연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 857 | 거꾸로 수업은 ...
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ha*** | |
미술과 교사로 재직하면서 똑같은 형태는 아니지만 늘 거꾸로 수업을 해 온 것 같다. 왜냐하면 미술과 수업은 수업을 진행하려면 흥미로운 자료를 먼저 보여준 뒤 생각을 발표하며 개인 또는 협동 작품을 하는 형태로 진행되기 때문이다. 요즘 거꾸로수업이 교사들 사이에 많이 거론되고 있어 연수를 듣게 되었는데 나의 생각을 확인하는 등... 나름 의미있는 시간이 되었다. 마음과 영혼이 담긴 수업, 에너지가 넘치는 수업, 살아있는 수업은 학생이 중심에 있고 그들이 스스로 하고자 할 때 가능한 것이므로 교사는 그 마음을 일으키는 도구를 찾아 제시해 주는 역할이 핵심이 아닐까 싶다. 거꾸로교실은 어려운 것이 아니라 익숙치 않은 것이 아닐까? 교사들과의 소통과 계몽의 시간이 필요한 듯 하다. |
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| 856 | 거꾸로 그러나 바람직하게!
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
en*** | |
첫 차시였던 ' 블룸의 교육목표 분류 거꾸로 뒤집기 '에서 부터 마지막 차시인 '자주 듣는 질문' 까지 정말 잘 짜여진 구성의 연수라는 점을 우선 언급하고 싶습니다. 거꾸로 수업에 대해 '아! 나도 시도하고 싶다! 나도 할 수 있겠다!'는 강한 내적 동기를 부여해주는 연수임이 확실합니다. 큰 틀의 이론에서부터 영상제작의 디테일, 먼저 실천하고 있는 선생님들의 내용에 전문가의 의견을 보태서 편집해주는 세밀함까지 모두 만점을 드리고 싶습니다. 원격연수를 이렇게 알차게 들어보긴 처음입니다^^ 하브루타, 질문이 있는 교실, 배움 중심 교육과 크게 유기적으로 연결되어 있다는 느낌에 더욱 추천하게 됩니다. 이렇게 유익한 연수를 이렇게 유용하게 구성, 운영해주신 모든 관계자분들께 감사의 말씀도 꼭 전하고 싶습니다. 거꾸로 교실! 바람직한 교실! 이란 생각이 듭니다. |
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| 855 | 거꾸로수업을 통해 희망을 만나보고 싶습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
tu*** | |
최근, 국어과 선생님들 중에서 거꾸로수업을 시도하시는 몇 몇 선생님을 뵈었습니다. 국어교과는 다른 그 어떤 교과보다 학생들 주도의 사고와 활동이 필요한 교과입니다. 물론, 굳이 거꾸로수업이 아니더라도 다양한 활동을 해 왔습니다만, 저는 거꾸로수업이 지닌 매력을 직접 경험해보고 싶은 마음에 연수를 시작했습니다. 배움을 토대로 실천하는 한 해가 되기를... 열심히 공부하겠습니다. |
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| 854 | Flipped Classroom 인줄 알았다가, Flipped Learning을 배워갑니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
on*** | |
거꾸로 교실을 그냥 하나의 트렌드로 생각하였습니다. 하지만 다양한 전문가들의 이야기를 들으며 거꾸로 배움이 그냥 지나갈 유행이 아니라, 산업화시대의 교실에 대안을 제시할 움직임이 될 수 있다고 기대하게 되었습니다. 그동안 오랫동안 학교의 한계를 생각하며 약간을 절망적이었던 것이 거꾸로 배움을 통해서 조금 희망이 보이는 듯 합니다. 잘 배워서 꼭 활용해보겠습니다. |
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| 853 | 거꾸로 수업듣기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
us*** | |
거꾸로 교실을 학생들에게 주도권을 넘겨주는데 있는데 소란스러워짐이나 인내가 부족하면 다시 주도권을 교사가 가져오게 되곤 합니다. 부족하지만 열심히 해서 학생들의 배움의 즐거움을 찾게 하기 위해 노력하겠습니다. |
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| 852 | 2016년에는
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
cg*** | |
2015년 내내 어떻게 하면 내 수업을 바꿀 수 있을까 고민하고 주저하며 보냈는데 실질적이 이야기들을 접하면서 2016년에는 도전해볼 수 있을 것 같습니다. 남은 방학동안 다시 한번 꼼꼼히 연수 내용을 체크하고 2016년을 준비해야겠습니다. 좋은 연수와 자료. 감사합니다! |
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| 851 | 정말 유익한 연수 였습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
wf*** | |
지금까지의 강의식 수업을 벗어나고자 고민은 많이 했지만 실천하기는 힘들었습니다. 나름 강의식 수업에 대한 자신감이 있었는데 잠을 자거나 공부에 전혀 흥미는 없는 아이들때문에 힘이 들었고 강의식 수업에 저에 대한 자신감이 떨어졌습니다. 그래서 전문가 협동수업 등의 방법을 시도해보았는데 자는 학생이 없는 것을 보고 많은 것을 느꼈습니다. 이번 강의를 통해 어떻게 수업을 해야할지 구체적인 방법에 대해 알 수 있었고 무엇보다 이 수업을 시도해 볼 수 있는 자신감을 얻게 된거 같습니다. 감사합니다.! |
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| 850 | 도전
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
le*** | |
저도 한 번 도전해 보겠습니다. 어쨌든 이제 수업을 교사가 독점하던 시간을 아이들에게 넘겨주려 합니다. 잘 되길 빌어주세요^^ |
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| 849 | 이번 겨울방학 보충수업시간에 디딤수업을 한 번...
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
pa*** | |
이번 겨울방학 보충수업시간에 디딤수업을 한 번 하겠습니다. 귀한 시간에 교사중심으로 일제식 강의식 수업을 하기 보다는 사전에 미리 동영상을 제작하여 학생들에게 제시하고 이를 기초로 학생중심의 수업으로 만들어나가려는 노력을 하겠습니다. 디딤수업 - 일단 가볍게 시작해 보고 싶습니다. |
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| 848 | 알찬 연수였습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
cu*** | |
다양한 현장사례와 전문가들의 강의를 통하여 거꾸로 수업에 대한 자신감을 얻게 되었습니다. 이번 연수를 통해 많은 것을 배우고 갑니다. 이제는 제가 직접 해보는 일만 남았네요. 좋은 연수 제작해주셔서 감사합니다. |
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