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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
36563	아이들과 교사... 모두 배움을 먹고 성장하는 개체... 배움의 공동체, 수업디자인-직무	go***
배움의 공동체를 만난 시간은 오래 되었다... 그동안 답은... 배움의 공동체라 생각했음에도 제대로 공부하고 도전하기가 두려워 차일피일 미루었는데 이번 연수를 들으면서 용기를 내야겠다는 생각이... 경력 20년이 훌쩍 넘으신 선배 교사분들이 배공에서 열정적으로 도전하고 답을 찾는 모습에서 소름이 돋을 정도로 감동 받았다.... 내 뱉으시는 한 마디 한 마디가 허공을 맴도는.. 겉도는 말이 아니라 삶에서... 경험 속에서... 우러나오는 진실된 외침이라 너무 와 닿았다.... 나도 이번 연수로 깊이 있는 고민을 하여 2학기에는 그분들과 같은 곳을 바라볼 수 있는 자리에 있고 싶다.... ^^
36562	되돌아보는 교사로서의 길 경기도평화교육연수원_2020 교사를 위한 교육력 회복 원격직무연수	ky***
오랜 교사생활의 종지부를 찍어야 하는 올 한 해 나의 교사생활을 되돌아봅니다. 뉴스를 통해 보여지는 크고 작은 범죄자들 그들이 내가 가르친 아이는 아니었을까? 미처 헤아려주지 못한 부분이 있어 저리 비뚤게 성장하지 않았나 하는 자괴감이 들기도 합니다. 학교교육이라는 것이 비단 지식전달이 아닐지언대 해가 거듭될수록 한사람을 바르게 키워낸다는 일에 막대한 책임감을 느낍니다. 초등에 근무하는 제가, 중등선생님들의 마음까지 같이할 수 있었던 강의에 깊은 감사를 드립니다.
36561	훈훈하게 치유 받으며 교직 생활을 되돌아 볼 수 있는 기회가 되었어요. 경기도평화교육연수원_2020 교사를 위한 교육력 회복 원격직무연수	js***
수업이 교사를 치유하는 큰 과정이다, 그냥 좋은 사람이 되면 아이들에게 꿈이 될 수 있다이라는 말이 제일 울림으로 남았습니다. 교직 생활 13년 차임에도 항상 수업 방법이 고민되고 내 수업에 자괴감에 빠지고 했었는데 이런 제 마음을 보듬어 주었던 연수여서 감사드립니다~연수로 치유 받고 2학기 힘내서 준비해야겠어요~^^
36560	행복에 대한 고찰 경기도평화교육연수원_2020 교사를 위한 교육력 회복 원격직무연수	pe***
연수를 들으면서 잠깐이나마 행복이란 무엇인가? 앞으로 내가 어떻게 살아나아가야하는가? 에 대한 생각을 할수있던 시간이었습니다. 감사합니다.
36559	연수는 즐거워요 경기도평화교육연수원_2020 교사를 위한 교육력 회복 원격직무연수	pr***
이런 힐링 연수를 받게 되어서 너무 좋았습니다. 교육하는 자 이지만 거꾸고 교육받으면서 새로운 것과 생각하기 기회와 뿌듯함을 느꼈습니다. 앞으로 또 연수가 있다면 추천해 주시면 감사드립니다. 너무 재미 있어서 퇴근하고 매일매일 봤어요. 다시 한번 감사드립니다.
36558	학생회 지도교사를 처음 맡았습니다. 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	go***
새로운 학생회장 선거를 하고 학생회를 꾸려나가는데 많은 도움을 받은 연수였습니다. 감사합니다.
36557	연수 후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	mo***
예전에 짧게 회복적생활교육 연수를 오프라인에서 접한 후 스스로의 모습과 우리 교실의 상황에 대해 되돌아보았던 생각이 나서 연수를 신청했습니다. 당시에도 실천해보고자 노렸했었는데 어느새 관성처럼 되돌아가더라구요. 실천으로까지 이어지기 위해서 많은 노력이 필요하다는 것을 느꼈습니다. 연수를 통해 배운 것을 차근차근 실천해보려고합니다.
36556	수업 나누기 교사 성장 수업 코칭-직무	fe***
자신의 수업을 다른 교사에게 보여준다는 것이 쉬운 일이 아니였을텐데, 기꺼이 그 작업을 하신 모든 선생님께 존경을 표한다. 따뜻한 수업 나누기로 교사가 자신이 성장할 수 있는 지점을 알아갈 수 있도록 도움이 되는 연수였다.
36555	여전히 제일 중요한 것은 교실 공부를 공부하다-직무	na***
평소에 생각하고 있었던 나와 아이들간의 의미 있는 교실 수업의 중요성에 대해 다시 확신을 가질 수 있었다. 모둠활동과 여러 가지 학습법 등 내가 한 수업 디자인에 대해 자부심이 생기고 스스로를 격려할 수 있게 되었다. 그러나 코로나 기간에 줄어든 현장 수업을 하면서 사교육이 더 활개를 치니 사실 많이 혼란한 상태이다.
36554	영화를 수업에 적용하는 것 아이의 마음을 읽는 영화-직무	di***
나는 영화를 수업 자료로 사용했었다. 주제와 관련된 영화의 일부를 보여주면서 아이들의 흥미를 끌고 수업 주제의 이해를 돕기 위해서였다. 그리고 단지 영화의 쓰임은 거기까지였다. 그러다 연수 제목을 보고 어쩌면 수업 개선에 도움을 줄 수 있는 연수라는 생각이 들어 신청하게 되었다. 단순히 영화를 보여주는 것에 그치는 것이 아니라, 학생들과 함께 영화를 읽는 것,, 그래서 영화 속 상황과 맥락, 인물의 감정을 아이들이 파악하고 그것에 대해 서로 이야기를 나누는 시간을 가지면서 아이들에게 충분한 발표 기회를 준다면 아이들이 더욱 능동적으로 수업에 참여할 수 있을 것이라 생각했다. 중학생들에게 해당 내용의 지식을 주입하기 위해서 사용했던 영화였는데, 영화를 통해 지식을 스스로 발견해나가고 찾아갈 수 있다면 영화만큼 수업 자료로 적합한 것이 없다는 생각이 들었다. 영화를 통해 자신과 타인의 경험을 듣고 자신과 타인을 이해할 수 있는 계기로도 작용된다면 학급 내 교우관계에도 긍정적인 영향을 미칠 것이다. 이러한 결과를 이끌어낼 수 있는 방법은 교사가 영화라는 수업자료를 두고, 수업설계를 얼만큼 잘하느냐에 있는 것 같다. 적절한 영화를 선정하고 교과의 해당 내용과 적절히 연계하여 설명하고 아이들의 생각과 감정을 이끌어내고 이야기하는 시간을 가지며 적절하게 표현해보는 것. 해당 연수를 바탕으로 2학기 수업에 시도해보려고 한다. 영화를 활용하여 수업을 진행하려는 선생님들께 유익한 강의가 될 것이다.