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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
667	생각을 바꾸면 길이 보인다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ys***
30년 가까운 교직생활을 하면서 늘 갈증을 느꼈던 것이 "학교가 학생들이 즐겁게 놀면서 하고 싶은 일을 할 수 있는 공간이 될 수 없을까?"라는 것이었습니다. 국가가 추구하는 교육과정의 변화에 대해 반기를 들면서 학생들과 소통할 수 있는 새로운 학교 교육의 변화를 갈망해 왔습니다. 그리고, 교사가 변해야 학교 교육의 올바른 길이 보인다는 생각으로 나름대로 당시에 개발된 다양한 컨텐츠를 이용한 교실 수업 개선을 위해 작은 움직임으로 살아왔습니다. 그렇지만, 학교의 환경과 교육적 제반 여건을 뛰어 넘어 혼자의 힘으로 해결하는 것이 힘들다는 한계의 벽이 너무 크게 느껴졌고, 현실에 함께 묻어가는 생활의 연속이었습니다. 이번 연수가 나에게 작은 파동이 되어 변화의 방향을 제시해줌으로써 반성과 새로운 변화을 시도해 봐야겠다는 작은 움직임을 느끼고 갑니다. 감사합니다.
666	교사는 늘 변화해야됨을 다시 한번 생각하게 합니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	a2***
교사는 늘 변화해야됨을 다시 한번 생각하게 합니다. 아이들을 향한 변화를 위해...
665	수업시 노하우 및 유의사항등을 통해 조금씩 거꾸로교실이 조금씩 이해가 가고 있습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	a2***
수업시 노하우 및 유의사항등을 통해 조금씩 거꾸로교실이 조금씩 이해가 가고 있습니다 감사합니다.
664	수요자 중심의 교육 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ha***
학생이 행복하고 즐거운 수업을 진행할 수 있도록 항상 적극적으로 노력해야 함. 교사방어기제가 아닌 학생을 위해 다가설 수 있는 자세로의 생각 전환이 필요함.
663	거꾸로 수업 적용 후기 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	jj***
연수를 들으면서 거꾸로 수업을 진행해 보았습니다. 학생들 반응이 좋았고 학습 효과도 높아서 연수 듣기를 정말 잘했다는 생각을 하게 되었습니다.
662	고체화된 머리를 망치로 누군가 부수는 느낌 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	go***
정형화된 수업의 방식과 계속 변화하는 수업이론 속에서 갈등과 회의가 들던 나는 매너리즘에 깊이 빠져 학교행정업무만 더 열심히 하는 선생이다. 이번 연수는 잠자는, 방황하는 거부하는 내 머리속을 누군가 들어와서 자꾸 부셔버리는 느낌을 받았다. 보고 싶지 않은 단원 하지만 볼수록 머리속은 부셔져가고 새로운 지식 전달자로서의 모습을 생각해본다
661	개인화 할 수 있는 기회 부여 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ha***
공감합니다. 학교는 항상 표준화되어 있는 곳에 머물어 있다는 말씀 공감하면서 학생의 개인에 맞는 맞춤형 수업이 될 수 있도록 노력해야 할 것 같습니다.
660	거꾸로 수업순서... 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	a2***
거꾸로 수업순서를 보면 머리로는 이해가 가는데, 아직까지 저에게 구체화 되지는 않습니다. 이 연수를 계기로 거꾸로 수업순서가 명료화 될것임을 확신하면서~~~
659	배움 중심의 새로운 교육 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ha***
교사의 의식 전환에 도움이 되는 강의였습니다. 앞으로 정말 기대되는 연수로 열심히 참여하도록 해야 하겠습니다.
658	새로운 시도 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	a2***
거꾸로 교실의 수업을 보면서, 매번 시도를 했으나 실패로 돌아오는 내 수업방식에서 늘 숙제를 풀지못한 답답함을 안고 있었는데 오늘 또다시 용기를 내어 거꾸로 교실의 수업을 시도해보려한다. 끊임없는 교사연수의 배움을 통해 아이들에게 좀 더 효과적인 수업을 그려본다.