연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 617 | 신선한 연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ne*** | |
교사가 새로운 것을 접해보고 신선한 충격을 받고 교실에서 적용해보려고 노력하는 순간... 교실 속 변화를 만날 수 있을 것 같습니다. 하지만 원론적인 부분이 많아 초등과 중등으로 나누어 적용 및 심화 연수과정이 생긴다면 더 좋을 것 같습니다. |
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| 616 | 수업에 희망을
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
pa*** | |
연수를 통하여 거꾸로 수업을 수업에 적용할 수 있는 용기를 얻었습니다. 감사합니다. |
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| 615 | 방학을 알차게~
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
kc*** | |
자칫 무미건조해지기 쉬운 방학중 이었지만 연수의 내용이 너무 유익하고 제가 원했던 내용이라 나름 의미잇는 방학을 보낸 것 같아 흐뭇합니다~ |
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| 614 | 나도 함께 성장을...
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
du*** | |
수업을 잘하는 교사가 되고 싶었던 나는 여러가지 방법과 기술들을 익히기 위해 노력했었고 우리 학생들에게 어떻게 하면 잘 적용할 수 있을지에 대해서 고민을 해왔답니다. ebs에서 우연히 방송을 보고, 연수를 듣고 하는 과정에서 그동안의 과정이 전혀 헞된 것이라는 생각이 들기 보다는 교수학습을 하는 길은 상상 이상의 여러 갈래가 있고 그 다양한 길을 도전해 볼만하다는 생각이 들었습니다. 우리 학생들과 더 많이 공감하며 교실안에서 더불어 배우고 성장하는 교사로 되도록 노력하겠습니다 ^^ |
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| 613 | 좋은 연수 감사합니다
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
mk*** | |
2학기 수업하는 방법에 많은 도움이 돨 거 같습니다 강의 잘 들었습니다. |
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| 612 | 떨리는 마음으로 겨자씨들과 함께 거꾸로 수업 도전!!
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
lh*** | |
올해 초 우리 5학년 부장쌤이 사회과를 거꾸로 수업을 하고자 한다고 하셨을 때 "그게 뭐에요?"라고 물었다. 말그대로 거꾸로 수업이라는 말에 의문점을 갖고 있던 차에 다큐멘터리를 보게 되었다. 그런데 4편의 다큐멘터리도 내가 갖고 있던 궁금증을 해소시켜주지는 못했다. 이번 연수를 듣고 거꾸로 수업은 수업에서 강의를 뺀 활동이라는 명쾌한 답을 갖고 이제 자신감으로 도전하고자 한다. 혁신학교에 근무하면서 수업에 대한 고민을 많이 갖고 있었고 프로젝트, 협동학습 등 이것저것 많이 적용시켜보았지만 오래가지 못했다. 왜냐하면 강의를 해야했기때문에 활동시간이 턱없이 부족했고, 진도를 나가려면 강의가 필요했기 때문이다. 내 수업고민을 해결해준 거꾸로 수업...내 수업 고민을 가장 큰고민은 수학부진학생에 대한 것이었다. 학원을 다니지 않고 수학부진학생을 이끌 수 있는 방법에 대해 이번 5학년을 맡으며 많이 고민했는데 거꾸로 수업을 통해 그들에게 미리 공부할 수도 있고 필요할 때 복습도 할 수 있는 동영상과 수업시간에 부족한 부분을 채워줄 수 있는 활동을 통해 부진을 해소할 수 있으리라는 기대와 확신이 든다. 아직 방학이라 수업을 해보지는 못해 그 효과를 알수는 없지만 그 어떤 강의가 들어간 수업보다는 꼭 효과가 있으리라 믿는다. 많은 업무로 바쁘지만 나 또한 아이들을 사랑하는 마음으로 2학기 수학만이라도 꼭 거꾸로 수업에 집중하리라!! 아자아자 파이팅!! |
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| 611 | 새로운 학습방법에 대한 성찰
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
kl*** | |
학교 현장에서 다양한 학습방법이 적용되고 있고 교사들이 새로운 방법을 시도하려고 늘 노력하고 있는 가운데 거꾸로 교실은 기존의 학습방법을 보완한다는 측면에서 긍정적으로 평가된다. 완전히 새로운 방법으로 다가가기 보다 이전의 것들을 존중하며 학생들의 개별화와 개인별 학습에 초점을 맞추고 현대와 미래사회에서 요구되는 자질들을 기를 수 있어서 좋을 것 같다. 특히, 교사들이 취미생활(여행)을 즐기는 것은 그 상황을 벗어나려는 하나의 방어기제라는 말에 진한 뭔가를 느끼게 된다. 현실도피가 아닌 현실을 제대로 파악하여 대응해 나갈 수 있는 용기와 지혜가 필요하다 |
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| 610 | 거꾸로 수업으로 희망을 가지다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
23*** | |
매해 새로운 학생들을 만나며 다양한 수업 방식의 필요성을 느끼고 있던 차에 kbs 다큐멘터리 을 시청하게 되었다. 새로운 수업 방식의 신선함과 학생들의 반응을 보며 한 번 시도해 보겠다고 생각하던 중, 동료교사 몇 명과 함께 에듀니티 행복한 연수원에 등록하여 거꾸로 교실 강의를 듣게 되었다. 처음 들을 때는 동영상 강의도 어렵고 어떻게 진행해야 하나 혼란스럽기도 하여 큰 맥락을 잡기가 어려웠다. 그러나 그 후, 직무연수로 반복해서 들어보니 조금씩 이해가 잘 되어 이번 2학기부터라도 한 번 시도해 볼 계획이다. 새로운 수업 방식으로 접근해 볼 수 있는 기회가 생겨 기쁘다. |
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| 609 | 새로운 출발을 꿈꾸며
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
he*** | |
최근 몇 년동안 제가 고민했던 것의 답을 얻어가는 느낌입니다. 전에 근무했던 학교는 학력이 높은 편이여서 어떤 교수법이든 만족스런 결과를 얻어낼 수 있었습니다. 그러나 현재 근무하는 학교에서 교실붕괴 현상을 직접 경험하였고 많은 실패와 좌절감을 느낌면서 심각한 고민상태였는데,혹시나 하고 들었던 거꾸로 교실 연수가 무엇인가 해결의 방법을 준 같아 기쁩니다. 다시 한번 용기를 내어 새로운 출발을 해 보려 합니다. |
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| 608 | 두번째 시도
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ym*** | |
거꾸로 수업에 대한 소식을 듣고 시작했던 강의가 두번의 시도끝에 마무리를 하게 되었습니다. 아이들에게 정말 의미있다고 이야기하는 선생님들의 확신을 보며 저도 용기를 내어 시도해보고자 합니다. 다같이 아이들이 주인되는 작은 변화를 시도해보겠습니다. |
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