연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 302 | 감사합니다
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
pl*** | |
감사합니다 |
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| 301 | 유익한 연수였습니다.
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
tl*** | |
영상을 보는 내내 제 수업을 떠올리며 반성하는 계기가 되었습니다. 저와 같은 고민을 겪으셨던 선생님들의 인터뷰를 들으면서 공감도 많이 되고 배울 점도 많았습니다. |
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| 300 | 교사 실재감을 되 돌아 볼수 있는 유익한 연수
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
na*** | |
교사 실재감을 되돌아 볼 수 있는 유익한 연수였습니다. 교사 실재감 구현원리 4가지를 명심하며, 내 자신의 강점을 살려 학생들과 수업 디자인을 해 봐야 겠습니다. 수업에서 선생인 내 자신으로 존재하기. 교사인 나의 의도와 수업이 분리 되지 않기. '연결되는 관계만들기는 '경청'의 가치가 중요하고, 교사로서의 존재 나타내기는 '있는 그대로의 나'를 인정하고 공개하는 것, 수업흐름 이끌기는 학생의 배움 상태에 대한 '호기심' 그리고 피드백으로 다가가기는 도달해야 하는 목표가 현재 학생의 상태가 간극이 있더라도 결코 포기하지 않고 '기대하는 마음'이 중요하다. |
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| 299 | 유익한 연수 고맙습니다
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
tr*** | |
유익한 연수 고맙습니다. 교육의 본질을 깨우쳐 주는 좋은 연수입니다. 교사의 실재감을 드러내고, 학생과의 상호 작용을 활발하게 할때 좋은 수업이 이루어짐을 알았습니다. 학생 상화관계를 위해서는 서로간에 질문이 중요함도 알았습니다. |
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| 298 | 유익한 연수
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
eu*** | |
수업을 다시 한번 되돌아 보는 계기가 되었습니다. |
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| 297 | 제 수업을 돌아보는 계기가 되었습니다.
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
mc*** | |
관계 맺기에서부터 실제 수업 상황까지 한 걸음 더 수월하게 나갈 수 있는 방법을 배웠습니다. 유익한 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 296 | 관계 맺기의 중요성을 알게해준 연수
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
wi*** | |
학생과의 관계 맺기가 중요함을 느끼게 되었습니다. |
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| 295 | 어렵게만 느껴지던 온라인 수업
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
na*** | |
어려게만 느껴지던 온라인 수업 그리고 대면 수업과의 연계 우리 불등에 불인데도 낯설고 어렵다는 생각에 내가 해야 할 일이 아닌듯 외면하고 싶었던 시간을 보냈던 것에 대한 반성을 하였습니다. 교사가 끊임없이 노력하고 다가설때 학생들 역시 따라올 수 있는 것 같습니다. 저부터 시도하고 노력하여 다가서보겠습니다. |
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| 294 | 감사합니다.
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
la*** | |
온라인 수업에 관한 선생님들의 고민을 들을 수 있어서 많은 도움이 되었습니다. |
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| 293 | 나를 돌아보는 연수
온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무 |
bi*** | |
교사가 내내 수업의 주도성을 가지고 상호작용하는 방안을 늘 고민하면서 수업을 해야겠다는 의지가 생깁니다. 나름 수업의 상호작용을 중요시하고 수업을 진행하고 있지만 대면, 비대면 상황에서 모두 다 연결된 관계를 유지할 수 있도록 노력하겠습니다. 이번 연수를 통해 실제감을 더 드러낼수 있는 수업을 하고싶습니다. 고맙습니다. |
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