연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 587 | 새로운 다짐
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
he*** | |
동료교사의 권유로, 큰 기대없이 듣게 된 연수! 나의 수업을 되돌아보고 나도 할 수 있겠구나하는 즐거운 다짐을 하게 되는 보람된 시간이었습니다. 함께 하는 동료가 있으니 포기하지 않고 꼭 실천해보겠습니다. |
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| 586 | 오해
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ji*** | |
거꾸로 교실은 스마트교육이며 초등에서는 비효율적인 방법이라고 오해했습니다. 이번 연수를 통해서 거꾸로교실은 학생중심의 수업이 중요하다는 것을 깨달았습니다. 저도 빨리 적용해 보아야 겠다는 생각이 드는 의미 있는 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 585 | 변화의 시작
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
kh*** | |
변화를 준다는 것은 매우 중요하게 생각한다. 새로운 시도를 통해 교사와 학생이 서로 소통할 수 있고 서로에게 잠재되어 있는 위대함을 찾기 위해 부단히 고민하고 공유하고 함께하는 것이 중요하다. 학생들과 대면하는 시간을 효율적으로 활용할 수 있는 꺼리가 될 수 있는 것 같아 의미있는 연수가 된 것 같다. |
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| 584 | 거꾸로 수업 연수를 들으며.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
jh*** | |
연수를 들으며 그동안의 나의 수업에 대한 평가와 반성을 할 수 있는 기회가 되었습니다. 거꾸로 수업을 통해 학생들 스스로도 교사가 될 수 있다는 점, 그리고 이를 통해 학생들의 자신감과 열정을 돋을 수 있다는 것을 깨달을 수 있었습니다. 앞으로 끊임없이 배우는 자세, 겸손한 자세로 임하는 교사가 되겠습니다. 수고하셨습니다! |
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| 583 | 연수를 마치며
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
kn*** | |
거꾸로 수업을 들으면서 기존의 나의 수업과 차이점에 대해 생각해 보게 되었습니다. 수업이 활동적이며 학생들에게 호응도 그리 떨어지지 않는데... 하면서도 수업 도입 부분에서 수업 시간의 낭비가 많이 되었구나 하는 생각을 하게 되었습니다. 동영상을 활용하여 수업의 질을 높여보고 싶다는 생각을 하게 되었으며 디딤수업을 통해 학생들의 참여를 끌어 올릴수 있을것 같습니다. 연수 잘 듣고 학생중심의 수업으로 한걸음 다가가도록 노력해야겠습니다. |
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| 582 | 의문이 조금 풀린 거꾸로 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ss*** | |
수학 과목을 학생이 스스로 터득하기란 쉽지가 않을 듯 하지만 교사가 준비를 많이 하면 불가능한 일은 아니라 생각됩니다. 학생과의 교감도 중요하고 여러가지 상황이 조화롭게 어우러져야 최고의 효과가 있을 듯 합니다. 좀 더 노력하는 교사가 되어야 겠네요. |
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| 581 | 거꾸로 교실~거꾸로 교사~!
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
jd*** | |
거꾸로 교실을 수강하면서 느낀 것은 나부터 거꾸로 교사가 되어야겠다는 생각이었다. 그동안 나는 전통적인 교사의 모습으로 전통적인 수업 방식만 고수해 왔는데 이제는 거꾸로 서려는 노력을 해야겠다는 생각이 든다. 거꾸로 생각할 수 있게 도와 준 이 강의가 정말 고맙고 조금 더 색다른 수업 방식으로 학생들이 거꾸로 활동할 수 있도록 조력하는 교사가 되도록 하겠다. |
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| 580 | 나의 수업을 성찰해 보게 해주는 연수였습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
hw*** | |
마침 이번 연수를 통해 나의 수업을 깊이있게 성찰하게 되었다. 학생들의 동기유발을 위해 여러 수업방법을 적용해 보고 교재연구도 많이 해가지만 항상 수업은 소통하는 수업이 아니었다는 반성을 하게된다. 앞으로 거꾸로 수업을 실천하여 수업시간의 대부분을 창의력을 키우는데 포커스를 두고 창의력 신장에 주력하는 수업을 해야함을 느꼈다. 그러기 위해서는 수업시간을 전략적으로 모둠활동이나 개별 학습을 알차게 디자인하여 생각하는 능력을 키워내는 교육을 해야겠다는 큰 포부를 갖게 된 동기유발을 시켜준 연수였다. |
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| 579 | 연수를 마치며
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
so*** | |
교육이라는 가치를 제도화한 현재 공교육 시스템에서 우리는 여러가지 문제상황에 부딪치며 꾸준히 대안적인 프로그램 마련을 위해 애쓰고 있다. 거꾸로 교실 또한 이러한 참교육을 위한 다양한 시도중에 하나일 것이다. 새로운 패러다임으로서의 거꾸로 수업이 이론적인 담론에 그치지 않으려면, 현장에서 실천하고 시도하며 경험을 나누는 보다 광범위한 참여가 필요하리라 생각된다. 나부터. |
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| 578 | 변화의 필요성
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
el*** | |
변화의 필요성을 매번 느끼면서도 결과에 대한 의구심으로 시도하지 못했는데 이제는 정말 변화해야 할 때가 왔다는 생각이 드네요. 이제 원맨쇼는 그만 하고 싶거든요. 변화에 대한 동기부여가 되어 좋았습니다. |
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