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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
144	책 한 권을 깊이 읽은 것 같습니다. 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	oj***
지난 겨울 새넷 연수에서 강의를 듣고 이 책을 접하게 되었습니다. 학교 팀이 되다 라는 제목이 마음에 들었고 학교가 팀이 되긴 위해서는 어떻게 해야 할까? 이 책에서는 어떤 소스를 줄까? 생각하며 필요할 떄마다 조금씩 들춰 보았습니다. 갈수록 책 읽는 것이 어려워진다는 생각을 하고 있었는데 연수로 개설이 되어 신청하게 되었고 귀로 들으니 더 잘 들어온 것 같아요 조직 구성원들 각각 전문성과 자율성을 바탕으로 리더쉽을 발휘하기란 참 어려운 것 같습니다. 리더를 발굴하기도, 관리자의 리더에 대한 생각도... 학교를 바꾸려는 문화도 옅어진 지금, 실천하며 애썼던 모습이 그리울 정도로, 그럼에도 불구하고 학교가 전문적학습공동체가 잘 실천이 되면 그 안에서 리더도 생기고 서로 협력하는 모습이 그려지기도 함에 뿌듯함을 느끼기도 합니다. 이런 연수가 온라인에서 혼자 생각하고 고민하는 것에 그치지 않고 오프라인에서 집합 연수로 개설이 되어 서로 토의하며 성장할 수 있는 연수가 있었으면 하는 바램도 해봅니다. 흐트러진 마음을 정리하고 새롭게 마음을 정리하고 생각해 보는 좋은 연수였습니다. 고맙습니다.
143	많은 사람들이 함께 들었으면 하는 연수 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	mu***
이번 연수는 저 혼자만이 아니라 많은 선생님들과 함께 듣고 싶은 연수였습니다. 혁신학교라는 특수한 환경에 국한되지 않고, 일반학교에서도 교사들이 한 팀의 구성원으로서 서로 협력하며 학교의 비전을 공유할 수 있도록 돕는 과정이었기에 더욱 의미가 깊습니다. 학교 현장에서 교사들이 각자의 수업과 업무에만 몰두하다 보면 자칫 개인화되거나 고립될 수 있는데, 이 연수는 그러한 한계를 넘어 공동체적 성장을 가능하게 하는 길을 제시해 주었습니다. 특히 전문적학습공동체가 형식적으로 운영되는 경우가 많다는 현실 속에서, 이 연수는 자발적이고 자율적인 참여를 통해 진정한 전문성을 지향하는 학습공동체의 모습을 보여주었습니다. 저 또한 이러한 경험을 다른 선생님들과 나누고 싶고, 함께 참여하여 배움의 기쁨과 성장을 공유하고 싶습니다. 더 많은 교사들이 이런 연수에 동참한다면 우리 학교 현장은 훨씬 따뜻하고 힘 있는 공동체로 발전할 것이라 믿습니다.
142	환대와 변혁의 공동체 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	hs***
기간제 교사로 두 개 학교를 거치며 환대의 공동체가 학교에서 과연 가능한가 라는 의문을 품고 이번 학교에 들어왔습니다. 이런 책과 프로그램을 권하는 분이 있다는 건 교육을 고민하는 분위기라는 뜻이겠죠? 변혁까지는 모르겠지만 현재 환대의 공동체에서 생활하고 있고, 학교 현장에서도 상식이 통한다는 기쁨을 느끼고 있습니다. 구체적인 내용과 로드맵은 이 책에서 많이 배웠습니다. 제가 스스로 그런 공동체를 만들고 실천하며 아이들을 위해 더 나은 교육을 고민하는 사람이 되겠습니다. 감사합니다.
141	학교 문화가 많이 달라졌지만 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	du***
교원이 중심이 되어 학교 변화, 학교 혁신의 노력으로 학교 문화는 이전과 달리 많이 달라졌습니다. 민주적 문화, 교육과정 자율성 실천, 이를 가능하게하는 전문적학습공동체 운영 그렇지만 여전히 더 함께 노력해야 할 것이 많이 있습니다. 단지 형식적 민주주의에 머물러 있는 경우도 많아 개인의 성찰과 노력이 함께 이어질 수 있도록 격려하고 문화를 함께 만들어가야 할 것입니다. 공립학교는 교직원이 자주 바뀌는 문제가 있어서 학교 문화를 만들어가는 것이 많이 어려운 것 같습니다. 이번 연수에서 많은 도움을 받았습니다.
140	좋은 공동체는 버틸 수 있는 힘이 있습니다. 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	so***
좋은 공동체는 버틸 수 있는 힘이 있다고 생각됩니다. 물론 외부적 요인으로 인해 흔들릴 수는 있습니다. 내부에서 아무리 탄탄한 공동체를 만들어 두어도 외부적으로 그 공동체를 와해시키려는 압력과 민주적 학교문화를 무너뜨리는 다양한 시도가 있다면, 학교는 흔들릴 것입니다. 하지만, 무너지지는 않을 듯 합니다. 학교안의 전학공과 민주적 학교문화, 서로간의 환대로 가득한 관계가 가진 힘으로 어느 정도 버틸 수 있을 것 같습니다. 그 희망을 이번 연수를 들으면 본 것 같습니다, 좋은 연수 감사합니다.
139	후기 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	pi***
학교는 존재들이 오는 공간이며, 그 존재들에 대한 환대에 대하여 다시금 깨닫는 시간이었다. 강사님들의 말씀 하나하나마다 모두 의미있게 다가와 몇 번이고 복습하고 싶은 연수였다. 환대, 존중, 비전. 다행복학교에서 3년 동안 공동체 구성원들과 비전을 향해 함께 나아가고 성장했던 시간들이 그리웠다. 일반학교로 돌아온 지금, 성과중심, 개인주의, 결과중심, 수직적 문화들이 여전히 존재하며 어디서부터 다시 시작해야 할 지 늘 고민이 된다. 이러한 고민과 실행들이 모여 3년 뒤 변화되어 있을 그날을 꿈꾸며..
138	꿈 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	pi***
학교는 존재들이 오는 공간이며, 그 존재들에 대한 환대에 대하여 다시금 깨닫는 시간이었다. 강사님들의 말씀 하나하나마다 모두 의미있게 다가와 몇 번이고 복습하고 싶은 연수였다. 환대, 존중, 비전. 다행복학교에서 3년 동안 공동체 구성원들과 비전을 향해 함께 나아가고 성장했던 시간들이 그리웠다. 일반학교로 돌아온 지금, 성과중심, 개인주의, 결과중심, 수직적 문화들이 여전히 존재하며 어디서부터 다시 시작해야 할 지 늘 고민이 된다. 이러한 고민과 실행들이 모여 3년 뒤 변화되어 있을 그날을 꿈꾸며..
137	후기 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	mo***
학교 선생님 추천으로 듣게 되었는데 정말 많은 도움이 되었어요. 진정한 리더란 무엇이며, 교육을 어떤 방향으로 이끌어 나가야 하는가, 우리에게 필요한 것은 무엇인가 고민하게 되네요. 주변 선생님들께도 추천할게요. 감사합니다. 글자수 제한이 너무 길어요... 반복할게요 ㅠ 학교 선생님 추천으로 듣게 되었는데 정말 많은 도움이 되었어요. 진정한 리더란 무엇이며, 교육을 어떤 방향으로 이끌어 나가야 하는가, 우리에게 필요한 것은 무엇인가 고민하게 되네요. 주변 선생님들께도 추천할게요. 감사합니다. 글자수 제한이 너무 길어요... 반복할게요 ㅠ
136	강의 후기 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	dl***
‘훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가’라는 주제가 처음엔 조금 막연하게 느껴졌는데, 강의를 들으며 학교라는 조직이 ‘팀’으로 제대로 작동하려면 단순한 협력이 아니라 ‘공감’과 ‘신뢰’, 그리고 ‘함께 성장하려는 의지’가 필요하다는 걸 새삼 느꼈습니다. 고등학교는 특히 학사 일정도 바쁘고 구성원도 다양해서 교사 간 소통이 부족한 경우가 많은데, 팀리더십이나 수평적 회의문화 같은 키워드를 보며 ‘우리 학교에서도 이런 시도들이 조금씩 있었으면 좋겠다’는 생각이 들었습니다. 교방초 사례도 인상 깊었는데, 작은 실천들이 쌓이면 결국 학교 문화가 달라질 수 있다는 희망이 느껴졌습니다. 딱 정답은 없지만, 우리 학교 현실에 맞는 방식으로 조금씩 적용해 보고 싶습니다.
135	공감과 환대, 유익한 연수 훌륭한 학교는 어떻게 팀이 되는가-직무	mi***
학교공동체라는 뜻이 어떻게 의미가 정립되어야 하는지 생각해볼 수 있었던 유익한 연수였습니다. 교육 주체로서 교사들이 어떻게 학교교육에 적극적으로 참여하고 협력할 수 있을 지에 대한 구체적인 방안과 사례 중심의 연수내용이 좋았습니다. 구성원들의 책임의식, 권리와 책임에 대한 상호존중, 민주적인 팀리더십이 중요하다고 하지만 실제적으로 어떻게 구현되는지 알 수 있었던 연수이기도 했습니다. 공감과 환대로 시작하는 새학기, 새학년도를 위한 시작에 동기부여가 되는 연수입니다.