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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
657	배움을 위한 가르침... 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ha***
오직 배움만이 존재한다는 미래의 교실. 그 준비를 위하여 일신우일신 거꾸로 수업을 우보천리로 준비해 봅니다.
656	수업에 대한 새로운 영감을 주는 연수 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ks***
다양한 수업방법을 생각해 보아도 항상 비슷한 결론에 이르렀던 적이 많았습니다. 학생과 교사 모두에게 효율적인 교수학습방법에 대한 생각을 거꾸로 뒤집어 주었던 연수였습니다. 이 연수를 계기로 앞으로의 교직 생활에 새로운 빛을 얻어가는 느낌입니다. 감사합니다. 그리고 다음엔 미래교실네트워크에서 주최하는 연수에도 꼭 참여하고 싶습니다.
655	어린아이에게도 적합 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	da***
교사가 새로운 것을 접해보고 신선한 충격을 받았다. 저학년 및 유치원 어린 아이들에게 과연 적합할지 의문을 들었다. 하지만 동영상을 보고 교실에서 적용해보려고 노력하는 순간 교실 속 변화를 만날 수 있을 것 같습니다.
654	교육의 패러다임의 변화를 한 눈에 볼 수 있다니 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	kk***
거꾸로 교실은 책을 통하여 선생님들과 함께 공부하면서 학생중심으로 배움을 변화시켜 나가는 수업혁신에 대한 공감을 가졌다. 교육의 패러다임이 전세계적으로 일어나고 있다고 하는데 현황과 사례, 방향들이 궁금했지만 현장연수를 통해서 접하기가 쉽지 않았다. 여기에 모두 모여 있으니 아주 유익한 시간이 되었다. 이론과 실천을 겸비 하는데 도움이 될 것 같다.
653	선생님들이 함께 해야 힘들지 않겠네요 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ow***
연수 내용에도 나왔지만 교사 혼자의 힘으로 이끌어 가기에는 힘들 것 같다는 생각이듭니다. 뜻 있는 선생님들이 함께 만들어가면서 선생님들 각자의 방시대로 소화시킨 거꾸로 수업이 됐으면 좋겠습니다. 학생의 특성, 환경 등이 거꾸로 수업을 하기에는 어려운 현실이지만 한 번쯤 해보고 싶다는 생각이 드네요.
652	교직 인생의 터닝포인트 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	km***
20년 가까이 지식 전달에는 강연식 수업이 가장 좋다고 합리화하면서 생활했습니다. 그런데 이번 연수를 통해 많은 선생님들이 열심히 연구하고 계심에 자극을 받았고, 앞으로 거꾸로 수업을 적용하여 아이들이 좋아하는 교사가 되어야겠다고 반성했습니다.
651	뜻깊은 시간 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	eg***
매일 바쁘다는 이유로 소홀히 하게 되는 수업이 아이들에게 어떤 영향을 끼치는지 또한 교사의 진정한 역할이 무엇인지 알게된 중요한 연수였다.
650	새로운 매일의 계기 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	u2***
매번....바쁘다는 핑계로 스스로를 위로하고 합리화 시켜만 왔던 나 자신을 돌아보는 좋은 계기였다. 수업의 실패를 아이들에게 돌렸던 나를 알게 되었고, 수업의 본질을 깨닫게 되었다. 수업은 아이들의 것! 나는 단지 그들이 만들어 가는 수업을 도울뿐...
649	우리교육의 미래 ..거꾸로 수업. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	to***
이 연수를 듣기전 거꾸로수업에 대한 나의 생각은 학습지수업이지 않을까 라는 우려가 컸다. 그러나연수를 들으면서 거꾸로수업이야말로 살아있는 수업이며 우리의 교육의 미래가 아닐까하는 생각으로 바뀌었다. 중학교에 근무했을적에 본 아이들의 모습은 시험시간에 시험을 포기하고 자고있는 아이들, 교실의 붕괴, 소수의 상위몇프로를 위한 입시위주의 교육현실..이런 교육환경에 안타까워하며 고민하시며 아이들에게 배움이 스스로 일어나게 하기위해 이길을 걸어가고계시는 선생님들께 아낌없는 찬사를 보내본다.교사로서 학부모로서 많은 도전이 되고 막연히 두려웠던 거꾸로 수업에 대해 한걸음 나아갈수있게 용기를 주는 연수였다.
648	거꾸로교실 운영하는데 많은 격려가 되었다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	he***
교육청 연수에서 거꾸로교실에 대해 간단히 접한 후 다큐멘터리를 보지 못한 상태에서 존 버그만의 책을 읽었다. 거꾸로교실에 대한 기본 이론과 필요성에 대해 크게 공감했으나 실천방법에 대한 구체적인 조언이 부족했다. 그래서 본 연수를 신청하게 되었는데 내가 정말 궁금하고 고민한 부분이었던 동영상 강의 제작법, 모둠구성, 수업디자인 등 꼭 필요한 주제의 강의만 엄선해서 너무 좋았고 도움이 많이 되었다. 특히 개인적으로 정말 도움이 많이 된 강의는 교육패러다임의 변화를 설명한 이민경교수의 강의와 미찾샘 수업사례 강의다. 내가 왜 이 교육을 실행해야하는지 방향성과 이유, 목적을 제시해주어서 명확한 큰 틀을 잡고 시작할 수 있었고, 미찾샘 수업 장면을 실제로 보면서 내가 수업시간을 어떻게 지도할 지 막막한 부분을 많이 보충하고 팁을 얻을 수 있었다. 특히나 나도 할 수 있겠다라는 용기를 많이 얻었다. 간결하면서도 본질을 꿰뚫는 활동들로 채운 수업사례들이 너무 좋았다. 그리고 캠프 참여한 선생님들의 발표로 수업디자인 나누기 강의를 구성했는데 너무 좋은 아이디어가 많아서 참 집중하며 보았고 나도 캠프에 참여하고 싶을 정도였다. 이때까지 연수는 이수시간을 채워야한다는 목적하에 비자발적으로 시간채우기에 급급하고 내가 딱 원하는 주제의 연수보다 교육청에서 지정하는 연수위주로 들어서 항상 30개면 30개를 다 집중하며 본 적은 결코 없었다. 그런데 이번 강의는 매 차시마다 내 의견을 항상 적고, 다른 선생님들이 적은 의견도 꼼꼼히 읽으면서 하나도 안 빠지고 집중해서 봤다는게 참 나 스스로도 신기하다. 나에게 자발적인 학습이 이번에 처음으로 이루어진 것 같다.