마이페이지

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
294	연수를 듣고... [상시연수]새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	gi***
연수 잘 들었습니다. 유튜브나 구글의 광고 전략, 알고리즘 등에 대해 자세히 알려 주셔서 유익했습니다. 수업 뿐만 아니라 개인의 디지털 사용에서도 도움이 될 거 같습니다. 감사합니다.
293	보고싶은 것만 보게 되는 유튜브 새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	hy***
유튜브 추천 알고리즘으로 인한 시각의 편향과 사회적 갈등을 부추기는 부정적 측면이 더 강화되지 않도록 하기 위해서 소비자가 할 수 있는 방법 또는 견재할 수 있는 수단은 없을까요?
292	미디어리터러시에 대해 알게됐습니다. 새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	si***
미디어 리터러시 교육이 강조되고 있지만 저도 그런 교육을 받은 세대가 아니라 아이들에게 무엇을 가르쳐야 하는지 막연했습니다. 이번 연수에서 많은 내용을 알게 됐습니다. 매 시간 주제 선정도 좋았고 주제를 풀어내시는 방식도 좋았습니다. 감사합니다.
291	디지털 네이티브 세대와 함께 살아가는 법 [상시연수]새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	mi***
나보다 많은 것을 아는 아이들. 디지털에 관해서 내가 배워야 하는 아이들. 이 아이들에가 나는 무엇을 가르쳐야 하는가? 이 질문이 디지털미디어리터러시에 관심을 가지게 된 이유이다. 미디어에 무방비로 노출되는 청소년들에게 필요한 것은 바로 어떻게 읽고, 해석할 수 있는지에 대한 능력임을 연수를 통해 다시 한 번 깨닫게 되었으며 어떤 관점을 가지고 접근해야 하는지 좀더 분명해졌다. 현장에 활용하게 적절한 방법들을 제시해준 점도 좋았다. 책도 사서 읽은 후 학생들의 교재로 채택해서 수업을 진행하고 있다. 앞으로도 관심을 가지고 지도하고 싶다.
290	유익한 연수였습니다. 새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	wj***
도움이 많이 되었습니다.
289	금지는 교육이 아니다. [상시연수]새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	de***
국어 교사로서 매체 분야가 교육 과정에 도입되었음에도 이 분야를 어떻게 지도할지에 대해 명확히 알기 어려워 이 연수를 신청했습니다. 예상했던 것보다 다양한 주제를 다루고 있었고, 그러면서도 시의적절한 정보와 문제의식이 담겨 있어 흥미롭게 연수를 들었습니다. '금지는 교육이 아니다. 새로운 미디어에 대해 먼저 청소년들과 소통해야 한다.'는 강사님 말씀이 기억에 남습니다. 스마트폰을 끼고 살면서도 디지털 미디어를 교육의 장에서 다루지 못하고 있음을 반성하며, 미디어 교육에 대해 더 공부하고 실천하겠습니다.
288	초등학생 새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	go***
쉽게 설명해주셔서 강의를 잘 들었습니다. 초등학생들이 관심 있어 하는 유투브 실제 사례들이 있었으면 하는 아쉬움이 남습니다.
287	미디어 리터러시 연수후기 [상시연수]새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	im***
유튜브가 일상인 학생들과 만나면서 미디어 리터러시에 대한 고민이 많았습니다. 주요 질문들에 대해 간략히 설명해주셔서 유익한 강의였습니다. 특히 '잊힐 권리'라는 개념을 알게 된 것이 가장 큰 수확입니다. 학생들과 자녀에게 미디어를 사용함에 있어 잊힐 권리를 이야기 한다면 미디어 사용에 조심할 수 있을 거라는 생각이 듭니다. 또한 지지하는 규제처럼 긍정적 표현으로 바꿔가도록 노력하는 것이 법적이 규제보다 중요하다는 이야기도 기억에 남습니다. 유익한 강의 만들어 주셔서 감사합니다.
286	부담 없이 들으면서 생각할 수 잇는 좋은 기회가 되었습니다. 새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	lu***
강의 방식도 편안하고 강의 내용도 시의성 적절하게 잘 편성되어 좋았습니다. 좋은 기회를 만들어 주셔서 감사합니다.
285	유익한 연수였습니다. [상시연수]새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시-직무	ho***
새로운 디지털 공동체를 위한 디지털 미디어 리터러시 연수는 미디어 리터러시에 관해 언론사에서 관련 분야를 취재하고 있는 기자가 최신 사례와 고민할 지점을 자세히 풀어주어 큰 도움이 되었습니다. 특히, 가장 문제가 되는 가짜뉴스와 혐오표현에 대해서 학생들에게 어떤 방식으로 문제를 제기하고 함께 고민할 지 많은 힌트를 얻게 되었습니다.