연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 36753 | 회복적 생활교육...
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
bs*** | |
작년에 학생인성부장을 하며 교육지원청에서 실시한 2일간 집합 연수를 통해 회복적 생활연수와 써클을 접했습니다. 처음 본 선생님들과 서로 편견없이 속 깊은 이야기를 나누며 공감하는 시간을 가졌는데, 새롭기도 하고 더 배우고 싶다는 생각이 들어 이번 연수를 신청하게 되었습니다. 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 36752 | 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
it*** | |
회복적 생활 교육에 대한 이해도를 높이고 실제 학교 현장에서 적용할 수 있느 방법이 무엇인지 고민해 볼 수 있는 계기를 만들어준 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 36751 | 참 좋은 연수
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
si*** | |
평소 관심있었던 두 분야를 하나의 연수로 들을 수 있어 참 좋았습니다. 나의 느낌과 욕구를 들여다보는 방법을 알게 되니 아이들과의 생활에서 갈등을 평화롭게 해결할 수 있게 되었습니다. 반 아이들도 자신의 느낌과 욕구를 표현하는 것에 점점 적극적이 되어 대화로 풀어나가는 모습을 보니 뿌듯합니다. |
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| 36750 | 배운 것을 적용할 수 있는 수업
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
su*** | |
!--StartFragment-- 배움의 공동체 수업디자인 연수는 알고 있었지만 실쳔하지 못했던 나 자신의 수업을 다시 되돌아 보는 계기가 되었다. 인문계 고등학교 수능 교과 과목을 담당하는 입장에서 늘 입시에 매여 문제풀이 위주의 수업을 할 수 밖에 없는 현실이 참 답답하게 느껴진다. 이 연수에서 말하고 있는 것처럼 활동적 배움이란 학생들이 깊이 있게 탐구하는 과정이라고 생각한다. 지식 전달이 아닌 활용 능력을 기르는 국어 수업, 개념을 설명하는 수업이 아니라 개념을 활용하는 수업을 나 자신의 수업에 적용하고 싶다. |
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| 36749 | 회복적 생활연수 후기는 감사함으로 표현하고 싶습니다
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
su*** | |
회복적 생활교육을 처음 접했을때 생소하고 뭘까 하는 의문이 있어 신청해서 듣다 보니 의사소통기술 연수와 맥락이 통하는것 같아 좋았습니다 학생들의 생각과 고민을 함께 나누고 우리의 상하방식의 교육을 수평적 소통관계를 이워나가는것이 정말 필요한것 같습니다 정말 좋은연수가 매년 들을 수 있으면서 집합교육을 통해 현장사례도 많이 접하고 싶습니다. 감사합니다 .. |
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| 36748 | 결국 수업 방법 개선과 끊임없는 교사의 책임감이네요
공부를 공부하다-직무 |
eu*** | |
수업 방법 개선이 학생들과의 관계가 좋을 때 성공할 수 있고 학교에서 바쁜 일상 속에서 제일 중요한 것은 학생들과의 끊임없는 대화임을 다시 한 번 느낍니다. 저출산으로 학생수가 계속 줄어들면 가능할까요? |
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| 36747 | 회복적 생활교육 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
in*** | |
회복적 생활교육에 대한 관심은 많았으나 본격적으로 연수를 들어본 건 이번이 처음이다. 30시간 연수만으로 회복적 생활교육을 완벽하게 알수는 없지만 이번 연수로 인해 학교에서 적용해보고싶다라는 마음을 가지게 된 것 같다. 아직도 어렵고 막연하지만 조금 더 깊이있게 회복적생활교육에 대해 알아보고 싶다. |
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| 36746 | [RE] 학교의 진정한 의미를 찾아가게 하는 연수
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
20*** | |
학교의 가치를 찾아가게 하는 교육과정에 대한 이해와 교육과정의 생산자로서 참여하는 자세가 필요하다. 또한 학교는 교육과정-수업-평가에서 학교 자치와 학교 민주주의가 꽃 피도록 해야 한다. |
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| 36745 | 학교의 진정한 의미를 찾아가게 하는 연수
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
20*** | |
3주체학생, 학부모, 교원가 민주적 학교운영시스템ㅇㅔ 어떤 역할을 하여야 단 한 명의 아이도 포기하지 않은 교육을 이룰 수 있는지 깊이 생각하게 하는 연수였다. 학교를 넘어 우리 사회가 진정한 민주 사회로 나아가기 위해 이런 진지한 화두가 될 수 있는 연수를 많은 교사들이 받아야 한다고 생각한다. |
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| 36744 | 다양한 사례 중심의 연수
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
bi*** | |
학교별 다양한 사례 중심의 내용으로 연수가 진행되어 실질적 도움이 많이 됐습니다. |
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