연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 727 | 용기를 내 볼 시간
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
da*** | |
가끔 교실에서 학생들이 보여주는 기발한 발표나 내용이 놀라울 때가 있습니다. 만약 그 순간에 아이디어를 확장 시킬 수 있는 방법이 있다면 하고 아쉬울 때가 있었는데 이 연수가 도움이 되었습니다. |
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| 726 | 감사합니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
pj*** | |
이번에 부족했던 부분을 다시 수강하여 거꾸로 수업을 실천할 수 있도록 노력하겠습니다. 감사합니다. |
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| 725 | 거꾸로교실을 통한 수업혁신
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
hj*** | |
제가 근무하고 있는 학교가 혁신학교라... 수업혁신에 대한 부담도 컸고 거꾸로 수업에 대해 자세히 알아보고 싶었는데 이번 연수를 통해 많은걸 얻어가는 것 같습니다^^ |
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| 724 | 좋은 공부의 시간이 되었습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
te*** | |
연수를 통해 배운 기법을 학교 수업에 적용해서 보다 학생들에게 도움이 되도록 할 생각입니다. |
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| 723 | 정말 정신없이 들었네요.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
co*** | |
수능이 얼마 안남은 상황에서 정신없이 듣느라 내용을 제대로 이해하지 못한부분도 있지만 그동안의 수업을 반성해보는 좋은시간이었습니다. 고3만 맡아서 문제집 풀이 수업이 거의 전부였는데 내년부터는 심기일전해야겠습니다. |
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| 722 | 아직은 믿기지 않는 연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
mi*** | |
학교 현장에서 설마라는 말을 하지만 수업에 관한 한 이 연수가 설마였다..방송 다큐를 모두 챙겨볼 때만 해도 언젠가 연수가 아오겠지 하였는데 정말 연수가 유익했다..자 이제는 실천이다..어떻게 해야 할까..우선 나부터..내 주위부터..큰 욕심내지 말고 차근차근 시작해 보아야겠다.. |
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| 721 | 거꾸로 교실!
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
lm*** | |
말로만 들었던 거꾸로 교실! 미찾샘들의 경험을 통한 솔직한 이야기에 많은 공감이 되었고 열정을 배우고 싶습니다. 학생들이 즐겁고 행복하게 배울 수 있도록 다양한 수업방법을 연구하고 실천해 보도록 노력하겠습니다. 감사합니다! |
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| 720 | 수업에 대해 다시 생각해보는 시간이었습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
pk*** | |
처음 거꾸로 수업을 접했을 땐 솔직히 학생들 흥미위주의 수업인 듯하여 조금 가볍게 생각했고, 저렇게 수업해서 학생들이 과연 성적이 향상 될까하는 의구심도 있었습니다. 그래서 조금은 비딱한 시선으로 연수를 듣기 시작했습니다. 연수를 들으며 공감도 되고 했지만 나도 시도해봐야겠다는 생각은 사실 크게 들지 않았습니다. 하지만 막바지에 접어들면서 미찾샘선생님들의 진솔한 이야기를 들으며 생각이 많이 바뀌게 되었습니다. 사실 제가 게흘러서 또 두려워서 그렇지 시도해보면 학생들은 분명히 좋아할 거라는 생각도 들었고요. 아직 조금의 두려운 마음도 있지만 일주일에 한번이라도 일단 시작해보려합니다. 그래서 학생들이 행복해하면 좋겠습니다. 좋은 연수 기회를 주셔서 감사드리고 제가 먼저 바뀌어야함을 절실히 느끼는 시간이었습니다. 이제 남은 건 행동인것 같네요. 감사합니다. |
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| 719 | 많은 도움이 되었습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
xi*** | |
다양한 수업방법을 보았고 그 중 몇몇은 당장 적용할 수 있겠다라는 생각을 하였습니다. 비록 강의식으로 진행하는 수업이 대부분일지라도 학생들의 참여를 어떻게 더욱 더 유도할 수 있을까? 많은 생각을 하게 되었습니다. 감사합니다. |
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| 718 | 생각의 전환과 마음가짐이 달라짐
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ko*** | |
시도를 해봐야겠다는 조바심에 마음에 바빠졌습니다. 중등학교의 과목별 수업을 세분화하여 자료를 올려주시면 더욱 참고할 수 있을것 같고, 특수교육대상자에 대한 거꾸로 수업도 다뤄졌으면 합니다. |
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