연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 677 | 시도
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
am*** | |
평소 학생이 중심이 되는 수업에 관심은 있었으나 어떤 좋은 방법이 있는지 다른 교사들은 어떻게 수업을 구성하고 있는지 궁금했었는데 연수를 통해 시도를 해볼 수 있을 것 같습니다. 처음부터 해답이 명확한 수업방법이 있는 것은 아닌 것 같고 수업을 하면서 자신만의 노하우를 쌓아가는 것이 중요한 것 같고 시작할 수 있는 마음과 첫발을 내딛는 것이 중요한 것 같습니다. |
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| 676 | 교사의 열정
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ha*** | |
거꾸로 수업은 교사의 열정입니다. |
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| 675 | 강의를 들으며...
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
mi*** | |
거꾸로 수업은 아이들의 활동으로 수업이 이루어진다. 아이들은 지루해하거나 가만히 있을 틈이 없다. 상위권 아이들은 중하위권 아이들에게 도움을 주어 함께 학습을 이끌어 나가는 모습이 좋았다. 활기가 넘치는 수업시간이 참 인상깊다. |
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| 674 | 개별인터뷰
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ha*** | |
교사는 학생들과의 의도적인 개별 인터뷰를 통해 학생들의 수업에서 부족한 부분을 보충하고 수준별 학습을 보완할 수 있어 좋음. |
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| 673 | 수업 재구성
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ha*** | |
학생들이 흥미를 가지고 적극적으로 참여할 수 있도록 학생의 입장에서 수업을 설계하고 재구성하는 노력이 필요함. |
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| 672 | 다양한 학습방법 활용
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ha*** | |
선생님의 수업을 보고 거꾸로 수업이란 학생이 적극적으로 참여할 수 있는 여러 가지 방안을 모색하고 효율적으로 적용할 수 있는 방법을 찾는 교사의 노력이 중요한 것 같습니다. |
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| 671 | 학생의 수가 적은 학급과 많은 학급
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ko*** | |
학생의 수가 적당한 학급에서 좋을 것 같습니다. 저는 극소인수 학급에 있어서 조별활동이 불가능한데 이럴 경우 적용할 수 있는 방법을 생각해봐야겠습니다. |
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| 670 | 아이들을 생각하는 교사들의 진솔한 논의
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
a2*** | |
아이들을 생각하는 교사들의 진솔한 논의가 교육의 발전을 가져올거이라 믿어 의심치 않습니다. |
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| 669 | 교사의 노력
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ha*** | |
거꾸로 수업은 교사의 헌신적인 노력이 요구됨. 그리고 사전에 학습 방법에 대한 충분한 훈련이 필요함. |
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| 668 | 수업 혁신
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ha*** | |
지식의 전달을 넘어 지식을 활용하여 문제를 해결하는 역량이 중요함으로 교실수업혁신을 위해 스스로 노력해야 함 |
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