연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 687 | 연수를 마치고
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
jy*** | |
특이한 연수 주제가 눈에 띄어 이 연수를 신청하게 되었다. 거꾸로교실이라...! 연수를 계속 하다 보니 거꾸로교실, 거구로수업이 아니라 이게 바로 우리가 추구해야 할 수업방법이라 여겨졌다. 지금은 비록 직접 학생들과의 수업을 진행할 수 없는 관리자의 몸이지만 우리 학교 선생님들에게 거꾸로교실에 대해서 소개하고 학생 활동 중심의 수업이 이루어질 수 있도록 권장하겠다. 모처럼 좋은 연수를 받았다. 다른 사람들도 많이 연수에 참여하였으면 좋겠다. |
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| 686 | 거꾸로 수업..저도 시작해야겠습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ld*** | |
연수 끝나면 바로 나의 거꺼로수업을 시작해볼 생각입니다. 감사합니다. 먼저 이번 학기에 시범적으로 시도해 볼 생각이고 다음 학기에는 학기 초에 동학년 선생님들과 협의해서 함께 협업하여 거꾸로 수업을 본격화 해보겠습니다. 감사합니다. |
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| 685 | 거꾸로 교실, 시도 함이 중요할 듯
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ha*** | |
연수를 듣고 일단 먼저 시도하면 학생들이 신나는 수업을 할 수 있을 것 같습니다. 좋은 연수 되어 행복하고 더 좋은 수업을 위해 노력해야 할 것입니다. 교사의 일방적인 강의가 없는 수업이 필요합니다. |
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| 684 | 미찻샘들의 열정을 본받아
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
du*** | |
거꾸로수업을 실천하고자 하는 교사입니다. 열정이 많은 미찻샘들의 갖가지 이야기를 잘 들었습니다. 선생님들의 열정을 배워 꾸준히 계속해나가고자 합니다. 수고하셨습니다. |
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| 683 | 거꾸로 교실에 대한 이해
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ha*** | |
거꾸로 교실에 대해 정말 궁금하여 연수에 임하게 되었는데 교사의 열정과 노력, 그리고 학생이 중심이 되는 수업 등의 큰 틀을 이해하게 되었습니다. 그리고 힘들고 어렵지만 그 길을 걸어 가는 선생님들의 모습에 감동했습니다. |
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| 682 | 교사들을 연구자로 존경하는 문화형성이 중요하다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ys*** | |
일본이나 미국에서는 한두명의 학생을 사례로 교사들이 지속적으로 수업과정이나 학생들의 태도 등에 대해서 관찰기록한 것을 연구로 가치를 부여하지만 우리나라는 교수라는 명칭만으로 인정받는 문화부터 없애야 현장의 교사들의 수업방법연구자로서 역할을 다할 수 있다고 생각합니다. 현장의 경험없이 학위와 논문만으로 사범대학 교수로 현장 논문대신 전문논문만 평가하는 문화를 없애야 현장의 목소리가 전달될 수 있다고 봅니다. 사범대학교수라면 직접 부설중고등학교에서 지속적으로 현장연구를 해야한다고 생각합니다. 우리나라도 현장연구를 점수를 위한 것이 아니라 수업일지형식이라고 공개할 수있는 문화를 형성하는 것이 도움이 될 것 같습니다. 강의감사합니다. |
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| 681 | 새로운 수업 방법 모색
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
da*** | |
기존의 교사 중심 강의식 수업에서 탈피하여 학생 중심의 활동을 주요 과제로 하는 수업 진행 방법이 무척 인상적 이었습니다. 전체 수업을 다 이렇게 진행하기는 무리인 것 같지만 일부분이라도 교과를 재구성하여 이런 수업을 시도하는 것이 매우 바람직 할 것 같습니다. |
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| 680 | 반성
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ma*** | |
따라오는 학생없이 혼자 질주하는 선생님은 과연 누구를 위함인가? 라는 말이 가슴에 와 닿고, 뇌리에서 떠나질 않습니다. 과연 저는 누구를 위한 수업을 했던 걸까요? 다시 한번 반성하게 됩니다. |
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| 679 | 아이들의 상황과 처지에 맞는 "배움"~
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ki*** | |
교사의 일방적인 "가르침"이 아니라, 아이들이 처한 환경과 상황에 맞게 "배움"을 해나갈 수 있도록 더 많이 고민해야겠습니다~~ |
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| 678 | 연수를 마쳐가며..
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
fo*** | |
거꾸로 수업을 1년차인 교사입니다. 많은 시행착오를 겪고 힘든 시기를 지나고 있습니다. 이 연수를 통해 그게 나만의 고민이 아님을 깨닫게 되어 위로를 많이 받았습니다. 저에게 지금 필요한 것이 함께 해나갈 동료들이란 것도 알게 되었네요. |
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