj***

처음 접한 거꾸로 수업에 아직은 생소하지만

나름대로의 방식을 만들어

2학기 부터 교실에 적용해보려 합니다.

감사합니다.

972 學而時習之 不亦說乎
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
wn***

배우고 익히면 즐겁지 아니한가? 가르친다는 것은 거꾸로 말하면 끊임없이 배워야 한다는 말인 것같다. 교단에 있는 이상 가르쳐야 하고 가르쳐야 하기위해서는 끊임없이 배워야 한다. 본 연수를 통해 나 자신이 그동안 얼마나 많이 배우려고 노력했는지? 교직 생활을 되돌아 볼 수 있는 기회가 주어져 참으로 값진 연수라 평가한다. 

971 수업개선에 대한 실절적인 도움이 되었습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
je***

수업개선에 대한 필요성을 깊이 느끼면서도 실제로 행동에 옮기는 노력이 매우 부족함을 느끼는 강의였습니다.

학생들에게 무언가를 가르치고, 학생들이 만족스러워하고, 무언가 변화 또는 발전을 보는 것이 교사의 임무이고

행복이라고 생각했던 고정관념에서 탈피해야만 한다고 생각하게 되었습니다.

학생들이 필요로 하는 것, 학생들이 바라는 것을 먼저 생각하고, 학생들 스스로 배움을 위한 활동에 적극 참여하여

역동적인 수업이 되도록 교사가 더 많은 고민과 연구를 해야한다는 것도 느낍니다.

 

970 많은 고민이 필요하다는 것을 느끼게 되었음
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
fo***

거꾸로 수업에 대해 알게 된 것은 몇 년 전이었고,

인문계 고등학교에서 이걸 실천하는 것이 가능할까 하는 생각을 했던 것도 사실이다.

그러다 올해 수업시간에 조는 아이들이 많아지면서 무작정 시작했던 거꾸로 수업.

그저 동영상을 미리 찍어 올리고 활동을 하는 것으로 조는 아이들이 줄어들었다는 것에 만족을 느끼고 있었지만,

거꾸로라는 것이 동영상을 찍어올리고 미리 봐 오는 것이 아니라, 다른 의미에서 거꾸로라는 것을 알게 되었다.

그리고 이 연수를 통해 거꾸로를 시작하는 게 중요한 게 아니라, 어떻게 운영해 나가는가 하는 것이 더욱 중요하다는 생각을 하게 되었다.

방학을 이용하여 2학기 때에는 거꾸로 수업을 어떻게 진행할 것인지 좀더 고민해 봐야겠다.

969 마음을 다지며
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
bl***

훌륭한 선생님들의 강의와 수업을 보면서

초심을 잃지 않으려 다시 마음을 다잡았습니다.

 

교사의 본분이 무엇인지에 대해 다시 깊이 생각하면서

새로운 수업에 대한 노력을 게을리하지 않겠다고 다짐합니다.

 

학습에 대한 노력, 수업에 대한 고민, 교직 생활에서 늘 함께 가야 하는 것이겠지요.

모두  열심히 해요~~

968 연수를 마치며
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
sa***

거꾸로 연수를 통해 아이들이 배움을 교실에서 어떻게 이뤄 지게 하는지에 대해 배울 수 있었습니다.

2학기때는 실제로 저희 교실에도 적용할 수 있도록 노력해보고 싶습니다.