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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
154	배움이 있는 연수 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	hy***
우연한 기회로 이 책과 강의를 알게 되었습니다. 책과 더불어 그와 관련된 설명을 영상 강의로도 함께 하니 내용에 대한 이해가 더욱 깊어질 수 있었습니다. 교사가 행복한 학교, 그래서 학생들도 행복한 학교로 나아가기 위해서는 학교 공동체 구성원이 함께 꾸는 꿈이 있어야 한다는 것을 생각하게 된 기회였습니다. 어떤 부분에서는 방관자의 위치에 서게 될 때가 있었는데, 이 연수를 통해 특정인 또는 소수가 이끌어 가는 학교가 아니라 모두가 함께 만들어 가는 학교를 위해 개개인의 노력이 절실하다는 것도 생각하게 되었습니다.
153	보석같은 연수였습니다. 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	bl***
학교마다 여러가지 어려움으로 힘든 요즘, 학교의 역할을 다시 한번 생각해볼 수 있었습니다. 에듀니티의 연수는 한 번도 실망스러웠던 적이 없었으나 이번 연수는 정말 최고였습니다. 책을 같이 구입해서 읽고 있는데 활용할 수 있는 부분도 많고 새롭게 배우는 부분도 많습니다. 학교장의 리더십만이 아닌 학교 현장의 팀리더십과 권한위임, 회의력에 대한 배움이 가장 의미있었습니다. 이 연수를 계기로 양재욱 교장선생님이 근무하셨던 교방초와 동면초의 사례가 궁금해서 찾아보기도 했습니다. 학교가 진정한 배움과 성장할 수 있는 곳이 될 수 있도록 노력할 수 있다고 믿게 되었습니다. 감사합니다.
152	성찰과 반성의 시간 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	wi***
나와 내가 속한 조직의 문화에 대해 고찰해 볼 수 있었던 소중한 시간을 가졌습니다 조직 문화에 따라 그 학교, 교사, 학생, 학부모의 행복이 결정될 정도로 중요한 공동체성을 가지며 환대의 조직 문화를 만들기 위해 스스로 성찰하며 공유함으로써 합의에 이르게 됨을 확인하게 되었습니다 또한 이러한 수평적 문화를 구성하기 위해 팀리더로서의 역할과 실제 리더십을 발휘하였던 좋은 사례를 접하는 것을 통해 새롭게 깨우치고 실제 현장에서 어떻게 적용하여야 할지를 고민해 볼 수 있었습니다. 감사합니다.
151	오랜만에 숙고의 시간을 가져봅니다. 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	jy***
학교 업무가 많아 하루하루를 시간에 쫓기듯 보내는 요즘, 이번 연수는 저 자신을 되돌아보는 소중한 시간이었습니다. 그동안은 주어진 일들을 얼마나 빨리, 얼마나 효율적으로 처리하는가에만 초점을 맞추고 있었습니다. 하지만 이번 연수를 통해 빠름보다 바름, 그리고 효율보다 방향이 더 중요하다는 것을 다시금 깨닫게 되었습니다. 아무리 바쁘더라도 잠시 멈추어 생각하고, 옳은 방향으로 나아가야 함을 느꼈습니다. 그동안은 눈앞의 일들을 처리하느라 놓치고 있었던 교육의 본질, 그리고 교사로서의 철학을 다시금 떠올리게 되었습니다. 또한 우리 학교는 모두 리더인가?라는 물음 앞에서 자연스레 그렇다면 나는 과연 리더인가?라는 질문으로 마음이 향했습니다. 리더십은 직위나 역할이 아니라 태도와 자세에서 비롯된다는 말처럼, 나부터 솔선수범하고 주변 동료와 학생들에게 긍정적인 영향을 미치는 사람이 되어야겠다고 다짐했습니다. 이번 연수를 통해, 조금 느려도 본질에 집중하고, 조금 돌아가더라도 함께 성장하는 길이 결국 옳은 길임을 배웠습니다. 앞으로도 나의 리더십을 성찰하며, 학교 공동체 안에서 서로 배우고 성장하는 교사가 되고 싶습니다.
150	함께 만드는 학교교육과정 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	lr***
학교교육과정을 함께 만든다는 것에 감동을 받았습니다. 언제부턴가 이미 세워진 전년도 교육과정을 수정만 했던 저는 교육과정을 다시한번 성찰하는 시간이었습니다. 학교교육과정에 우리 학교의 철학과 전망을 담고, 학교 구성원이 학교 철학을 함께 새우는 학교가 매우 부럽습니다 우리학교도 교육과 학교에 대한 고민을 통해 우리 스스로 학교의 지도를 만들어서 비전을 세우고 교육과정을 만들었으면 합니다. 또한, 좋은 삶, 좋은 사회, 좋은 교육에 대한 질문을 진지하게 해야 할 때 인것 같습니다. 우리학교에서 교사의 힘으로 학교교육과정 만들기 로드맵을 제안해 보려 합니다. 모범을 보인 학교가 있기에 힘이 됩니다. 감사합니다.
149	공동체문화의 중요성 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	is***
좋은 강의였습니다. 이론적인 부분도 잘 들었지만, 특히 환대와공감의 공동체 부분과 팀리더십으로 학교구성원의 갈등 다스리가, 학급갈등 다스리기 부분은 실제 사례를 중심으로 학교의 공동체문화를 어떻게 만들고 유지하는데 대한 성찰을 줄 수 있어 더 좋은 강의였다고 생각합니다. 환대와 공감속에서 교사의 자긍심을 느끼고 공동선을 찾을 수 있는 공동체문화가 형성하며, 학교의 갈등부분에서는 여러 구성원들간의 갈등을 잘 다스림으로써 그 공동체가 정체성을 알고 교직원들의 의견을 모아 실천할 수 있는 리더십의 중요성을 느꼈습니다.
148	꿈꾸는 학교 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	ww***
교사가 행복해야 학생들이 행복하다고 생각한다. 교사가 행복하려면? 학생도 학교가 가기 싫을 때가 있듯이 교사도 학교가 가기 싫을 때가 있다. 반면 오고 싶고 아이들을 만나고 싶고 동료 교사들과 이야기 하고 싶은 행복한 학교도 있다. 교장의 카리스마나 능력 있는 한두 교사에 의해 학교는 운영되는 것이 아니다. 합의된 하나의 비전을 갖고 교직원, 학부모, 학생 모두 공동의 목표를 향해갈 때 비로서 학교는 행복한 학교가 될 수 있다. 본 연수를 통해 행복한 학교가 될 수 있는 팁을 얻을 수가 있었다.
147	공동체의 중요성 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	db***
학교는 구성원들의 밀접한 관계 속에서 각자의 자리에서 전문성을 발휘하는 것과 그 독립된 구성원들이 집단 지성을 통해 의견을 모아가는 과정이 중요함을 알고 있었다. 그럼에도 불구하고 학교 현실은 구성원의 변화, 관리자의 마인드 등에 따라 이러한 문화를 실현하는 것이 쉽지 않다. 이 연수를 통해 나부터 학급 안에서 실천해보아야겠다는 것과 동료 교사들을 믿고 서로의 의견을 존중하고 소통하기 위해 노력해야겠다는 다짐을 해본다. 또한 서로 환대하는 문화를 만들기 위해 노력해야겠다.
146	믿을 수 있을까? 하지만.... 전환점이 된 연수... 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	di***
학교, 팀이 되다. 팀리더쉽으로 만들어 가는 새로운 학교. 연수 제목을 보는 순간 바로 수강을 신청했다. 공개수업 일정이 있어 한번 연기하고 연휴 기간 이틀 동안 폭풍으로 이수했다. 듣는 내내 젋은 날 나를 설레게 했고, 익숙한 주제였지만, 학교라는 조직 안에서 과연 서로를 믿고 자신을 열어 서로를 공감하고 환대하는 일이 가능할까? 우리가 한 팀이 될 수 있을까? 라는 의혹을 떨쳐 버릴 수는 없었다. 하지만 가까운 동료들과 또 속해 있는 교원학습공동체 내에서 부터 작은 실천을 해보고 싶다는 생각이 들고, 앞서서 이 일을 해 나가고 있는 연구부장님, 교육과정부장님 등에게 추천해 보고 싶은 마음도 들었다. 달리기를 제일 잘 하는 사람은 이봉주, 황영조지만 많은 사람들에게 선한 영향력을 미치는 사람은 역설적이게도 가수 션이 아닌가? 뛰어난 선생님들이 많지만 앞으로 내가 나의 교직생활을 통해 해 보고 싶은 일이 생겼다는 것 만으로 나에게 전환점이 된 연수였다.
145	교육철학과 비전 공유의 중요성 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	bo***
교육철학과 비전 공유의 중요성에 대해서는 늘 생각하고 있어지만 실제 학교 현장에서 어떻게 구현할 것인가에 대해서는 다소 막연한 감이 있었습니다. 이번 연수를 통해서 학교교육과정을 팀리더십을 발휘하여 만들어나가는 과정을 간접적으로나마 체험하게 되었습니다. 특히 학교 사례를 통해 교육과정을 실천하고 평가하여 개념화하는 과정을 바탕으로 지속 가능한 학교의 비전 구현이 인상적이었습니다. 환대의 개념 또한 다시 한 번 생각해 보는 기회가 되었습니다. 매우 유익한 연수였습니다.